徐素紅　臧金梅　謝麗娟

摘 要 本文介紹了高職計算機通信專業(yè)頂崗實習方案，包括了實習的任務、實習地點的選擇、實習的方式與內容、實習的考核等內容。

關鍵詞 頂崗實習 方案 計算機通信

頂崗實習是高職計算機通信專業(yè)培養(yǎng)計劃中一個十分重要的組成部分。通過頂崗實習，學生可以把課堂上學到的通信知識運用到工作中去，同樣在實際工作中遇到的問題也可以從所學的知識中找到解決問題的方法，真正的將理論與實際相結合，為以后參加工作打下基礎。

一、 實習任務

通過頂崗實習，使學生能夠從事與計算機通信應用有關的工作，包括電信、互聯(lián)網公司設備維護、網絡管理、移動應用程序開發(fā)和WAP網站開發(fā)以及電信增值業(yè)務開發(fā)等方面的工作。

通過頂崗實習接觸認識社會，提高社會交往能力，學習各單位技術人員的優(yōu)秀品質和敬業(yè)精神，培養(yǎng)學生的專業(yè)素質，明確自己的社會責任。

通過頂崗實習找到將所學的計算機通信知識與企業(yè)實際需要的結合點，增強自己的實踐經驗和實戰(zhàn)能力；

本專業(yè)分為通信設備維護和安裝、網絡構建和管理、移動應用程序開發(fā)三個實習方向，各個實習方向的學生應根據所學專業(yè)知識選擇合適的崗位。

二、實習地點、單位與崗位

1、 實習地點的選擇

本著“就地就近、專業(yè)對口、滿足大綱要求”的原則，在保證實習質量的前提下，盡可能就近安排實習單位，以便節(jié)省實習費用，方便管理。

2、 實習單位的選擇

（1） 學生可以在商業(yè)部門，政府機關，生產技術較先進、規(guī)模較大的企業(yè)等進行實習。要求各實習培訓部門有一定的接納能力和培訓經驗，有進行實習指導的計算機技術人員，同時應能提供較充足的頂崗實習所需要的各種軟硬件設施；

（2） 中國移動、中國聯(lián)通、中國電信、網絡科技公司等；

（3） 頂崗實習采用集中和分散實習方式。集中頂崗實習的單位由所在系統(tǒng)一聯(lián)系安排。分散頂崗實習鼓勵有條件的學生自行聯(lián)系實習單位。

3、 實習崗位

具體崗位包括：通信監(jiān)理（通信設備維護和安裝方向）；網絡工程師（網絡構建和管理方向）；軟件工程師（移動應用軟件開發(fā)）；客服代表（移動業(yè)務咨詢、辦理）。

三、實習方式與實習內容

1、實習方式

進入企事業(yè)單位（實習基地或合作單位），實習基地可以是移動業(yè)務服務提供商、軟件開發(fā)企業(yè)、網絡科技公司、電腦公司、與事業(yè)單位政府機關。根據學生偏好分成小組，如通信設備維護、安裝項目組、網絡管理項目組、移動應用軟件開發(fā)項目組等，并在指導老師的指導下進行實務運作。

首先聽取企事業(yè)實習指導老師的介紹，然后在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習，最后查閱有關資料，撰寫實習報告及畢業(yè)論文。

2、實習內容

對于通信設備維護和安裝方向，實習內容主要包括：

（1） 熟悉各種通信設備的原理，能夠認識和安裝；

（2） 判斷出通信設備出現(xiàn)故障的原因；

（3） 能夠對通信設備進行維修；

（4） 能夠進行網絡系統(tǒng)集成、軟交換系統(tǒng)安裝與配置、VOIP應用維護。

對于網絡構建和管理方向，實習內容主要包括：

（1） 了解通信網絡和計算機網絡進行構建的基本流程；

（2） 能夠獨立構建3G移動通信網；

（3） 能夠獨立構建計算機網絡；

（4） 能夠對通信網絡和計算機網絡進行維護。

對于移動應用程序開發(fā)方向，實習內容主要包括：

（1） 了解和掌握移動應用程序開發(fā)軟件，例如android軟件；

（2） 利用移動業(yè)務開發(fā)軟件進行電信增值業(yè)務的開發(fā)；

（3） 利用開發(fā)軟件進行手機程序的開發(fā)。

四、實習時間安排與進度

1、實習時間

根據本專業(yè)人才培養(yǎng)方案，三年制學生參加頂崗實習的時間安排在第三學年進行，頂崗實習時間不能少于六個月。

2、實習進度

首先進行崗前教育，然后落實頂崗實習單位和崗位，進行頂崗實習，最后上交實習資料及總結。

五、實習考核與成績評定

1、實習考核

考核方式為考查，實習結束后，學生應提交頂崗實習手冊。頂崗實習手冊是指導、安排學生實習、記錄實習內容、進行實習考核的基本教學文件，要求每生一冊。學生自行下載填寫并裝訂成冊。學生頂崗實習必須攜帶實習手冊，并按實習進度記錄實習內容。

2、成績評定

頂崗實習成績評分標準為：頂崗實習手冊的填寫30分；實習單位評價40分；校內指導老師評價30分。成立頂崗實習考核評定小組，并根據學生的實習情況和頂崗實習手冊綜合評定學生實習成績。頂崗實習的考核由校內外指導教師共同完成，并以實習單位的考核為主。

頂崗實習成績評分采取5級記分制，即優(yōu)（100～90）、良（89～80）、中（79～70）、及格（69～60）、不及格（59以下）。

六、對實習學生的要求

（1）明確實習任務，提高對實習的認識，做好思想準備。

（2）學生在整個實習過程中要嚴格遵守國家法律法規(guī)，聽從學院指導教師的安排、服從分配，遵守實習單位各項規(guī)章制度，尊重實習單位的指導教師和其他工作人員，以積極的態(tài)度完成實習內容。

（3）在實習期間，虛心向企業(yè)技術人員、管理人員學習，按照統(tǒng)一要求完成實習報告（設計）的構思與寫作，并按規(guī)定格式以word電子文檔形式同時發(fā)給指導教師郵箱。實習結束后，應在規(guī)定時間內上交頂崗實習手冊。

該頂崗實習方案比較完善，包括了實習的各個方面。按照這個實習方案進行實施，可以較好的完成計算機通信專業(yè)的頂崗實習。

參考文獻：

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[2]石月皎.高職院校學生頂崗實習面臨的問題及對策[J].求實，2010（1）.

[3]羅沖.高職院校學生頂崗實習中存在的問題及對策[J].教育探索，2011（9）.

（作者單位：山東信息職業(yè)技術學院）