曹學(xué)軍

一、巧設(shè)比喻增活力

比喻是一種基于聯(lián)想，抓住本質(zhì)不同的事物之間的相似點(diǎn)，用一事物來(lái)描寫所要表現(xiàn)的另一事物的修辭方法。恰當(dāng)?shù)谋扔骺梢允刮恼略錾簧?，也能讓評(píng)卷老師眼前一亮。當(dāng)代文學(xué)家秦牧曾說(shuō)過(guò)“美麗的比喻簡(jiǎn)直就是一朵朵色彩瑰麗的花，照耀著文學(xué)。因此，在作文中用上恰當(dāng)?shù)谋扔鳎葧?huì)給文章添注活力，也能刺激評(píng)卷老師的眼球，提升作文的印象分值。

二、善用排偶添和諧

排偶即排比和對(duì)偶，這兩種修辭手法都講究句式上的對(duì)稱美。排比這種修辭手法的雛形可以追溯到《詩(shī)經(jīng)》，它繼承了《詩(shī)經(jīng)》重章疊唱、反復(fù)詠嘆的特點(diǎn)，打破了在分句字?jǐn)?shù)上的嚴(yán)格要求，形成了自己較為靈活的特點(diǎn)。對(duì)偶的原形就是對(duì)聯(lián)，沒(méi)有（淡化）了對(duì)聯(lián)在聲韻上的平仄要求，偏向于形式上的一致即可?？梢哉f(shuō)，排比句和對(duì)偶句是我們對(duì)古人寫作技巧的模仿，而這種推陳出新的表達(dá)方式依然在考場(chǎng)作文中熠熠生輝。

排比是指利用三個(gè)或三個(gè)以上意義相關(guān)或相近，結(jié)構(gòu)相同或相似和語(yǔ)氣相同的詞組或句子并排，達(dá)到一種加強(qiáng)語(yǔ)勢(shì)的效果。

對(duì)偶是富有中國(guó)特色的修辭格式，從結(jié)構(gòu)形式上說(shuō)，它要求結(jié)構(gòu)相稱，字?jǐn)?shù)相等。

在考場(chǎng)作文中如若熟練而恰當(dāng)?shù)厥褂门疟群蛯?duì)偶的修辭手法，既能讓行文有一種整齊和諧的美，也充分展示了作者在語(yǔ)言運(yùn)用上的深厚功底，無(wú)疑會(huì)讓評(píng)卷老師刮目相看。

三、變換句式注情感

語(yǔ)言有時(shí)表現(xiàn)為一種變化之美（長(zhǎng)短不一，整散交錯(cuò)），這種變化集中體現(xiàn)在句式上。茅盾曾說(shuō)過(guò)，“造句技術(shù)要點(diǎn)”就是把一連串的句子組織得“嚴(yán)密而多變化”?！皣?yán)密”是句子之間的基本要求，即要通達(dá);“多變化”則是對(duì)句子的更高要求，即有文采，句式要靈活變換。“句式靈活”就是指作者在寫作時(shí)，根據(jù)抒發(fā)的感情和表達(dá)內(nèi)容的不同，在不改變?cè)舛滞樀那疤嵯?，靈活的選用不同的句式，以變換節(jié)奏，美化語(yǔ)言，增強(qiáng)亮點(diǎn)，使文章文采飛揚(yáng)，給人以耳目一新之感。如：長(zhǎng)句短句、整句散句、常式句變式句、陳述、疑問(wèn)、祈使、感嘆句等有不同的表意功能和修辭效果。靈活多變的句式會(huì)有一種靈動(dòng)感、生命力、一種變化的生動(dòng)之美，就像《詩(shī)經(jīng)衛(wèi)風(fēng)》中的碩人，“巧笑倩兮，美目盼兮”，就會(huì)使文章顧盼神飛，有了淺笑和眼波的流轉(zhuǎn)，也因此而氣韻生動(dòng)。

四、引經(jīng)據(jù)典顯底蘊(yùn)

大多數(shù)的考生在寫作考場(chǎng)作文的時(shí)候，都會(huì)選擇寫議論文，而寫作議論文最常用的論證方法是引證法和例證法，這就要求考生積累起大量的警句典故使用在論證中。

07年江蘇考生《懷想天空》就是范例：“我以我血薦軒轅”，這是魯迅的天空，這一方天空，赤誠(chéng)而忠貞！“一片冰心在玉壺”，這是王昌齡的天空，這一方天空，清澄而明亮！“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之”，這是林則徐的天空，執(zhí)著與不屈。每個(gè)人的人生都恰似一方天空，或遼闊或深邃，但這一方天空在你的手中！你的天空你做主！作者在文章的開(kāi)頭引用名人的詩(shī)句，展現(xiàn)他們各自的精彩天空，水到渠成引出自己的論點(diǎn)，這些足以使閱卷教師眼前一亮，收到很好的視覺(jué)沖擊力，為獲得高分奠定有力的基礎(chǔ)。

五、規(guī)范書(shū)寫提精神

美觀整潔的書(shū)寫是文章最好的“面目”，它對(duì)閱卷者評(píng)分印象的形成是直接有效的：首先，筆劃要清楚。字跡筆劃清楚，字體端正，就能給閱卷者留下好印象。相反，字跡龍飛鳳舞，飛沙走石，難以辨認(rèn)，就算文章寫得好，也難以讓人欣賞。其次，字體要適中。字體過(guò)大，卷面有擁擠繁亂之感，觀之不雅。字體過(guò)小，閱讀起來(lái)如覺(jué)蟻行，極其費(fèi)神。再次，盡量少涂改。要涂改也須規(guī)范地涂改，切忌亂涂亂畫，在卷面留下醒目的墨點(diǎn)，造成凌亂之感。

所以，規(guī)范的書(shū)寫既是作者情感表達(dá)的優(yōu)質(zhì)媒介，又能提起閱卷老師的精神，從而在作文評(píng)卷時(shí)先聲奪人。