王淦生

2002年初夏，高考剛剛結(jié)束。我所供職的學(xué)校為了犒勞沒日沒夜地“戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線”的高三老師，為我們組織了一趟“三峽告別游”——讓我們最后看一眼傳說中的長(zhǎng)江三峽的原貌。

在長(zhǎng)江南岸，我看到了一座被毀棄的小城——云陽。這是一座需要整體搬遷的縣城。一座風(fēng)光旖旎的江濱小城，已變成斷垣殘壁。其實(shí)不光是縣城，一些著名的文化遺存——如始建于蜀漢末年、有1700余年歷史的張飛廟，亦要整體搬遷到30公里之外。

當(dāng)然，更為搬遷糾結(jié)的應(yīng)當(dāng)還是那些庫區(qū)的移民。一個(gè)小小的云陽縣，需要搬遷的就達(dá)數(shù)十萬人。而在這當(dāng)中，相當(dāng)一部分人需要遠(yuǎn)離故土，背井離鄉(xiāng)，到其他省份另謀生路。譬如我所在的蘇北鹽城，位于地曠人稀的海濱灘涂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，就接納了近萬名三峽移民。

我沒有接觸過三峽移民，但是我能想象出他們背井離鄉(xiāng)的痛楚。當(dāng)他們離開故園的那一瞬，一定會(huì)經(jīng)受一種一棵樹被連根拔起的劇痛——雖然樹根被拔出了泥土，但那絲絲縷縷的根須依然留存在土中。而他們必須斬?cái)嘧约号c故土除了情感之外的一絲一縷的聯(lián)系，背起行囊，投向一片陌生的土地。前程是明是暗，未來是禍?zhǔn)歉?，一切就像是一?chǎng)賭局。

十多年過去了，關(guān)于“三峽移民”的話題已愈來愈少，各種媒體上也已很少見到與此相關(guān)的新聞。“沒有消息，是最好的消息”，但愿沒有新聞的背后，是他們生活的安好。

數(shù)日之前，我平生第一次邂逅了一位三峽移民——準(zhǔn)確地說，應(yīng)當(dāng)是“移民二代”。她是今年中考期間與我分在同一考場(chǎng)監(jiān)考的一位稚氣未脫的年輕老師。小姑娘文靜，嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)，字與人一樣清秀。在不多的交流中，我得知她是最早的一批三峽移民，老家在云陽，來江蘇時(shí)剛小學(xué)畢業(yè)。她在鄉(xiāng)鎮(zhèn)讀完初中，然后考上了重點(diǎn)高中和師范大學(xué)。她的就業(yè)之路不算平順，在江蘇這樣一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生相對(duì)飽和的地方，想成為一名有“正式編制”的教師頗為不易，所以她只能先在一所縣城的普通高中代課，然后參加市教育系統(tǒng)的招聘考試。去年終于以總分第一的成績(jī)，奪得一個(gè)緊俏的指標(biāo)，目前在市郊的一所普通中學(xué)里任職。

女孩柔弱的外表下掩藏著的是一顆不屈的心。正是這樣的一顆心讓她在沒有任何背景、人生地不熟的環(huán)境下憑借自己的努力開辟出一片屬于自己的天地。我想，這或許也就是百萬三峽移民共同擁有的一種精神和氣質(zhì)吧。

他們的夢(mèng)，被裁成兩段——一段遺落在那片遙遠(yuǎn)得再也回不去的故土上，隨著時(shí)間漸行漸遠(yuǎn)；一段播種在腳下這片新鮮的泥土里，堅(jiān)實(shí)而令人憧憬。祝福他們：一切如愿?。ㄗ髡邌挝唬航K省鹽城市亭湖高級(jí)中學(xué)）