2015年4期
刊物介紹
體育師友是廣東省教育廳主管、廣州體育學(xué)院主辦的體育教學(xué)輔導(dǎo)類雜志。自雜志創(chuàng)辦以來,一直秉承服務(wù)于廣大體育教師的宗旨,重視體育教學(xué)訓(xùn)練理論與實(shí)踐的結(jié)合。在及時(shí)反映體育教學(xué)改革的新政策、新成果,關(guān)注體育教學(xué)改革熱點(diǎn),構(gòu)建體育教學(xué)交流平臺(tái),推介典型體育教學(xué)個(gè)案等方面,贏得了廣大體育教師的一致好評(píng),在中小學(xué)體育教師中影響甚廣。雜志主要欄目有:“教學(xué)長(zhǎng)廊”、“課余訓(xùn)練”、“教改前沿”、“體育保健”、“來稿摘登”、“教師論壇”等?! ∮嗛嗈k法: 1.《體育師友》全年6期(雙月刊),每期5元,全年30元?! ?. 匯
體育師友
教學(xué)長(zhǎng)廊
- 啟發(fā)式教學(xué)提高課堂教學(xué)效率的策略研究
- 淺談體育教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用
- 淺析體育游戲在教學(xué)中的作用
- 職業(yè)需求導(dǎo)向下醫(yī)學(xué)院校體育課程設(shè)置研究
- 淺析中小學(xué)體育教學(xué)的七個(gè)銜接點(diǎn)
- 關(guān)于初中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的研究
- 小議家校聯(lián)動(dòng)開展初中生體育鍛煉的方法
- 優(yōu)化《立定三級(jí)蛙跳》教學(xué)設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)
- 教學(xué)活動(dòng)求“變”,課堂效果提“質(zhì)”
- 中學(xué)足球“踢墻式二過一”教學(xué)探析
- 談如何提高小學(xué)體育教學(xué)的有效性
- 教育生態(tài)學(xué)視域下初中體育課的組織與開展
- 遞進(jìn)誘導(dǎo),環(huán)環(huán)緊扣,步步深入
- 行進(jìn)間雙人傳接球教法新探
- 校園體育文化視角下學(xué)生主體作用發(fā)揮的分析與思考
運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
經(jīng)驗(yàn)點(diǎn)滴
- 應(yīng)加強(qiáng)中小學(xué)武術(shù)教學(xué)內(nèi)容的層次設(shè)計(jì)
- 啟發(fā)式教學(xué)提高課堂教學(xué)效率的策略研究
- 淺談體育教學(xué)中電教媒體的運(yùn)用
- 淺析體育游戲在教學(xué)中的作用
- 職業(yè)需求導(dǎo)向下醫(yī)學(xué)院校體育課程設(shè)置研究
- 淺析中小學(xué)體育教學(xué)的七個(gè)銜接點(diǎn)
- 關(guān)于初中學(xué)生課堂學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)與體育學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的研究
- 小議家校聯(lián)動(dòng)開展初中生體育鍛煉的方法
- 優(yōu)化《立定三級(jí)蛙跳》教學(xué)設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)
——以觀摩一節(jié)體育教研課的探析為例 - 教學(xué)活動(dòng)求“變”,課堂效果提“質(zhì)”
- 中學(xué)足球“踢墻式二過一”教學(xué)探析
- 談如何提高小學(xué)體育教學(xué)的有效性
- 教育生態(tài)學(xué)視域下初中體育課的組織與開展
- 遞進(jìn)誘導(dǎo),環(huán)環(huán)緊扣,步步深入
——水平一《前滾翻》教學(xué)實(shí)錄與點(diǎn)評(píng) - 行進(jìn)間雙人傳接球教法新探
- 校園體育文化視角下學(xué)生主體作用發(fā)揮的分析與思考
- “多點(diǎn)式”步法訓(xùn)練在高校網(wǎng)球課的應(yīng)用探討
- 基于人文素質(zhì)理念的高校田徑運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練探究
- 體育課堂教學(xué)中體育理論知識(shí)傳授技巧
- 關(guān)注“六性”,讓“課課練游戲”更高效
- “以生為本”視角下高校體育教學(xué)改革的遐想
- 談體育課堂教學(xué)中的“四個(gè)突出”與“三個(gè)必須”
- 新的改變從運(yùn)動(dòng)開始
——芻議運(yùn)動(dòng)改造大腦的新科學(xué)理念 - 藝術(shù)體操運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽不良心理狀態(tài)分析及對(duì)策研究
——以深圳市清林小學(xué)為例 - 新形勢(shì)下田徑運(yùn)動(dòng)與健身的探究
- 體育教師莫要“閑置”自己
- 保持冷靜,繼續(xù)前行
——對(duì)校園足球熱的理性思考 - 體育游戲:不是有好游戲就能上好體育課
- 準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)、放松運(yùn)動(dòng)的作用及機(jī)理淺析
- 廣州市初中體育教師勝任力現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 初中體育教學(xué)如何有效“糾錯(cuò)”
- 巧固球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與分類體系
- 關(guān)于實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的幾點(diǎn)思考
- 微信在大學(xué)體育教學(xué)管理中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 廣州市特殊學(xué)校體育社團(tuán)的開展現(xiàn)狀研究
- 《體育科學(xué)》2013年刊發(fā)文章作者特點(diǎn)分析
- 廣州市學(xué)校體育場(chǎng)館對(duì)社會(huì)開放問題與對(duì)策研究
- 運(yùn)動(dòng)天賦型人才的培養(yǎng)淺析