摘要：針對(duì)當(dāng)前高校的學(xué)生信息管理現(xiàn)狀，在分析B/S結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從多個(gè)角度來(lái)分析學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中關(guān)鍵技術(shù)，希望對(duì)于今后的高校學(xué)生信息化管理工作具有一定幫助。

關(guān)鍵詞：學(xué)生信息；信息管理系統(tǒng)；設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)；關(guān)鍵技術(shù)

高校管理工作中重要一個(gè)環(huán)節(jié)就是進(jìn)行學(xué)生信息管理，對(duì)于在校學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活進(jìn)行有效的全面管理，這對(duì)于學(xué)校人才培養(yǎng)的質(zhì)量具有重要作用。隨著我國(guó)高等教育的不斷發(fā)展，以及學(xué)校規(guī)模不斷寬大，數(shù)量越來(lái)越多的學(xué)生進(jìn)入高等校園，這也給高校的學(xué)生管理工作帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)[1]。所以，面對(duì)高速發(fā)展的信息社會(huì)，只有保證通過(guò)有效的管理方式和手段，才能有效使得學(xué)生工作管理水平不斷提升，保證有效的工作效率。

一、B/S結(jié)構(gòu)分析

所謂的B/S結(jié)構(gòu)，就是我們看到的瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高速發(fā)展的背景下，這種結(jié)構(gòu)在各個(gè)領(lǐng)域應(yīng)用較為廣泛。其最大的優(yōu)勢(shì)就是在應(yīng)用過(guò)程中，任何地點(diǎn)并不需要進(jìn)行特定軟件的安裝，僅需要一臺(tái)能夠上網(wǎng)的電腦即可，不存在客戶端的維護(hù)工作。在相應(yīng)的B/S結(jié)構(gòu)中，能夠較為安全地存放相應(yīng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)。這種結(jié)構(gòu)的缺點(diǎn)就是較為容易受到一定程度上的序運(yùn)行環(huán)境的影響。

二、基于B/S結(jié)構(gòu)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)關(guān)鍵技術(shù)

當(dāng)前，我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展十分迅速，面對(duì)不斷擴(kuò)大的高校規(guī)模，在各個(gè)方面越來(lái)越重視教育事業(yè)的發(fā)展，同時(shí)，不斷增加的學(xué)生數(shù)量也是一個(gè)挑戰(zhàn)。一定要充分利用好科技發(fā)展的優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的特點(diǎn)，通過(guò)科技手段，有效保證較高的工作效率。應(yīng)該充分把先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用在學(xué)生信息管理工作中，通過(guò)合理有效的信息管理系統(tǒng)，保證學(xué)生具有較高的學(xué)生信息管理工作效率，使得高校的管理水平能夠進(jìn)一步提升，保證教育事業(yè)的發(fā)展[2]。

（一）學(xué)生信息管理系統(tǒng)的建立

分析高校實(shí)際情況，在學(xué)生信息中，主要涉及到基本信息、學(xué)籍檔案、學(xué)習(xí)狀況、基本信息、黨團(tuán)檔案等相關(guān)部分，上述信息都直接關(guān)聯(lián)著學(xué)生的今后發(fā)展，所以，應(yīng)該通過(guò)統(tǒng)一的學(xué)生信息管理系統(tǒng)，保證學(xué)生信息管理進(jìn)一步加強(qiáng)。比如，從學(xué)生上述信息出發(fā)，可以保障信息管理模塊的完整性和有效性，其中，包括相關(guān)對(duì)應(yīng)模塊，學(xué)生基本信息模塊包括學(xué)生的基本信息，成績(jī)檔案模塊包括學(xué)生的成績(jī)，利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)，建立有效且統(tǒng)一的信息模塊管理。通過(guò)有效的用戶管理，學(xué)生通過(guò)自身賬號(hào)和密碼的輸入，就能對(duì)自身信息進(jìn)行查詢，使得學(xué)生管理工作進(jìn)一步加強(qiáng)，工作效率大大提升。

（二）學(xué)生信息數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)

在校學(xué)生的基本情況則是通過(guò)相應(yīng)的學(xué)生信息數(shù)據(jù)所反映，面對(duì)現(xiàn)代高校學(xué)生的大量的數(shù)據(jù)信息，一定要合理設(shè)計(jì)學(xué)生信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，有效保障進(jìn)行學(xué)生管理水平的提升，考慮到學(xué)生信息數(shù)據(jù)具有結(jié)構(gòu)復(fù)雜、多樣化數(shù)據(jù)類型、數(shù)據(jù)量大等特點(diǎn)，涉及到數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、檢索、分類以及存儲(chǔ)過(guò)程，保證全面設(shè)計(jì)信息數(shù)據(jù)庫(kù)，其具備合理的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。比如，針對(duì)高校的學(xué)生的基本信息，相關(guān)的專業(yè)信息、班級(jí)信息以及學(xué)生信息表在B/S后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行有效存儲(chǔ)，其中，成績(jī)檔案數(shù)據(jù)庫(kù)中則包括主修課程、成績(jī)表以及輔修課程內(nèi)容。在數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中，一定要充分考慮好對(duì)于數(shù)據(jù)庫(kù)字段長(zhǎng)度的限制問(wèn)題，能夠較為詳細(xì)地解釋數(shù)據(jù)系統(tǒng)中的相應(yīng)每個(gè)字段的含義。另外，在對(duì)于字段命名的設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該選擇具有直觀明確的字段意義。

（三）用戶管理模塊

在用戶管理模塊中，主要涉及到管理員以及學(xué)生兩部分。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，在B/S結(jié)構(gòu)下，對(duì)于合理的學(xué)生設(shè)定一定的用戶名和密碼，保證能有效登入學(xué)生信息管理系統(tǒng)，實(shí)施對(duì)于自己的課程、成績(jī)信息進(jìn)行有效查詢；對(duì)于管理員來(lái)說(shuō)，則是主要進(jìn)行學(xué)生信息的管理工作，保證能夠?qū)τ趯W(xué)生信息進(jìn)行有效的管理和更新，并能保證對(duì)于學(xué)生信息進(jìn)行及時(shí)的輸入，這樣就能使得最新的信息讓學(xué)生進(jìn)行有效的查詢，并能及時(shí)反饋。

（四）基本信息模塊

在基本信息模塊中，主要涉及到班級(jí)信息、專業(yè)信息以及班級(jí)信息等內(nèi)容，在進(jìn)行基本信息處理過(guò)程中，應(yīng)該能夠保證進(jìn)行模塊的修改、保存以及查詢等功能的有效處理。在校學(xué)生的基本信息和情況在學(xué)生信息模塊中進(jìn)行記錄，能夠保證學(xué)生基本情況被管理者隨時(shí)掌握，有效核查學(xué)生的違紀(jì)情況，貸款學(xué)生的違約問(wèn)題等；在學(xué)生異常信息模塊中，能夠針對(duì)每個(gè)學(xué)期的學(xué)生的復(fù)學(xué)、休學(xué)以及退學(xué)等相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行登記，有利于全校進(jìn)行學(xué)生異常動(dòng)態(tài)的掌握；在班級(jí)信息子模塊中，能夠有效對(duì)于班主任信息進(jìn)行記錄，便于進(jìn)行班級(jí)管理工作。

三、結(jié)語(yǔ)

當(dāng)前，在我國(guó)高校擴(kuò)招的背景下，隨著各方面對(duì)于高校教育的不斷投入，學(xué)生信息管理工作面臨一定的挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的學(xué)生信心管理系統(tǒng)已經(jīng)不能適應(yīng)信息化社會(huì)的要求，所以，高校應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，積極思考，保證學(xué)生信息管理系統(tǒng)的不斷更新，有效分類處理學(xué)生信息，通過(guò)有效的統(tǒng)一化數(shù)據(jù)庫(kù)的建立，保證信息查詢的有效性和便捷性，另外，也應(yīng)該保障管理員及時(shí)有效地管理學(xué)生信息，進(jìn)一步提升高校的學(xué)生信息管理水平，使得高校教育事業(yè)不斷向前發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1] 楊軍莉. 基于WEB的學(xué)生信息管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫(kù)研究與設(shè)計(jì)[J].電子測(cè)試，2014，（5）.

[2] 魏蓉， 常青青. 學(xué)生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)探討[J]. 價(jià)值工程， 2011，30（19）.

作者簡(jiǎn)介：陳玉娜（1985–），女，河北省定州市人，本科，研究方向：信息管理與信息系統(tǒng)的應(yīng)用，助理工程師，工作單位：定州市社會(huì)保險(xiǎn)事業(yè)管理所。