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做陽(yáng)光、大氣的幼兒教師

2015-09-10 23:10頡濤濤
考試周刊 2015年88期
關(guān)鍵詞:授之以漁幼兒教育愛心

頡濤濤

摘 要: “回首清暉來時(shí)路,古月依舊照今人”,自古就有“學(xué)高為師,身正為范”的為師準(zhǔn)則。幼兒教育是一項(xiàng)特殊的事業(yè),這取決于那些特殊的教育對(duì)象,3—6歲的兒童就如一張張白紙,教師的言談舉止都會(huì)在潔白的紙上留下印記,幼兒教師應(yīng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,嚴(yán)格要求自己。

關(guān)鍵詞: 幼兒教育 愛心 創(chuàng)新 授之以漁

十八大,盛世騰飛,繼往開來,承前啟后萬(wàn)花妍?;仨D難,創(chuàng)新路不凡;信仰永恒,豪步向前走。繼十八大舉世矚目的盛會(huì)之后,全國(guó)政協(xié)第十二屆第一次會(huì)議和第十二屆第一次會(huì)議揭開了神秘的面紗。作為幼兒教育工作者的一員,我時(shí)刻關(guān)注十八大精神及兩會(huì)實(shí)況,就當(dāng)前我國(guó)教育事業(yè)中幼兒教育的熱點(diǎn)話題進(jìn)行了詳細(xì)剖析。在我園領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和詳細(xì)的解讀下,我對(duì)幼兒教育事業(yè)充滿了憧憬,同時(shí),看到了渭源縣幼兒教育事業(yè)的春天。

一張泛黃的照片,一段崢嶸的記憶。歷史記錄了我黨自改革開放以來發(fā)生的翻天覆地的變化,同時(shí)記錄了那些青澀年華,見證了成長(zhǎng)軌跡。回眸今昔巨變,感悟時(shí)代發(fā)展,凝聚奮進(jìn)力量,是加速奔向現(xiàn)代化的動(dòng)力之一,也是我們共同的期待。九十一年的艱苦奮斗,九十一載的艱辛跋涉,我們黨本著“全心全意為人民服務(wù)”的堅(jiān)定信念,帶領(lǐng)十四億中華兒女進(jìn)行新的長(zhǎng)征,建設(shè)偉大的中華民族,屹立于世界民族之林。在以習(xí)近平主席為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)下,教育工作者必將奮勇向前、開拓進(jìn)取。

曾幾何時(shí),教師被譽(yù)為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”,一度被人們稱為“人類靈魂的工程師”“春蠶”“蠟燭”等。然而,隨著時(shí)代的發(fā)展,人們生活水平的提高,教師變成了社會(huì)弱勢(shì)群體,往日的榮譽(yù)一掃而盡。加之教師隊(duì)伍中頻繁出現(xiàn)的某些“蛀蟲”,將教師形象搞得一塌糊涂。于是,教育及教師問題便成為社會(huì)的焦點(diǎn)。

我認(rèn)為,人的生命的有限性和社會(huì)發(fā)展時(shí)空的無限性是一對(duì)永恒不變的矛盾,在短暫的人生征程中,工作是人生的主要任務(wù)。敬業(yè)、進(jìn)取、不懈努力是實(shí)現(xiàn)教師自我價(jià)值和改變自我地位的必經(jīng)之路。作為一名普通的幼兒教師,我決心立足自己的崗位,從一點(diǎn)一滴踐行黨的十八大精神。正如甘肅省幼兒教育專家沈建洲教授所言:陽(yáng)光做人,大氣做事,才是硬道理。

一、打鐵先要自身硬,與人先要自身正

“回首清暉來時(shí)路,古月依舊照今人”,自古就有“學(xué)高為師,身正為范”的為師準(zhǔn)則。幼兒教育是一項(xiàng)特殊的事業(yè),這取決于那些特殊的教育對(duì)象,3—6歲的兒童就如一張張白紙,教師的言談舉止都會(huì)在那潔白的紙上留下印記。所以,幼兒教師應(yīng)樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀,嚴(yán)格要求自己。

一要認(rèn)真工作。無論做什么工作,都要嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),以端正的學(xué)習(xí)態(tài)度、勤奮的精神努力做到最好?!敖裉旃ぷ鞑慌?,明天努力找工作”已是司空見慣,我們必須引以為戒。

二要愛崗敬業(yè)。應(yīng)該積小流而成江海,從平凡處著手,從一點(diǎn)一滴做起,把自己的崗位、自己平凡的工作視為學(xué)習(xí)培育提高的場(chǎng)所,由重視到珍惜,由珍惜到愛,做到敬業(yè)愛崗,專心貫注,樂此不疲。

三要把工作的環(huán)節(jié)視為機(jī)會(huì),視工作為事業(yè)。“機(jī)遇偏愛有準(zhǔn)備的頭腦”,不要抱怨沒有機(jī)會(huì),在工作中充滿著機(jī)會(huì),問題是怎么對(duì)待。腳踏實(shí)地的耕耘者在平凡的工作環(huán)節(jié)上創(chuàng)造了機(jī)會(huì),抓住了機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。只要在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率,扣響成功之門的日子就為期不遠(yuǎn)了。

四要安心,立足本職。經(jīng)驗(yàn)來源于積累,成功在于厚積。這就需要安心在相對(duì)穩(wěn)定的崗位上努力工作,堅(jiān)定不移地奮斗,不斷提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力,超越他人。

五要團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。對(duì)單位、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)同事給予幫助和支持,要有感恩的心態(tài),把感激付諸于奉獻(xiàn)精神,以出色的工作成效報(bào)答大家的培養(yǎng)。同時(shí),努力共同打造一個(gè)講奉獻(xiàn)、講大局、講團(tuán)結(jié)、講協(xié)作,富有凝聚力、奮發(fā)向上的良好團(tuán)隊(duì)。

二、以真誠(chéng)擁抱每位幼兒,用愛心譜寫動(dòng)人樂章

霍懋征說:“沒有愛就沒有教育。”師愛是最大的教育力量。教育的藝術(shù)就體現(xiàn)在教師的愛心、耐心及細(xì)心上,只有用心聆聽孩子們的心聲,用愛滋潤(rùn)每個(gè)幼兒的心田,才可以呵護(hù)每個(gè)幼小的心靈,讓我們的愛成為孩子們生活的陽(yáng)光和成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)素。在日常的保教工作中,應(yīng)細(xì)心、耐心、公平地對(duì)待每一位幼兒。蘇霍姆林斯基說:“教育的全部奧秘就在于學(xué)會(huì)愛幼兒?!惫ぷ髦校挥袗鄄趴梢院陀變?、家長(zhǎng)之間架起一座橋梁。和他們一起感受成功與失敗,歡樂與痛苦。既然幼兒教育是愛的事業(yè),那就讓幼兒教師用蒙娜麗莎那微笑的眼神呵護(hù)每一位幼兒的成長(zhǎng)。

三、務(wù)實(shí)、勤勉、授之以漁

“多謀民生之利,多解民生之憂,解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題,在學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居上持續(xù)取得新進(jìn)展,努力讓人民過上更好生活 ”,這是十八大最讓我感動(dòng)的地方。十八大明確肯定了教育對(duì)國(guó)家的重要性,不僅強(qiáng)調(diào)要培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生,還特別提出要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神?!盀榱四芙o孩子一杯水,我們必須準(zhǔn)備一缸活水”。教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,學(xué)無止境,隨時(shí)更新自己的教育觀念,在扎實(shí)肯干的同時(shí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新。在日常保教工作中,將幼兒安全放在首位,努力培養(yǎng)幼兒各方面的能力及習(xí)慣,利用先進(jìn)的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,結(jié)合《甘肅省幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《甘肅省幼兒園保教管理指導(dǎo)意見》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及幼兒自身年齡特點(diǎn),我努力鉆研教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用多種新穎符合幼兒需求的教學(xué)方法,走進(jìn)幼兒,為幼兒的進(jìn)步成長(zhǎng)盡義務(wù)。遇到困難、挫折不畏懼,始終保持積極樂觀的態(tài)度,在生活、工作中全面貫徹十八大及兩會(huì)精神,為自己的行動(dòng)導(dǎo)航。

以幼兒為本,一切為了孩子,為了一切孩子,為了孩子的一切,積極進(jìn)取、開拓創(chuàng)新。從這一刻開始,做個(gè)自信幸福的人;從這一刻開始,做個(gè)陽(yáng)光大氣的幼兒教師;從這一刻開始,為建設(shè)美麗的渭源縣幼兒園奉獻(xiàn)自己的青春。唯有如此,我們才對(duì)得起黨和人民的重托,才無愧于“幼兒教師”這個(gè)光榮稱號(hào)。

參考文獻(xiàn):

[1]學(xué)前教育學(xué).

[2]幼兒教育心理學(xué).

[3]學(xué)前兒童健康教育.

[4]幼兒園管理.

[5]十八大報(bào)告全文.

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