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“多點(diǎn)式”步法訓(xùn)練在高校網(wǎng)球課的應(yīng)用探討

2015-08-31 06:52黃志強(qiáng)
體育師友 2015年4期
關(guān)鍵詞:訓(xùn)練方法

黃志強(qiáng)

摘 ?要:高校網(wǎng)球課學(xué)生步法凌亂,擊球重心不穩(wěn),動作技術(shù)沒有成型,如何快速、合理、科學(xué)的移動是保證擊球動作準(zhǔn)確穩(wěn)定的前提。網(wǎng)球步法訓(xùn)練,主要目標(biāo)是提高位移速度、提高步法變化能力、提高步法移動的準(zhǔn)確性,針對普通高校網(wǎng)球選修課學(xué)生,探討“多點(diǎn)式”步法訓(xùn)練,能有效提高學(xué)生對步法訓(xùn)練目標(biāo)的需求,是一種簡單實(shí)用但效果強(qiáng)大的步法訓(xùn)練法,有較強(qiáng)的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞:網(wǎng)球步法;多點(diǎn)式;訓(xùn)練方法

中圖分類號:G808.1 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A ? ? ? DOI:10.3969/j.issn.1006-1487.2015.04.014

高校網(wǎng)球課學(xué)生步法較差,技術(shù)動作不成形,訓(xùn)練時(shí)間較少,在網(wǎng)球課中,必須提高訓(xùn)練強(qiáng)度,提高場地訓(xùn)練的覆蓋率,從而促進(jìn)其動作的記憶。

網(wǎng)球比賽主要由發(fā)球和擊球技術(shù)動作完成,網(wǎng)球擊球動作,涉及到眼部對來球的判斷、策動步法的移動、揮拍擊球動作,缺少任何環(huán)節(jié),擊球動作都無法完成,即使原地?fù)羟蛞残枰捎酶鞣N原地步法來配合腿部力量、腰部力量的傳遞,網(wǎng)球的步法不僅僅是簡單的跑,人體在移動中由靜止加速到高速制動,牽涉大腦神經(jīng)、腿部肌肉、關(guān)節(jié)柔韌等各部分,網(wǎng)球步法需要絕佳的啟動時(shí)機(jī),還需步點(diǎn)精準(zhǔn),移動快速,步法移動是擊球前的準(zhǔn)備工作,具有完成身體重心移動、轉(zhuǎn)動腰肩、前臂的力量轉(zhuǎn)換的功能。所有的步法都是為了完成對球的控制和成功擊球。

1.網(wǎng)球基本步法及特征

1.1網(wǎng)球步法

在網(wǎng)球課堂中,單一基本步法主要有:前交叉步、后交叉步、交叉步組合,墊步,單腳碎步、雙腳碎步,跨步,拖步,滑步。根據(jù)多種步法的組合,可以組成各種綜合步法,

根據(jù)移動方向,可以形成橫向移動、縱向移動、斜向移動、弧線移動、原地側(cè)身移動。除了常見的基本步法,網(wǎng)球步法還有其特有的步法,常見的split step,分腿墊步,即最重要的步法, 發(fā)動每一個(gè)球之前的一個(gè)小跳躍步, 時(shí)機(jī)拿捏很重要, 不論底線, 截?fù)簦?除了發(fā)球外, 網(wǎng)球每一球都應(yīng)該有。burst and adjusting steps: 即大快步追球之后轉(zhuǎn)換小碎步調(diào)整位置。loading step: 英文意思載荷步,也經(jīng)常被忽略, 就是擊球前重心的轉(zhuǎn)移, 以及下半身力量至上半身的轉(zhuǎn)移。recovery step: 打完球的回覆步法。 V step: V字步法,截?fù)艉徒影l(fā)球, , 似一個(gè)V字型, 左右都有一個(gè)角度向前攔截來球。還有smash step小碎步, approachstep準(zhǔn)備步法,open stance開放式站位,close stance封閉式站位等步法。

1.2網(wǎng)球步法特征

網(wǎng)球步法特征受到擊球效果和來球速度的影響,具有明顯的特征,首先,步法的速度非???,在比賽中對方的回球速度可以達(dá)到120km/h以上,這就需要預(yù)判和做出快速的步法移動,保證在回球落地前或落地時(shí)必須到達(dá)擊球點(diǎn)位置,所以,步法的移動必須要迅速。其次,步法具有加速快、制動快的特點(diǎn)、在步法移動前,身體重心處于靜止甚至可能處于移動的反向狀態(tài),下肢必須快速起動步法移動,離擊球點(diǎn)1米左右,又需要進(jìn)行制動,急起急停是網(wǎng)球步法的一個(gè)重要特點(diǎn),再次,網(wǎng)球步法必須合理科學(xué),合適的擊球點(diǎn)需要碎步調(diào)整,與擊球動作相結(jié)合,這就確保步法不是簡單位移移動,必須合理科學(xué)移動,為擊球做好服務(wù)。最后,網(wǎng)球步法要準(zhǔn)確,一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動員,應(yīng)該清楚一段距離采用幾個(gè)步法能完成,而這些反應(yīng)都是在非常短的時(shí)間內(nèi)做出完成,這就需要在日常的訓(xùn)練中,準(zhǔn)確把握距離和步法的匹配,從而提高擊球質(zhì)量。

2.網(wǎng)球步法訓(xùn)練目標(biāo)

高校網(wǎng)球課中,網(wǎng)球的步法訓(xùn)練主要目的是提高學(xué)生的神經(jīng)反應(yīng)速度、位移移動速度、步法靈活合理應(yīng)用、步法制動技巧和步法的準(zhǔn)確性。步法訓(xùn)練也是提高學(xué)生體能的一種練習(xí)方式,能有效提高速度、耐力和協(xié)調(diào)能力,比如急停急起的速度練習(xí)、步法耐力練習(xí)、綜合步法練習(xí)、結(jié)合揮拍和揮拍擊球的步法練習(xí)。

3 ?多點(diǎn)式網(wǎng)球步法訓(xùn)練方法

所謂的多點(diǎn)式步法訓(xùn)練法,就是在半場內(nèi)設(shè)定6個(gè)以上的定點(diǎn),圍繞所設(shè)定的點(diǎn),制定移動路線、規(guī)定完成線路的步法種類、設(shè)定練習(xí)組數(shù)、限定完成時(shí)間等各項(xiàng)規(guī)定,進(jìn)行徒手步法練習(xí)、結(jié)合揮拍步法練習(xí)、結(jié)合不同擊球方式步法練習(xí)。

3.1點(diǎn)位設(shè)置

點(diǎn)位的設(shè)置要考慮課堂學(xué)生人數(shù)、學(xué)生身體素質(zhì)、學(xué)生弱點(diǎn)提高、訓(xùn)練目標(biāo)來制定,采用不同的位置來進(jìn)行設(shè)置,圖1為以常見的6點(diǎn)位,在半場幾個(gè)主要的邊角設(shè)定6個(gè)點(diǎn)。

點(diǎn)的形式可以通過放置障礙筒、畫圈來進(jìn)行標(biāo)記,以不影響揮拍擊球動作為原則。

3.2確定訓(xùn)練目的

在網(wǎng)球課的步法訓(xùn)練中,常見的訓(xùn)練目標(biāo)要圍繞弱點(diǎn)提高訓(xùn)練、鞏固性訓(xùn)練來設(shè)定,以速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練、靈活性訓(xùn)練、移動揮拍擊球訓(xùn)練為訓(xùn)練主要目的。

3.3選擇訓(xùn)練方法

所有的步法練習(xí),都需要從split step開始,即“分腿墊步”,并保持重心下蹲10-15cm的要求,從牛頓運(yùn)動慣性定律得出,運(yùn)動中的物體總是趨向于繼續(xù)運(yùn)動,分腿墊步能保持擊球回合中的運(yùn)動性,減少從靜止啟動時(shí)所消耗的時(shí)間和力量。每個(gè)步法結(jié)束時(shí)還需要做出回覆步法,在設(shè)定多點(diǎn)式訓(xùn)練步法時(shí),需要設(shè)定路線、組數(shù)、動作要求和完成時(shí)間,以完成訓(xùn)練設(shè)定的運(yùn)動負(fù)荷。

3.3.1無拍步法移動訓(xùn)練

無拍練習(xí)步法,讓學(xué)生更加專注步法本身動作,參照所設(shè)定的練習(xí)定點(diǎn),可以進(jìn)行兩點(diǎn)間,三點(diǎn)間,多點(diǎn)間的各種移動和折返,在每一次移動中,在點(diǎn)點(diǎn)之間設(shè)定步法形式,比如從設(shè)定A-B,采用前交叉,在完成一個(gè)recovery step,A-C,采用滑步移動,跨步制動,A-D-F,第一個(gè)移動采用跑步,經(jīng)D向F移動過程中,采用smash step,即小碎步,在從F點(diǎn)斜向退步回到A點(diǎn),場上的點(diǎn)有6個(gè),但路線的設(shè)定無數(shù)種,如果以耐力為訓(xùn)練目標(biāo),可以采用長距離、多重復(fù)的練習(xí)方式,比如,設(shè)定A-C-F-B-E-A,規(guī)定每個(gè)點(diǎn)點(diǎn)距離中,采用不同的步法形式來完成,步法依照線路順序采用前交叉步、后交叉步、墊步、跨步、拖步、滑步。在30秒內(nèi)完成兩遍。從一個(gè)區(qū)間向另一個(gè)區(qū)間移動要加強(qiáng)步法的制動和啟動訓(xùn)練。

3.3.2提高步法準(zhǔn)確性的多點(diǎn)練習(xí)

在練習(xí)過程,針對步法跑位不夠準(zhǔn)確的現(xiàn)象,可以采用摸點(diǎn)和撿球入框的練習(xí)方式,比如,在A處放置球框,依此在B/C/D/E/F點(diǎn)處放置一球,按A-B.A-C、A-D、A-E、A-F的先后順序,采用半蹲重心的高度,不規(guī)定采用何種步法,快速地將各點(diǎn)的球用手裝回A點(diǎn)的球框,也可采用將球依此放置B、C、D、E、F的方式進(jìn)行練習(xí),需要規(guī)定完成時(shí)間。練習(xí)可以有效練習(xí)移動、制動和折返。

3.3.3結(jié)合揮拍的多點(diǎn)式步法移動練習(xí)

步法的移動是為了擊球做準(zhǔn)備,而揮拍又是擊球的動作基礎(chǔ),在多點(diǎn)式練習(xí)過程中,需常采用步法移動結(jié)合揮拍的練習(xí)方式,練習(xí)時(shí),設(shè)定好行進(jìn)路線和回撤路線,比如A-C-D-B-A,從A點(diǎn)出發(fā),滑步到C點(diǎn)做出正手上旋球的揮拍動作,而后跑步至D點(diǎn)做出反手切削球的動作,小碎步撤退到B點(diǎn)完成一個(gè)雙手反拍動作,再交叉步回到A點(diǎn)成準(zhǔn)備姿勢。在練習(xí)過程,若發(fā)現(xiàn)反手動作或其他動作不符合規(guī)定要求,可以重復(fù)某個(gè)揮拍動作多遍,整個(gè)練習(xí)可以重復(fù)多遍,路線可以多變,揮拍動作也可以多變。

3.3.4結(jié)合揮拍擊球的多點(diǎn)式練習(xí)

完成揮拍擊球是步法移動的最終目的,因此,步法訓(xùn)練一定要結(jié)合揮拍擊球動作來執(zhí)行,采用對方底線持拍送球打落點(diǎn)的形式進(jìn)行,在多點(diǎn)的揮拍擊球練習(xí)中,送球時(shí)以所設(shè)定的點(diǎn)為目標(biāo),結(jié)合球速、回球過網(wǎng)高度、角度的變換,可以采用單人送球,多人送球方式,以提高擊球隊(duì)員的移動能力,進(jìn)行移動擊球的隊(duì)員在應(yīng)用步法的同時(shí),也要考慮擊球動作,正反手回球、截?fù)羟?、高壓球、切削球,同時(shí)也要規(guī)定回球的落點(diǎn)、角度、深淺,從而提高移動擊球的質(zhì)量,比如,首先設(shè)定A-C-D-E-F-A的路線,設(shè)計(jì)對方反手位為回球落點(diǎn)的角度,采用多人送球的形式,送球間隔時(shí)機(jī)以擊球完成瞬間為下一送球時(shí)間,按照先設(shè)定的點(diǎn)C、D、E、F,從底線分別喂出各落點(diǎn),速度保持80km/h以上,擊球隊(duì)員在C、D、E、F分別采用正手上旋擊球、反手切削、雙手反拍、正手切削,回球落點(diǎn)以對方反手位為目標(biāo),最終由F點(diǎn)完成擊球后快速撤退回A點(diǎn),準(zhǔn)備下一輪動作。

4 多點(diǎn)式網(wǎng)球步法訓(xùn)練的注意事項(xiàng)

高校網(wǎng)球課中,網(wǎng)球步法訓(xùn)練要注意幾個(gè)基本功:步法起動的快慢與準(zhǔn)備姿勢有著密切的關(guān)系,正確的準(zhǔn)備姿勢有利于步法的快速起動;為保證擊球動作穩(wěn)定性,前后左右移動應(yīng)保持身體重心在相對的水平面上,不要有太大的高低起伏;迅速而有力的蹬地動作將會加快起動速度,左右時(shí),要側(cè)蹬和側(cè)跨;移動時(shí),要后蹬和前跨。這是網(wǎng)球運(yùn)動步法移動的主要特點(diǎn);步法移動時(shí),注意身體離球距離,這樣更有利于有效地?fù)羟驌]拍。

5小結(jié)

高校網(wǎng)球課,深受同學(xué)們喜歡,但因課時(shí)、場地、器材等各個(gè)方面的短板,教學(xué)效果受到一定影響。為提高入門學(xué)生網(wǎng)球的基本技術(shù),多點(diǎn)式步法訓(xùn)練,因?yàn)辄c(diǎn)的設(shè)置可多可少,距離可長可短,單一步法移動和移動揮拍擊球都能有效訓(xùn)練,在耐力速度、反應(yīng)速度、位移速度、步法技巧、移動擊球方面是非常好的訓(xùn)練方法,通過練習(xí)過程,能提高對來球的預(yù)判能力以及擊球能力,利于場上戰(zhàn)術(shù)安排,是一個(gè)值得推廣的步法訓(xùn)練法。

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(廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院 510990)

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