“春對(duì)夏，喜對(duì)哀。大手對(duì)長才?！比涨?，在北京市府學(xué)胡同小學(xué)國學(xué)專職教師劉慧琴的帶領(lǐng)下，四年級(jí)（2）班的學(xué)生認(rèn)真地學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻·十灰》一課。除了學(xué)生，在后面旁聽的還有來自北京、江蘇、廣東、浙江的47名語文高級(jí)教師。 展示課結(jié)束后，點(diǎn)評(píng)專家和來自該四省市的參訓(xùn)教師們對(duì)展示課進(jìn)行了深入討論?！皠⒒矍倮蠋熣故菊n中的誦讀、典故、學(xué)對(duì)等都非常專業(yè)和深入。在江蘇，我們可能更多地是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。”江蘇省興化市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)語文高級(jí)教師冷玉斌說。

與府學(xué)胡同小學(xué)語文展示課同時(shí)進(jìn)行的，還有北京市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的數(shù)學(xué)展示課、石景山區(qū)外語實(shí)驗(yàn)小學(xué)的英語展示課。這是5月25～30日，由北京、江蘇、廣東、浙江四省市聯(lián)合舉辦的“京蘇粵浙首期卓越教師高級(jí)研修班”北京階段培訓(xùn)。該研修班自2014年10月在南京開班，中間經(jīng)過廣州、杭州階段的學(xué)習(xí)，最終在北京結(jié)業(yè)。

該項(xiàng)目研修主題是“跨區(qū)域文化背景下的教師教學(xué)風(fēng)格凝煉”，主旨在于通過深度體驗(yàn)四地的教學(xué)風(fēng)格，讓參訓(xùn)學(xué)員把握前沿、走近優(yōu)質(zhì)、品味文化、梳理理念、創(chuàng)新模式。該項(xiàng)目最大的特點(diǎn)是跨省市按學(xué)科混合編班，實(shí)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與一線名校相互銜接的雙基地培訓(xùn)模式。

“項(xiàng)目最大的目的，就是讓每一位具有專業(yè)提升動(dòng)力的參訓(xùn)教師從優(yōu)秀走向卓越。”在研修班結(jié)業(yè)儀式上，北京教育學(xué)院院長何勁松、江蘇第二師范學(xué)院常務(wù)副院長周成平、廣東第二師范學(xué)院副院長曾小龍、浙江外國語學(xué)院副院長金運(yùn)成共同總結(jié)了研修班的核心所在。（記者：禹躍昆 來源：《中國教育報(bào)》）