張學(xué)亮

2013年9月，剛調(diào)入新的初中任教，便接到一個(gè)令我束手無(wú)策的班級(jí)。整天看著這些調(diào)皮的孩子，我痛苦得直搖頭，以至于只要聽(tīng)見(jiàn)上課鈴響，腿就會(huì)自然發(fā)抖，心底無(wú)時(shí)不在殷殷期盼：明天不要來(lái)，就太好了。

一天下午，校長(zhǎng)朱霖了解到我的實(shí)情后，專門把我叫去他的辦公室，輕輕拍著我的肩膀，慢慢地給我講了他自己的故事。

二十六年前，朱霖校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)還是個(gè)毛頭小伙子，剛剛從師范學(xué)院畢業(yè)，分配到瀘西縣白水中學(xué)任教。

當(dāng)時(shí)，白水中學(xué)的老校長(zhǎng)為了鍛煉一下初來(lái)乍到的朱霖，把全校公認(rèn)最亂的一個(gè)班交給他。懵懵懂懂的朱霖，沒(méi)說(shuō)什么，點(diǎn)頭同意了老校長(zhǎng)的決定。

第一節(jié)課開(kāi)始了，朱霖輕輕推門，還沒(méi)等腳完全跨進(jìn)教室， “嘩啦啦”，滿滿一盆水從門頂?shù)袈湎聛?lái)。朱霖來(lái)不及閃躲，瞬間被澆成“落湯雞”。

即刻，全班學(xué)生笑得東倒西歪，地上散落著凌亂的書(shū)籍、垃圾，一片狼藉。

這，就是學(xué)生給朱霖的“見(jiàn)面禮”：幾天前，學(xué)生們便已預(yù)謀好的惡作劇。

反天了！用袖口擦拭一下臉上正流的水，血?dú)夥絼偟闹炝匕褧?shū)往教桌一扔，抹抹袖子，眼里噴射出憤怒的光，咬著牙齒，拳頭緊緊擰出了汗。

就在他怒火中燒幾近動(dòng)手的時(shí)候，突然，大學(xué)時(shí)琢磨許久的一句話不經(jīng)意間從腦海中劃過(guò)：每一個(gè)學(xué)生都是自己心中的花朵，有的之所以沒(méi)開(kāi)放，是因?yàn)檫€沒(méi)有等來(lái)春天。

于是，朱霖竭力壓住心中急躥的火苗，抿了抿嘴唇，依然穿著濕透的衣服，若無(wú)其事地走上講臺(tái)，開(kāi)始給同學(xué)們上課。

煞是蹊蹺，接下來(lái)的一整堂課，沒(méi)有人講一句話，學(xué)生們臉上寫(xiě)滿了猜忌與狐疑。

第二天，朱霖私下找該班以前的任課老師調(diào)查情況。醞釀成熟后，朱霖把班上平時(shí)鬧得最厲害的那位高個(gè)子，學(xué)生們稱之為“老大”的男生叫到宿舍。

隨即，請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生把這高個(gè)子男生的碗盆、鋪蓋、行李，一并搬到自己宿舍，朱霖親自幫著認(rèn)真鋪床、擺放好，弄妥帖了。

然后，朱霖正式向全班宣布：“老大”同學(xué)暫時(shí)不在男生寢室住宿，要和老師睡在一起。

驀地，全班學(xué)生愣住了，一片嘩然。

“老大”同學(xué)一聽(tīng)，一時(shí)弄不清朱霖葫蘆里究竟賣的什么藥，抓著腦袋莫名其妙。

朱霖沒(méi)有作過(guò)多解釋，就這樣，此后的日子，朱霖和“老大”同學(xué)一起洗漱，一起看書(shū)，一起談心，一起就寢，第二天清晨一同起床早讀。

另外，朱霖還喜歡文學(xué)創(chuàng)作，說(shuō)能洗滌心靈，陶冶情操。于是，讀書(shū)累的時(shí)候，他就把自己寫(xiě)的新詩(shī)與“老大”一起分享。宿舍時(shí)常飄揚(yáng)起他倆的朗誦聲——

我常常痛苦

于是奔向大海

無(wú)邊的大海

一個(gè)人

在沙灘上哭泣

突然，海風(fēng)拂過(guò)

柔柔的

像媽媽的手

撫平創(chuàng)傷

暖煦世界

我踏向海浪

蔚藍(lán)的海浪

輕輕地

我問(wèn)道：

大海，你會(huì)痛苦嗎？

波濤涌起

蕩起純純的藍(lán)

好像對(duì)我回答：

大海哪會(huì)有什么痛苦

因?yàn)榇蠛＿|闊

依稀然

我的心仿佛成了大海

遼闊無(wú)邊的大海

安謐靜美

泛著大海一樣的蔚藍(lán)

……

對(duì)于“老大”同學(xué)而言，遠(yuǎn)離了卑鄙與庸俗，遠(yuǎn)離了烏七八糟和歪門邪道，耳濡目染的全是老師身上洋溢的進(jìn)取精神，潛移默化的都為老師營(yíng)造的美好氛圍。

更奇怪的是，周末或假期，朱霖從不忙著回家。首先，他一本正經(jīng)地騎上自行車，帶上筆和本子，按計(jì)劃去學(xué)生家進(jìn)行家訪，尤其多次去了“老大”同學(xué)的家。

但是，朱霖到達(dá)后，并沒(méi)有對(duì)“老大”同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)任何關(guān)于“老大”先前的壞話，而是不顧其家人的極力勸阻，搶過(guò)農(nóng)具扛在肩上接著，有說(shuō)有笑地與“老大”一家到田間共同參加勞動(dòng)。

割麥子，挑糞水，挖田播種，篩豆揚(yáng)灰……只見(jiàn)農(nóng)村出身的朱霖對(duì)這些農(nóng)活樣樣精通，不怕臟，更不在乎累，忙得一臉灰塵、滿頭大汗，卻仍舊蕩漾著純凈甜美的笑容。

見(jiàn)此情形，“老大”同學(xué)也就不好意思如往常一樣賴在家里上網(wǎng)、打游戲、溜到村里麻將室看人家賭錢，只有乖乖地跟在父親身后勞動(dòng)。

太陽(yáng)西下，直到“老大”同學(xué)嘴唇哆嗦、眼睛蒙■得快墜淚的時(shí)候，朱霖才收拾起農(nóng)具，擦一把汗水，打理一下衣服上的灰塵，微笑著與“老大”一家告別，說(shuō)要趕快回家看一下生病的母親。說(shuō)完，匆匆騎上自行車，向家的方向飛奔而去。

不知不覺(jué)，半年時(shí)間過(guò)去了，朱霖與“老大”同學(xué)利用晚睡前的空余時(shí)間，把宿舍床頭書(shū)架上的藏書(shū)全都看完。特別值得一提的是，為了家訪，朱霖的自行車都跑爛了?！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”，終于，班上這位曾經(jīng)肆無(wú)忌憚的“老大”同學(xué)被朱霖的真情感染，被他的真心感動(dòng)了。

有一天，朱霖臨時(shí)有事而耽誤，沒(méi)能及時(shí)趕到學(xué)校。待他處理完事后，一邊往學(xué)校趕，一邊心神不定地暗自擔(dān)憂，學(xué)生會(huì)不會(huì)弄出什么事來(lái)。

殊不知，當(dāng)他大汗淋漓趕到學(xué)校的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)教室里靜悄悄的，寂靜無(wú)聲。

怎么啦？

原來(lái)，等半天不見(jiàn)朱霖進(jìn)來(lái)上課，往窗口瞅了許久的“老大”同學(xué)終于站了起來(lái)，猛拍一下桌子，吼住學(xué)生的喧嘩。繼而，擰著大拳頭，亮大嗓門對(duì)全班說(shuō)：“從今天開(kāi)始，我們?cè)僖膊荒荇[了，再也不能讓老師在學(xué)校里抬不起頭來(lái)。雖然過(guò)去的無(wú)法改變，但未來(lái)可以。聽(tīng)好了，以后誰(shuí)亂，我就收拾誰(shuí)！”

后來(lái)，等朱霖跨進(jìn)安靜的教室，看到靜靜看書(shū)的同學(xué)們，竟哆嗦著嘴唇說(shuō)不出一句話。一下子，他仿佛聽(tīng)到了花開(kāi)的聲音，芬芳四溢，真美啊，空氣都是甜的！

即刻，朱霖轉(zhuǎn)身用袖口拭眼淚，他竟流淚了。

接下來(lái)，所有男生開(kāi)始哽咽，女生竟全哭了。

……

一年后，朱霖接手的這個(gè)曾經(jīng)最亂的班成了白水中學(xué)最好的班。

第二年，這個(gè)班的學(xué)生無(wú)一例外地全都考取瀘西一中。其中，“老大”同學(xué)成績(jī)優(yōu)異，被評(píng)為州級(jí)優(yōu)秀班干部。可謂創(chuàng)造了奇跡。

同時(shí)，朱霖也因此被任命為學(xué)校的教導(dǎo)主任，是白水中學(xué)建校以來(lái)最年輕的教導(dǎo)主任。

此時(shí)此刻，我想：朱霖校長(zhǎng)為什么百忙中專門抽時(shí)間給我這新調(diào)入的老師講述這故事？看著眼前教室里學(xué)生茫然神色背后隱隱的笑臉，一下子，醍醐灌頂，我明白了校長(zhǎng)的深意并清楚自己該怎么做了：教育關(guān)乎成長(zhǎng)，是天大的事，亂班的學(xué)生，也是學(xué)生，也是自己心里的花朵。心中有花，自會(huì)花開(kāi)，只不過(guò)有的遲一些。遲開(kāi)的花，更需要春天。好老師，正是學(xué)生心中的“春天”……（作者單位：云南瀘西縣金馬中學(xué)）

□責(zé)任編輯 甘 甜

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