周海燕

關(guān)鍵詞：快樂數(shù)學(xué) 玩耍 生活

一、快樂數(shù)學(xué)可謂是學(xué)生的世界，生活的樂園

1.課前組織實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生感受快樂數(shù)學(xué)的真諦。根據(jù)數(shù)學(xué)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)的需要，教師可以帶領(lǐng)學(xué)生一起調(diào)查、參觀、獲得有關(guān)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使之擁有一個(gè)充實(shí)、自主、合作、愉悅的課堂，在課堂上營造濃濃的生活氣息。如在學(xué)習(xí)“商品價(jià)格調(diào)查”一課前，按照教材的要求，我們可以組織學(xué)生去附近超市作了一下商品價(jià)格調(diào)查。上課時(shí)，同學(xué)們各自拿著記錄結(jié)果，以小組為單位，將調(diào)查的地點(diǎn)、方式、結(jié)果和購物情況進(jìn)行匯報(bào)，并從中感知到數(shù)學(xué)來源于生活，享受學(xué)數(shù)學(xué)真有趣，有無邊的情趣。

2.課中運(yùn)用生活素材教學(xué)，讓學(xué)生感知快樂數(shù)學(xué)源于生活。數(shù)學(xué)來源于現(xiàn)實(shí)，它也必須扎根于現(xiàn)實(shí)。因此，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)該充分運(yùn)用現(xiàn)實(shí)生活中的素材，讓學(xué)生通過觀察、操作、測量等活動(dòng)獲得相應(yīng)的數(shù)學(xué)知識(shí)。如學(xué)生在數(shù)100以內(nèi)的數(shù)時(shí)，教材給出了數(shù)扣子、穿扣子的素材，我們可以因地制宜，讓學(xué)生帶大豆、花生、玉米等種子，讓學(xué)生數(shù)一數(shù)。然后，把主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓他們利用校內(nèi)資源，根據(jù)自己的興趣確定數(shù)數(shù)的對象。大家數(shù)得很開心，學(xué)得很快樂。

3.課后，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)來解決生活中的實(shí)際問題，享受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。運(yùn)用所學(xué)得知識(shí)解決生活中的問題，是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最終目的。教學(xué)中應(yīng)努力激發(fā)學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活中，自覺地解決生活中相關(guān)的問題。如在學(xué)習(xí)了《位置》這一內(nèi)容后，我們可以先提出了一個(gè)實(shí)際問題：明天下午要召開家長座談會(huì)，請各位家長坐在自己孩子的位置上，可家長并不知道孩子自己的座位在哪里，怎么辦呢，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的位置知識(shí)輕松地解決了這個(gè)問題。并從中體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊，數(shù)學(xué)的重要性。

二、快樂的數(shù)學(xué)可謂是孩子的活動(dòng)，玩耍的樂園

1.學(xué)說兒歌，讓學(xué)生享受學(xué)數(shù)學(xué)的快樂。數(shù)學(xué)知識(shí)在表述往往比較抽象，將一些數(shù)學(xué)知識(shí)編成兒歌用于教學(xué)，能夠使孩子們輕松地掌握知識(shí)。如教學(xué)起來始終“同樣多、多些”時(shí)，我讓孩子們演唱配有動(dòng)作的“手指歌”：小朋友，抬起頭，快快伸出左右手。大拇哥，點(diǎn)點(diǎn)頭，最先找到好朋友。孩子們在學(xué)說兒歌的過程中學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的一一對應(yīng)的比較方法。

2.觀看動(dòng)畫，讓學(xué)生享受學(xué)數(shù)學(xué)的快感。在我們的數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，應(yīng)打破學(xué)科界限，吸取“好課”的精華，把兒童喜聞樂見的動(dòng)植物、玩具借助多媒體融入教學(xué)中，通過實(shí)際的學(xué)習(xí)，圖畫音響來刺激兒童的多種感官。讓學(xué)生在視覺、聽覺的享受中，感悟?qū)W習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。

3.進(jìn)行表演，讓學(xué)生享受學(xué)數(shù)學(xué)的樂趣。小孩子熱衷于表演，在教學(xué)中可以采用角色扮演的方式讓孩子們?nèi)谌氲綄W(xué)習(xí)中，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。如學(xué)習(xí)連減內(nèi)容后，我讓同學(xué)們分組創(chuàng)設(shè)情境，表演連減內(nèi)容。有的小組演示行人在公交車上上下車的情景，大家表演得很投入，同時(shí)也體驗(yàn)到成功的快樂。

總之，“我學(xué)數(shù)學(xué)真快樂！”這是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，給孩子帶來了一個(gè)豐富多彩的兒童世界，帶來了歡聲笑語，同時(shí)也給老師帶來了一個(gè)創(chuàng)造的樂園。真誠地希望我們的學(xué)生在生活中體驗(yàn)到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的快樂，在玩耍中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)，讓快樂的童年不是夢。