張曉燕

摘 要：新進(jìn)大學(xué)生員工為基層水管單位注入了新的活力，是現(xiàn)代水利事業(yè)發(fā)展的后備力量。本文就如何做好基層水管單位新進(jìn)大學(xué)生員工的思想政治工作，應(yīng)對(duì)他們初入職場(chǎng)容易出現(xiàn)的思想波動(dòng)，提出解決措施，以避免人才的流失，維護(hù)水利青年人才隊(duì)伍的穩(wěn)定。

關(guān)鍵詞：基層水管單位；新進(jìn)大學(xué)生員工；思想政治工作

近年來(lái)，通過(guò)事業(yè)單位公開招聘，為基層水管單位選拔了大批優(yōu)秀適崗的大學(xué)畢業(yè)生，他們文化水平高、專業(yè)素質(zhì)強(qiáng)、年輕富有朝氣，為基層水利單位注入了新的活力，是現(xiàn)代水利事業(yè)發(fā)展的后備力量。

在多年來(lái)與新進(jìn)大學(xué)生員工的接觸中，筆者認(rèn)為這批85后至90后的大學(xué)生大多個(gè)性鮮明、思維活躍，他們能充分適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展、開放、多元的社會(huì)。他們一方面懷抱著滿腔熱情和對(duì)未來(lái)的美好憧憬，渾身充滿干勁，另一方面也不諱言對(duì)物質(zhì)生活和良好工作環(huán)境的向往，卻求成心切，缺乏經(jīng)驗(yàn)，甚至是眼高手低。

基層水利單位地處偏僻，遠(yuǎn)離城市，環(huán)境條件比較艱苦，工作內(nèi)容比較枯燥。大學(xué)生們充滿豪情壯志，胸懷報(bào)負(fù)而來(lái)，準(zhǔn)備在工作中大展拳腳，作出一番成就，卻發(fā)現(xiàn)將要從事的水利工作是如此平凡，甚至“平庸”，想要在崗位上有所創(chuàng)新非常困難。面對(duì)這樣巨大的落差，人員思想極易出現(xiàn)波動(dòng)，有人甚至?xí)a(chǎn)生離職的想法，這對(duì)于水利人才隊(duì)伍的穩(wěn)定是非常不利的。

針對(duì)新進(jìn)大學(xué)生員工群體存在的這種思想特征，筆者認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)基層水管單位新進(jìn)大學(xué)生員工的思想政治工作，找準(zhǔn)他們的思想癥結(jié)所在，因勢(shì)利導(dǎo)，幫助他們樹立信念，專心立足本崗，扎根基層，更好地為水利事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

一、堅(jiān)持思想素質(zhì)教育

（一）加強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，端正工作態(tài)度

水利事業(yè)是一項(xiàng)造福民生的偉大事業(yè)，基層水利單位是最基層也是最基礎(chǔ)的水利部門，只有管好、用好水利基礎(chǔ)設(shè)施，有效抗御水旱災(zāi)害，才能保障區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。當(dāng)代大學(xué)生要充滿自豪感和使命感，積極投身于基層水利事業(yè)。

（二）調(diào)整個(gè)人心態(tài)，加快角色轉(zhuǎn)變

基層水利崗位是一個(gè)平凡的崗位，作為水利人，要有嚴(yán)格的紀(jì)律意識(shí)和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。大學(xué)生走出校門，踏上工作崗位之前，大多會(huì)在心里有一個(gè)期望，如果不了解自己的工作性質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致期望值難免過(guò)高。因此，大學(xué)生們要加強(qiáng)對(duì)水利工作的了解、對(duì)工作崗位的了解、對(duì)單位歷史發(fā)展的了解，以及提倡什么、反對(duì)什么、對(duì)我的要求是什么。迅速調(diào)整個(gè)人心態(tài)，認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，做好承受磨練的思想準(zhǔn)備，樂觀面對(duì)將來(lái)遇到的所有困難。

（三）訂立清晰目標(biāo)，樹立堅(jiān)定信心

水利工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的工作，作為剛剛踏上工作崗位的大學(xué)生，不能只著眼現(xiàn)在，更要放眼將來(lái)。在平凡崗位上，要耐得住寂寞、放得下身段，安于工作，充滿信心，扎扎實(shí)實(shí)邁出走向社會(huì)的第一步。注重培養(yǎng)良好的工作習(xí)慣，積累先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)，打下堅(jiān)實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，才有可能在工作中具備獨(dú)立解決問題的能力，在平凡崗位上作出不平凡的業(yè)績(jī)。

二、發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引導(dǎo)作用

初登工作崗位，大學(xué)生員工充滿新鮮感，但是由于缺乏系統(tǒng)訓(xùn)練，他們對(duì)于深層次的崗位技能技巧，存在眼高手低、紙上談兵的問題。工作能力達(dá)不到崗位要求，很容易使他們產(chǎn)生心理挫敗感，對(duì)今后的工作產(chǎn)生畏難情緒。因此，可以指定部分業(yè)務(wù)能力突出、責(zé)任心強(qiáng)、善于引導(dǎo)和帶領(lǐng)人的先進(jìn)黨員、先進(jìn)工作者、老工人等，對(duì)新進(jìn)大學(xué)生實(shí)行“一對(duì)一”“傳幫帶”訓(xùn)練輔導(dǎo)，由“老師傅”親身傳授工作經(jīng)驗(yàn)、演示工作技巧、解答工作生活中產(chǎn)生的問題和困惑等。通過(guò)這種“一對(duì)一”的輔導(dǎo)，一是學(xué)習(xí)到前輩們高度的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神，二是培養(yǎng)了動(dòng)手能力和實(shí)踐操作經(jīng)驗(yàn)，三是有了思想問題也有了可以傾訴和紓解的途徑，這樣能使大學(xué)生員工們更加真實(shí)、直觀地感受到榜樣的力量，幫助他們快速融入到工作集體中去。

三、堅(jiān)持創(chuàng)新激勵(lì)措施

（一）關(guān)心基層職工生活

從解決職工最需要、與切身利益最密切的問題入手，增加思想政治工作的說(shuō)服力和感染力。很多基層水利單位地處偏遠(yuǎn)，生活休閑設(shè)施嚴(yán)重不足，大學(xué)生們長(zhǎng)年駐守，生活未免枯燥。很多人下了班沒有地方可去，就一頭鉆進(jìn)宿舍上網(wǎng)、通宵打游戲，長(zhǎng)此以往，影響工作效率，年輕人的熱情被消磨，理想被頹廢。除了運(yùn)用物質(zhì)激勵(lì)彌補(bǔ)基層單位條件的不足外，還需要大力改善職工的生活、學(xué)習(xí)、娛樂設(shè)施，積極創(chuàng)造條件，豐富他們的業(yè)余生活，加強(qiáng)職工之間的交流，昂揚(yáng)精神，激發(fā)斗志，增強(qiáng)單位的活力和凝聚力。

（二）提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)

年輕的大學(xué)生們思維活躍，樂于接受新事物，多提供一些外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，可以幫助他們開拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)內(nèi)在潛能；還有很多大學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，經(jīng)常開展豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)如素質(zhì)拓展訓(xùn)練等，通過(guò)比較專業(yè)的訓(xùn)練、配合團(tuán)隊(duì)游戲和競(jìng)賽等，可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，增加集體榮譽(yù)感。

（三）搭建展示自我平臺(tái)

現(xiàn)代大學(xué)生熱衷于在網(wǎng)絡(luò)上與他人交流思想，渴望得到別人的認(rèn)可和尊重。我們可以依托QQ群、微信、微博等網(wǎng)絡(luò)新媒體，為他們提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)。不管是對(duì)單位發(fā)展、工程管理、技術(shù)革新、創(chuàng)新理念的建議，還是與領(lǐng)導(dǎo)、同事的交流溝通，大家都可以暢所欲言，發(fā)表自己的意見和見解，以此激發(fā)他們的主觀能動(dòng)性，鼓勵(lì)他們主動(dòng)實(shí)踐和探索，提高動(dòng)手和思考的能力。

總之，要充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，正確引導(dǎo)大學(xué)生員工把自身的發(fā)展同單位發(fā)展聯(lián)系在一起，通過(guò)思想教育、情感關(guān)懷、創(chuàng)新激勵(lì)等等措施，幫助他們樹立信心、安心工作，維護(hù)人才隊(duì)伍的穩(wěn)定，為現(xiàn)代水利事業(yè)發(fā)展提供人才保障。