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中考化學(xué)計算知識復(fù)習(xí)策略新探

2015-09-10 07:22王瑞芬
考試周刊 2015年61期
關(guān)鍵詞:計算題方程式題型

王瑞芬

初中化學(xué)計算主要包括兩個方面的內(nèi)容,即根據(jù)化學(xué)式的計算和根據(jù)化學(xué)方程式的計算,根據(jù)化學(xué)式的計算主要有求各元素的質(zhì)量比、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等,這些知識點比較簡單,易于掌握,學(xué)生一般不會出現(xiàn)失誤,而根據(jù)化學(xué)方程式的計算類型較多,涉及的知識面較廣,而且各地市的中考化學(xué)考試最后一道題是計算題,因此對這一類型的計算題的系統(tǒng)復(fù)習(xí)是非常重要的。該題型主要考查學(xué)生根據(jù)化學(xué)方程式計算的能力,題中常與溶液中的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相聯(lián)系,并通過文字?jǐn)⑹?、表格等方式出現(xiàn),而且題型非常多,我就平時在復(fù)習(xí)過程中對這些計算題進(jìn)行歸類復(fù)習(xí)的一些做法進(jìn)行小結(jié),供各位同仁參考。

一、文字?jǐn)⑹鲂?/p>

文字?jǐn)⑹鲂陀嬎泐}是各地市常出的一種題型,如漳州市近幾年的最后一題都是這種題型,它是用文字?jǐn)⑹鰧嶒炦^程表述出來的,有的直接給出一種反應(yīng)物(或生成物)的量,求其他的量,有的要將不純物質(zhì)的量換算成純物質(zhì)的量,再代入化學(xué)方程式計算。

例1:(2010漳州)為了減少煤燃燒產(chǎn)生的SO 對空氣造成污染,某火電廠利用石灰石粉末對煤燃燒產(chǎn)生的尾氣進(jìn)行處理(化學(xué)方程式為2CaCO +2SO +O 2CaSO +2O ) 若該廠要處理0.32t二氧化硫,需消耗含CaCO 80%的石灰石粉末的質(zhì)量是多少?

剖析:本題考查有關(guān)不純物與純物質(zhì)的換算關(guān)系與化學(xué)方程式的綜合計算,題中所出二氧化硫是純凈物的量可以直接代入化學(xué)方程式求出CaCO 的質(zhì)量,然后利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)把CaCO 的質(zhì)量轉(zhuǎn)換成石灰石的質(zhì)量。

答案:設(shè)需消耗CaCO 的質(zhì)量為x

2CaCO +2SO +O 2CaSO +2CO

2×100 2×64

x 0.32t

x= =0.5t

需消耗石灰石的質(zhì)量: =0.625t

答:需消耗含CaCO 80%的石灰石粉末的質(zhì)量是0.625t.。

二、標(biāo)簽型

標(biāo)簽型計算題通常是以生活中的一些常見物質(zhì)如食品、藥品的商標(biāo)或說明書為命題素材,解題的關(guān)鍵是找到解決問題的相關(guān)信息,然后進(jìn)行有關(guān)綜合的計算。

例2:圖是“***”鈣片商品標(biāo)簽圖

(1)此鈣片的主要成分碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實,她取出6片片劑,研碎后放入燒杯中,加入稀鹽酸,至不再產(chǎn)生氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱量燒杯里剩余物質(zhì)質(zhì)量為51.7g(鈣片中其他成分不與稀鹽酸反應(yīng)),請你再通過計算幫她判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實。

剖析:本題(2)中所給兩個已知量都是混合物的質(zhì)量,不能直接代入化學(xué)方程式中計算,利用質(zhì)量守恒定律先求出生成二氧化碳的質(zhì)量為6×2.5g+40g-51.7g=3.3g,再代入化學(xué)方程式中求出碳酸鈣的質(zhì)量,進(jìn)而作出判斷是否屬實。

答案:(1)100。(2)0.5g。

(2)解:根據(jù)質(zhì)量守恒定律CO 的質(zhì)量=2.5g×6+40g-51.7=3.3g

設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為X

CaCO +2HCl =CaCl +CO ↑+H O

100 44

x 3.3g

= x=7.5g 每片中CaCO 的含量 =1.25g

答:鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注屬實。

三、圖像型

圖像型計算題是將實驗數(shù)據(jù)標(biāo)注在圖像中,而題干中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)較少,不足以滿足解題的需要,解題時首先要認(rèn)真分析坐標(biāo)軸中橫坐標(biāo)和縱坐標(biāo)分別代表的是題干中的哪一個化學(xué)量的意義,并關(guān)注圖像的起止點各代表什么意思,以及圖像的走向特征,然后讀取所需數(shù)據(jù)和解讀相關(guān)信息,并應(yīng)用到化學(xué)問題中,再根據(jù)化學(xué)方程式計算出結(jié)果。

例3:為了分析生鐵中鐵的含量,某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了實驗研究,即取6g生鐵與10℅的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見右圖)

說明:生鐵中的雜質(zhì)不溶于水與鹽酸反應(yīng)。

(1)鐵完全反應(yīng)共消耗鹽酸中氯化氫的質(zhì)量為?搖?搖 ?搖?搖g

(2)生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點后一位)

剖析:本題通過圖中曲線圖分析得出在鹽酸73g時鐵和稀鹽酸恰好完全反應(yīng),接下來的曲線與X軸平行,說明此時鹽酸已過量,鐵已經(jīng)反應(yīng)完全,此時可讀出稀鹽酸的質(zhì)量,再利用鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可算出HCl的質(zhì)量,代入方程式即可求出鐵的質(zhì)量,進(jìn)而求出生鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案:(1)?搖7.3g?搖;

(2)解:設(shè)生鐵中鐵的質(zhì)量為x。

Fe+2HCl=FeCl +H ↑

56 79

x 7.3g

= x= =5.6g

Fe%= ×100%=93.3%

答:生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為93.3%。

四、表格型

表格型計算題是將計算和實驗相結(jié)合,以表格的形式呈現(xiàn)實驗數(shù)據(jù),且數(shù)據(jù)之間有一定的關(guān)聯(lián),這一題型在各地市的中考題中經(jīng)常出現(xiàn),解答時要領(lǐng)是先結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式,弄清每個數(shù)據(jù)是什么物質(zhì)的量,再通過組與組之間數(shù)據(jù)的比較,判斷每組實驗中哪些物質(zhì)已經(jīng)完全反應(yīng),哪些物質(zhì)還有剩余,只有反應(yīng)完全的那種物質(zhì)的量才能代入計算。

例4:在一個密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表:

則該密閉容器中甲待測值是?搖?搖 ?搖?搖?搖?搖,該反應(yīng)屬于?搖 ?搖?搖?搖?搖?搖。

剖析:本題解題的關(guān)鍵是先判斷出哪一種物質(zhì)是反應(yīng)物,哪一種物質(zhì)是生成物,有題中數(shù)據(jù)可知乙和甲是生成物,丙是反應(yīng)物,再根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出甲是什么物質(zhì),進(jìn)而判斷是哪一種基本類型。

答案:待測值:23;分解反應(yīng)。

例5:為了測定混有少量氯化鈉的碳酸氫鈉固體的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)進(jìn)行如下實驗:向盛有13.6g該混合物的燒杯中加入109.5g鹽酸,恰好完全反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaHCO + HCl=NaCl+H O+CO ↑,反應(yīng)過程用精密儀器測得燒杯和藥品的質(zhì)量與反應(yīng)時間的數(shù)據(jù)記錄如下:

求(1)生成CO 的質(zhì)量是?搖?搖 ?搖?搖g。

(2)混合物中NaHCO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

剖析:本題中表格給出的數(shù)據(jù)分析得出t4時鹽酸和碳酸氫鈉恰好完全反應(yīng),此時可求出CO 的質(zhì)量為:210.0g-203.4g=6.6g,代入化學(xué)方程式可求出NaHCO 的質(zhì)量,最后求出NaHCO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

答案:(1)210.0g-203.4g=6.6g

(2)解:設(shè)NaHCO 的質(zhì)量為x

NaHCO + HCl = NaCl + H O+CO ↑

84 44

x 6.6g

= x= =12.6g

混合物中NaHCO %= ×100%=92.6%

答:混合物中NaHCO 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為92.6%。

總之,這一類計算題是對學(xué)生綜合能力要求較高的一種題型,它要求學(xué)生必須有扎實的理論基本功,學(xué)會對數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行有效的整理和處理,進(jìn)而利用所學(xué)的知識綜合運用到有關(guān)化學(xué)方程式的計算中,重視對學(xué)生這一方面的綜合訓(xùn)練,有的放矢,將使學(xué)生在今后的中考中應(yīng)對自如,立于不敗之地。

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