汪程程+單俊豪+崔珠珠+郭海玲

摘 要 立足于兩種網(wǎng)絡(luò)新媒體——科普網(wǎng)站和新浪科普微博，通過(guò)對(duì)科普網(wǎng)站和科普微博相關(guān)內(nèi)容的調(diào)查與分析，研究網(wǎng)絡(luò)新媒體在我國(guó)科學(xué)普及中的發(fā)展現(xiàn)狀，并結(jié)合實(shí)際對(duì)網(wǎng)絡(luò)新媒體的發(fā)展提出相應(yīng)改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞 科普；網(wǎng)絡(luò)新媒體；微博；科普網(wǎng)站

中圖分類號(hào)：G434 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1671-489X（2015）20-0010-04

1 研究背景

中國(guó)科協(xié)2015年9月20日發(fā)布的《第九次中國(guó)公民科學(xué)素質(zhì)調(diào)查結(jié)果》表明，2015年我國(guó)具備科學(xué)素質(zhì)的公民比例達(dá)到6.20%，比2010年的3.27%提高了近90%，進(jìn)一步縮小了與西方主要發(fā)達(dá)國(guó)家的差距。國(guó)民科學(xué)素養(yǎng)提高緩慢是中國(guó)發(fā)展新時(shí)期必須要關(guān)注的問(wèn)題。在傳統(tǒng)媒體影響力日益減弱的今天，需要借助新方法、新技術(shù)來(lái)進(jìn)行科普。網(wǎng)絡(luò)媒體、手機(jī)媒體等新媒體的迅猛發(fā)展和廣泛應(yīng)用，使新聞傳播和輿論引導(dǎo)產(chǎn)生深刻變革。網(wǎng)絡(luò)媒體如科普類網(wǎng)站及科普微博等具有傳播信息迅速、傳播門檻低等特點(diǎn)，成為科普主力軍。然而近年來(lái)，科普類網(wǎng)站的科普信息可靠度受到公眾質(zhì)疑，微博“偽科學(xué)”傳播頻發(fā)，網(wǎng)絡(luò)新媒體的科普能力及效果受到人們的關(guān)注。筆者團(tuán)隊(duì)也將注意力投射到了網(wǎng)絡(luò)新媒體在科學(xué)普及中的發(fā)展現(xiàn)狀上，并對(duì)其進(jìn)行探索和研究。

2 研究問(wèn)題

雖然網(wǎng)絡(luò)新媒體“偽科普”現(xiàn)象已十分普遍，但是對(duì)科普新媒體在我國(guó)公民獲取科學(xué)知識(shí)的過(guò)程中所起的作用卻鮮有研究。基于以上論述，筆者團(tuán)隊(duì)提出以下研究問(wèn)題：

1）當(dāng)前主流的科普網(wǎng)站主要有綜合類科普網(wǎng)站和學(xué)科類科普網(wǎng)站，網(wǎng)站主要針對(duì)相關(guān)專業(yè)人士以及對(duì)科普關(guān)注較高的普通網(wǎng)友，筆者團(tuán)隊(duì)主要關(guān)注的是科普網(wǎng)站的科學(xué)性及影響力；

2）對(duì)于科普微博，筆者團(tuán)隊(duì)同樣主要關(guān)注其信息來(lái)源、影響力和科學(xué)性。

3 科普網(wǎng)絡(luò)研究方法與過(guò)程

基于上述問(wèn)題及闡述，筆者團(tuán)隊(duì)從科普新媒體中選擇科普網(wǎng)站和科普微博（新浪）作為研究對(duì)象，采用調(diào)查法進(jìn)行研究，具體研究過(guò)程包括樣本選取、評(píng)價(jià)維度制定，根據(jù)樣本完成評(píng)價(jià)量表、研究結(jié)果分析及總結(jié)。

樣本選取 樣本的選取經(jīng)歷了三個(gè)過(guò)程：初次選取、再次選取和最終選取。

初次選取主要利用一些已知科普網(wǎng)站的友情鏈接、網(wǎng)站搜索和網(wǎng)絡(luò)中現(xiàn)有的科普網(wǎng)站匯總進(jìn)行科普網(wǎng)站的選取，初次選取了150余個(gè)“待定”科普網(wǎng)站。

再次選取時(shí)根據(jù)以下兩條標(biāo)準(zhǔn)對(duì)初次選取的網(wǎng)站進(jìn)行篩選：1）網(wǎng)址或者域名是否有錯(cuò)；2）網(wǎng)站長(zhǎng)時(shí)間是否定期更新。

篩選后得到54個(gè)網(wǎng)站，筆者團(tuán)隊(duì)將被調(diào)查網(wǎng)站分為國(guó)家綜合類、區(qū)域綜合類、自然地理類和綜合網(wǎng)站科普板塊類四大類。

最終選取是在使用評(píng)價(jià)維度對(duì)各再次選取后剩留的網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)價(jià)的具體操作過(guò)程中，剔除了重合的網(wǎng)站（如剔除了微生物世界網(wǎng)站，由于其是中國(guó)生物大觀園網(wǎng)站的一部分）及一些宣傳介紹性的網(wǎng)站（如上海市浦東新區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)網(wǎng)站只是對(duì)科協(xié)的動(dòng)態(tài)、新聞等內(nèi)容進(jìn)行發(fā)布，并不是真正意義上的科普網(wǎng)站），最終篩選剩留42個(gè)網(wǎng)站。

最終的調(diào)查樣本共計(jì)42個(gè)網(wǎng)站：

1）國(guó)家綜合類，包括果殼網(wǎng)、蝌蚪五線譜、科學(xué)松鼠會(huì)、果脯網(wǎng)、環(huán)球科學(xué)、微科普、科學(xué)畫報(bào)、科普簡(jiǎn)報(bào)、公眾科普網(wǎng)、中國(guó)科普博覽、中國(guó)科普、中國(guó)數(shù)字科技館、科學(xué)網(wǎng)、CCTV科技頻道；

2）自然地理類，包括科學(xué)松鼠會(huì)、環(huán)球科學(xué)、西雙版納熱帶植物園科普教育網(wǎng)站、中國(guó)生物大觀園、中國(guó)新能源網(wǎng)、中國(guó)遺傳咨詢網(wǎng)、中國(guó)科學(xué)院紫金山天文臺(tái)；

3）區(qū)域綜合類，包括昌平科普惠民網(wǎng)、東莞科普網(wǎng)、泰州科普網(wǎng)、北京科普之窗；

4）綜合網(wǎng)站科普板塊類，包括科普_中華網(wǎng)科技頻道、鳳凰科技_科技頻道_鳳凰網(wǎng)、科學(xué)探索_新浪科技_新浪網(wǎng)、科技頻道_新華網(wǎng)、科教頻道_酷6網(wǎng)、科學(xué)頻道-搜狐IT、網(wǎng)易科技頻道_有態(tài)度的科技門戶、科教_央視網(wǎng)、網(wǎng)易探索、科學(xué)探索_騰訊科技頻道_騰訊網(wǎng)、科普知識(shí)_全民科學(xué)素質(zhì)綱要實(shí)施工作辦公室、科學(xué)探索_科技_環(huán)球網(wǎng)、科技_新聞中心、科普_健康頻道_鳳凰網(wǎng)、科普頻道_小精靈兒童網(wǎng)站、科普頻道_科教網(wǎng)、大河網(wǎng)教育頻道——科學(xué)普及。

評(píng)價(jià)維度制定過(guò)程 經(jīng)綜合考慮，本研究最終選擇定性定量相結(jié)合的方法，既可以克服定性指標(biāo)固有缺陷，如主觀性強(qiáng)，操作性差等，同時(shí)借助定量指標(biāo)，增加研究的可信度與說(shuō)服力[1]。最終筆者團(tuán)隊(duì)在文獻(xiàn)研究的基礎(chǔ)上，結(jié)合網(wǎng)上資源，同時(shí)參照國(guó)內(nèi)外的權(quán)威研究經(jīng)驗(yàn)[2-3]，以層次分析法構(gòu)建評(píng)價(jià)模型，形成一個(gè)綜合了定量與定性方法的、統(tǒng)一的指標(biāo)體系。此體系包含三個(gè)層級(jí)的指標(biāo)：6個(gè)一級(jí)指標(biāo)，20個(gè)二級(jí)指標(biāo)，39個(gè)三級(jí)指標(biāo)。最終評(píng)價(jià)維度設(shè)計(jì)如表1所示。

前五部分主要為定性評(píng)價(jià)，最后一部分為定量評(píng)價(jià)，筆者團(tuán)隊(duì)的評(píng)價(jià)指標(biāo)是對(duì)他人優(yōu)秀評(píng)價(jià)指標(biāo)的再修改，主要集中在科普網(wǎng)站的權(quán)威性及準(zhǔn)確性方面，對(duì)于其網(wǎng)站的基本情況及頁(yè)面的使用性只是挑選有代表性的指標(biāo)進(jìn)行研究。

總體而言，針對(duì)本研究，對(duì)各項(xiàng)指標(biāo)都設(shè)定了詳細(xì)的判斷標(biāo)準(zhǔn)。如判斷其科普內(nèi)容深度問(wèn)題時(shí)，通過(guò)判斷其文章是否引用文獻(xiàn)、是否具有專業(yè)詞匯、是否有對(duì)詞匯的解釋等具體標(biāo)準(zhǔn)，盡量避免在定性研究過(guò)程中可能出現(xiàn)的主觀性太強(qiáng)問(wèn)題。

4 科普微博的研究方法與過(guò)程

樣本選取 筆者團(tuán)隊(duì)將調(diào)查對(duì)象聚焦于新浪微博的科普賬號(hào)。筆者團(tuán)隊(duì)利用新浪微博用戶搜索功能，以“科普”為關(guān)鍵字進(jìn)行檢索，并對(duì)搜索結(jié)果進(jìn)行篩選。篩選原則為：選取粉絲量較多（大于500）的微博用戶。經(jīng)過(guò)篩選，筆者團(tuán)隊(duì)將科學(xué)松鼠會(huì)、中國(guó)科普網(wǎng)官方微博、中國(guó)氣象科普、中國(guó)科普博覽、浦東科普、紫金山天文臺(tái)、上?？破?、社科視窗、寒旱區(qū)網(wǎng)絡(luò)科普天空、風(fēng)能科普在線等10組機(jī)構(gòu)微博以及京虎子、好奇博士、松鼠云無(wú)心、顧中一科普助理solier、吳興川、溫長(zhǎng)路、劉夙、太蔟、中國(guó)科學(xué)院科學(xué)文化傳播者、寧波大眾科普等10組個(gè)人微博納入調(diào)查范圍。

評(píng)價(jià)維度制定過(guò)程 新浪微博的評(píng)價(jià)維度制定與前文網(wǎng)站的評(píng)價(jià)維度基本相同。由于微博和網(wǎng)站在功能、使用方法等方面存在一定區(qū)別，因此，筆者團(tuán)隊(duì)刪減了一些評(píng)價(jià)指標(biāo)，僅僅保留和本調(diào)查相關(guān)的評(píng)價(jià)指標(biāo)。其中主要?jiǎng)h減了運(yùn)營(yíng)機(jī)制、用戶支持與交互性、可使用性三個(gè)二級(jí)指標(biāo)。

5 科普網(wǎng)站研究結(jié)果及分析

對(duì)樣本網(wǎng)站使用評(píng)價(jià)量表進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行分析與總結(jié)，重點(diǎn)分析樣本網(wǎng)站科普的科學(xué)性與影響力。

總體描述 在42個(gè)樣本網(wǎng)站中，55%為非營(yíng)利類網(wǎng)站，運(yùn)營(yíng)者多為政府機(jī)構(gòu)或教育機(jī)構(gòu)；93%的網(wǎng)站的目標(biāo)用戶為全體公眾，7%是針對(duì)特定人群，如特定針對(duì)兒童等。網(wǎng)站的用戶水平排序分別為非專業(yè)人員（30個(gè)樣本網(wǎng)站包含）、學(xué)科專家或興趣愛(ài)好者（20個(gè)樣本網(wǎng)站包含）和學(xué)校學(xué)生（5個(gè)樣本網(wǎng)站包含）。

科普的科學(xué)性 對(duì)于樣本網(wǎng)站科普的科學(xué)性，從科普內(nèi)容的準(zhǔn)確性、權(quán)威性、更新率、獨(dú)特性和用戶支持與交互性這五方面進(jìn)行分析。

對(duì)于科普內(nèi)容的準(zhǔn)確性，60%的樣本網(wǎng)站科普資源信息的作者不明確或者沒(méi)有標(biāo)注；在余下的明確標(biāo)注了信息資源作者的網(wǎng)站中，只有8個(gè)網(wǎng)站的作者包含了知名專家、學(xué)者，大多數(shù)資源的作者都是一般商務(wù)、新聞人士。并且有33%的樣本網(wǎng)站的科普內(nèi)容沒(méi)有相關(guān)聯(lián)的資源信息，科普信息資源的審核機(jī)制也大多并未公開(kāi)，未免使讀者存疑?？梢?jiàn)樣本網(wǎng)站科普的科學(xué)性并不充分。但值得注意的是，在所調(diào)查的42個(gè)樣本網(wǎng)站中，沒(méi)有一個(gè)網(wǎng)站的科普內(nèi)容含有個(gè)人偏見(jiàn)，包括政治傾向、宗教傾向、廣告色彩等。

對(duì)于科普內(nèi)容的權(quán)威性，50%的樣本網(wǎng)站的科普資源提供者具有一定的學(xué)術(shù)背景，69%的信息可以驗(yàn)證出處，可以獲得科普文章的來(lái)源信息或其版權(quán)所有者的姓名。此外，有26%的樣本網(wǎng)站能夠?yàn)樽x者就科普文章的易讀性與著者聯(lián)系，并且信息可以及時(shí)通知給著者。就權(quán)威性而言，樣本網(wǎng)站體現(xiàn)得并不充分。

在更新率上，所調(diào)查的42個(gè)樣本網(wǎng)站中，僅有2個(gè)網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)信息資源不能定期更新，僅有一個(gè)網(wǎng)站未標(biāo)明最近更新日期。總體而言，樣本網(wǎng)站的更新率較高，但也要考慮到樣本選取的第二個(gè)階段再次選取時(shí)已經(jīng)參考了“網(wǎng)站長(zhǎng)時(shí)間是否定期更新”這一標(biāo)準(zhǔn)。

在獨(dú)特性上，74%的樣本網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)信息具有自己的特色，并且有74%的樣本網(wǎng)站有從別的資源中無(wú)法獲得的信息資源。在對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程中可以發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的網(wǎng)站，尤其是非政府機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的網(wǎng)站都具有自己的特色，如有些網(wǎng)站以視頻為主要媒介進(jìn)行科普。很多網(wǎng)站的科普文章為原創(chuàng)文章，包含了此網(wǎng)站的獨(dú)特觀點(diǎn)。雖然原創(chuàng)文章并不一定更具權(quán)威性，但在謠言與誤傳較為嚴(yán)重的當(dāng)今社會(huì)，保持科普的獨(dú)特性、親自去驗(yàn)證與實(shí)驗(yàn)、不隨波逐流是很可貴的品質(zhì)。

關(guān)于用戶支持與交互性，大多數(shù)的樣本網(wǎng)站都設(shè)置有評(píng)論區(qū)和個(gè)人主頁(yè)等，少部分網(wǎng)站設(shè)置有特色網(wǎng)頁(yè)等，極少數(shù)樣本網(wǎng)站有提供作者郵件地址；36%的樣本網(wǎng)站經(jīng)常主動(dòng)與用戶聯(lián)系，提供或獲取各類相關(guān)信息；33%的樣本網(wǎng)站的用戶可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)與網(wǎng)站信息資源的創(chuàng)建者取得聯(lián)系，反映自己的意見(jiàn)和想法，把自己的信息需求告訴網(wǎng)站信息資源的創(chuàng)建者，及時(shí)取得聯(lián)系。

科普的影響力 對(duì)樣本影響力的評(píng)價(jià)主要通過(guò)用戶參與及評(píng)論情況來(lái)分析。42個(gè)樣本網(wǎng)站中有22個(gè)網(wǎng)站有用戶參與評(píng)論，22個(gè)有用戶評(píng)論的樣本網(wǎng)站的用戶的每文評(píng)價(jià)評(píng)論量分布如表2所示。

僅從用戶參與評(píng)論的情況上看，大部分樣本網(wǎng)站的影響力并不大。

小結(jié) 科普網(wǎng)站在科普中發(fā)揮著重要作用，通過(guò)對(duì)科普網(wǎng)站的評(píng)價(jià)分析可以看出，科普類網(wǎng)站多為官方運(yùn)營(yíng)，針對(duì)人群廣泛，科普內(nèi)容的類型覆蓋廣，有一定的深度，但總體而言深度較淺顯。針對(duì)單一學(xué)科的科普類網(wǎng)站所占比重小，就此而言，科普網(wǎng)站的內(nèi)容傾向“泛而淺”。另外，其科普的科學(xué)性還不夠完善，包括信息資源來(lái)源不夠明確，如大多數(shù)轉(zhuǎn)載的科普文章并未詳細(xì)標(biāo)明出處，部分作者的署名為筆名而無(wú)法確定作者身份；資源作者權(quán)威性有待商榷；審核機(jī)制不夠透明，與信息資源作者聯(lián)系的機(jī)制缺乏。但也要看到存在的亮點(diǎn)，包括科普網(wǎng)站的獨(dú)特性比較顯著等。

從科普網(wǎng)站的影響力角度來(lái)說(shuō)，其影響力并不客觀。具體體現(xiàn)在與網(wǎng)友互動(dòng)的板塊開(kāi)辟少，除了個(gè)別網(wǎng)站外，網(wǎng)友的參與度幾乎都不高，與人氣火爆的新媒體相比，并不占有優(yōu)勢(shì)。但其也是科普大軍中有力的一員，具有一定的影響和發(fā)展?jié)摿ΑＫ{(diào)查的科普網(wǎng)站的使用性可圈可點(diǎn)，用戶使用操作便捷。但值得注意的是，大多數(shù)政府機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)的科普類網(wǎng)站，網(wǎng)站制作較劣質(zhì)，用戶體驗(yàn)較差，其發(fā)布的內(nèi)容中政府新聞所占比例過(guò)大。

6 科普微博研究結(jié)果及分析

總體描述 筆者團(tuán)隊(duì)一共選取20組新浪微博用戶，其中以機(jī)構(gòu)名義注冊(cè)的用戶有10組，以個(gè)人名義注冊(cè)的用戶有10組，各占調(diào)查總體的50%。

作為科普信源的準(zhǔn)確性和權(quán)威性

1）樣本的準(zhǔn)確性指的是信息資源的作者是誰(shuí)，信息是否被核實(shí)過(guò)，是否有相關(guān)聯(lián)的信息資源。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：10%的科普微博用戶無(wú)法知道科普知識(shí)的作者；65%的科普微博用戶的科普知識(shí)沒(méi)有被核實(shí)過(guò)；40%的科普微博用戶沒(méi)有相關(guān)聯(lián)的信息資源。

2）樣本的權(quán)威性指的是資源提供者是否具有一定的學(xué)術(shù)背景，信息可否驗(yàn)證出處。調(diào)查發(fā)現(xiàn)：10%的科普微博用戶的科普信息提供者有一定的學(xué)術(shù)背景，以科學(xué)松鼠會(huì)為例，其科普信息的作者均是知名學(xué)者；50%的用戶無(wú)法驗(yàn)證科普微博信息的出處，其中部分科普信息來(lái)源于知名科普網(wǎng)站。

在此說(shuō)明：衡量指標(biāo)中的更新率、獨(dú)特性和多媒體設(shè)計(jì)無(wú)法很好地反映科普微博用戶發(fā)展存在的問(wèn)題，因此在文章中不做贅述。

科普的影響力 科普微博用戶的影響力指的是該用戶擁有的粉絲量、微博的平均轉(zhuǎn)發(fā)量和評(píng)論量。一組有公信力的微博用戶應(yīng)該具有雄厚的粉絲量，相對(duì)較高的微博轉(zhuǎn)發(fā)量和評(píng)論量也證明該用戶在宣傳科普方面受到廣大微博用戶的信賴。

從內(nèi)容轉(zhuǎn)載量和評(píng)論量上看，只有科學(xué)松鼠會(huì)和好奇博士?jī)山M微博用戶的微博內(nèi)容平均轉(zhuǎn)載量和平均評(píng)論量超過(guò)100；上海科普、浦東科普、社科視窗等11組微博內(nèi)容幾乎無(wú)人轉(zhuǎn)載；風(fēng)能科普在線、浦東科普等14組微博內(nèi)容幾乎無(wú)人評(píng)論。

從微博用戶的粉絲量來(lái)看，在20組被調(diào)查用戶中，中國(guó)氣象科普網(wǎng)、中國(guó)科普網(wǎng)、浦東科普等9組用戶的粉絲量少于1萬(wàn)人；中國(guó)科普博覽、京虎子等5組微博用戶粉絲量在1萬(wàn)～5萬(wàn)之間；上?？破蘸蛣①韮山M用戶的粉絲量在5萬(wàn)～10萬(wàn)之間；紫金山天文臺(tái)、松鼠云無(wú)心、溫長(zhǎng)路三組用戶粉絲量在10萬(wàn)～50萬(wàn)之間；科學(xué)松鼠會(huì)和好奇博士粉絲量超過(guò)50萬(wàn)?？茖W(xué)松鼠會(huì)粉絲量最多，達(dá)到163萬(wàn)。

樣本與科普主題的相關(guān)性 科普微博用戶旨在向廣大微博用戶傳播科普知識(shí)。微博內(nèi)容與科普主題的相關(guān)程度直接影響了廣大微博有用戶獲取科普知識(shí)的效果。在調(diào)查過(guò)程中，筆者團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)：紫金山天文臺(tái)、中國(guó)科普博覽、中國(guó)氣象科普網(wǎng)、好奇博士、太簇五組科普微博用戶發(fā)布的微博50%以上與科普知識(shí)無(wú)關(guān)，大部分為一些展會(huì)或會(huì)議的宣傳，或者是作者的個(gè)人心情。

小結(jié) 新浪微博這種傳播科普的新媒體無(wú)疑是科普傳播的一種全新途徑，在這種新媒體蓬勃發(fā)展的時(shí)候總會(huì)有一些問(wèn)題暴露出來(lái)。筆者團(tuán)隊(duì)通過(guò)以上調(diào)查發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題。

1）目前新浪微博所傳播的科普知識(shí)略淺顯。在調(diào)查結(jié)果中，35%的微博用戶傳播的科普知識(shí)僅僅是對(duì)某些現(xiàn)象的一些簡(jiǎn)單描述，65%的微博用戶在現(xiàn)象后有適當(dāng)闡釋。調(diào)查中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有微博用戶能夠?qū)δ骋豢破罩R(shí)進(jìn)行專業(yè)的學(xué)術(shù)解釋。

2）相比于明星的新浪微博粉絲量，科普微博用戶的粉絲量大為遜色。調(diào)查結(jié)果顯示：僅有10%的用戶粉絲量超過(guò)50萬(wàn)，40%的科普微博用戶的粉絲量不超過(guò)1萬(wàn)。調(diào)查結(jié)果表明：公眾對(duì)科普知識(shí)的關(guān)注度不是很高。同時(shí)，科普微博用戶所發(fā)布的科普知識(shí)轉(zhuǎn)載量和評(píng)論量相對(duì)較少。這也表明，相比于新聞和明星，公眾對(duì)科普知識(shí)的重視程度并不是很高。

3）在調(diào)查過(guò)程中，筆者團(tuán)隊(duì)發(fā)現(xiàn)20%的科普微博用戶雖然打著科學(xué)普及之名，但實(shí)際上有50%以上的微博內(nèi)容都與科普無(wú)關(guān)。這就使得公眾在利用新浪微博這一科普新媒體獲取科普知識(shí)時(shí)遇到一定的困難。

7 總結(jié)與建議

從新媒體發(fā)布者的角度 作為信息的發(fā)布者，首先應(yīng)具有的就是責(zé)任意識(shí)，一定要保證所傳播信息的科學(xué)性和權(quán)威性，內(nèi)容客觀公正，避免主觀性太強(qiáng)、混淆大眾的是非判斷；其次，新媒體的發(fā)布者還應(yīng)努力成為“謠言的粉碎機(jī)”，勇敢地與偽科學(xué)作斗爭(zhēng)。

從信息接受者的角度 作為信息的接受者，首先應(yīng)做到的便是對(duì)所接收到的信息進(jìn)行篩選，培養(yǎng)一定的是非辨別能力；其次，信息的接受者同時(shí)也是一個(gè)信息的發(fā)布者，也應(yīng)該承擔(dān)一定的發(fā)布者責(zé)任。

從信息管理者層面的角度 作為信息管理者，首先應(yīng)提倡網(wǎng)絡(luò)文明，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，與此同時(shí)還應(yīng)配備相應(yīng)的法律法規(guī)進(jìn)行約束；其次應(yīng)積極發(fā)展技術(shù)管理，運(yùn)用技術(shù)去高效快捷地管理信息；最后是管理應(yīng)分工明確、責(zé)任明晰，建立恰當(dāng)?shù)墓芾砟Ｊ?，高效運(yùn)作。

從政府的角度 首先，政府需起到正確的引導(dǎo)作用，在第一時(shí)間發(fā)布信息，減少民眾的猜測(cè)，避免謠言的惡意散播；其次，政府應(yīng)責(zé)無(wú)旁貸地承擔(dān)起科普宣傳的職責(zé)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)科普宣傳隊(duì)伍的建設(shè)。此外，政府還應(yīng)完善新媒體信息傳播的相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)虛假言論的傳播做出約束和威懾，為科普的傳播提供良好的環(huán)境。參考文獻(xiàn)

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