姚潤孜

今天，何思齊將一盒“沙畫DIY”帶到學校，我們既興奮又好奇。什么是沙畫？沙畫怎樣畫？DIY是什么意思？

老師大聲說道：“沙畫，就是用沙子作畫。‘DIY就是‘自己做。這沙子不同于一般的沙子，它是作畫用的專用彩沙?！崩蠋熃又f：“大家看，一盒沙畫有十幾張模板。每張模板上印有卡通畫輪廓，配有幾袋不同顏色的細沙——就是顏料，還有一根牙簽和一張彩色參照圖?！崩蠋熡纸榻B了沙畫的做法：先用牙簽摳開貼在模板圖案上的紙，露出下面的不干膠；再按照參照圖上的色彩撒上彩沙，用手指快速地將沙子涂勻，否則，沙子粘在一起會影響效果。

我和姚亞霏選了一張“阿貍和桃子小姐”的圖片。

開始作畫了。我們先看準樣圖的色彩分布，拿牙簽小心翼翼地把一處黃色紙輕輕挑開，捏一點兒黃沙細細地撒在上面，食指迅速地把彩沙涂勻……再撒沙，再涂勻……嗯，好做！

試著涂了幾處，我們就掌握了技巧，速度也快了。呀！我們一不小心把模板上剩下的彩沙弄混了！姚亞霏眼睛一眨，對了！這種沙混合到一起不就是迷彩色嗎？我們靈機一動，便把阿貍的衣服涂成了迷彩色。

DIY終于成功了。我們把自己的作品舉起來一看：哇！桃子小姐身穿紫色的裙子，手握彩色的話筒在盡情歌唱；阿貍聽到桃子小姐甜美的歌聲也陶醉在其中，不由自主地跳起舞來……我們給這幅沙畫起名叫“歡樂的歌舞會”。

再看其他小組，也是手忙腳亂狀況百出！孫亞超他們把紅色涂得深一片、淺一片，薄厚不一；何思齊她們組不小心把藍精靈的藍色鞋粘上白色，怎么也弄不掉了；劉洪慶他們組把彩沙弄得桌子上、地上哪兒都是……

哈哈哈，課堂上笑聲一片。

（指導教師：張?zhí)m英）

一連三個疑問，引起讀者對沙畫的關注并自然地引出下文。

老師的語言，簡潔而明了，為成功地制作沙畫提供了保證。

一連串的動詞用得好?！班?，好做！”寫出小心翼翼的試探，感受初步的成功。

“靈機一動”寫出掌握技巧后的再創(chuàng)新?！鞍寻⒇偟囊路砍闪嗣圆噬闭媸莿e出心裁！

“歡樂的歌舞會”不僅寫出作品的效果很成功，還表達了小作者自己愉悅的心情。

笑聲包含著同學們在親手制作中體驗到成功的喜悅。