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“相互作用”測(cè)試題(A)

2015-11-26 08:04繆建忠
新高考·高一物理 2015年10期
關(guān)鍵詞:彈簧秤相互作用電燈

繆建忠

一、選擇題

1.下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是()

A.只有靜止在地面上的物體才會(huì)受到重力

B.重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,它的方向豎直向下

C.質(zhì)量大的物體受到的重力一定比質(zhì)量小的物體受到的重力大

D.物體對(duì)支持面的壓力必定等于物體的重力

2.有一質(zhì)量均勻分布的網(wǎng)形薄板,若將其中央挖掉一個(gè)小圓,則薄板的余下部分()

A.重力減小,重心隨挖下的小圓板移走了

B.重力和重心都沒(méi)改變

C.重力減小,重心位置沒(méi)有改變

D.重力減小,重心不存在了

3.如圖1所示,物體A在光滑的斜面上沿斜面下滑,則A受到的作用力是()

A.重力、彈力和下滑力

B.重力和彈力

C.重力和下滑力

D.重力、壓力和下滑力

4.(多選)關(guān)于彈力,下列說(shuō)法中正確的是()

A.物體只要相互接觸就有彈力作用

B.彈力產(chǎn)生在直接接觸而又發(fā)生彈性形變的兩物體之間

C.壓力或支持力的方向總是垂直于支持面并指向被壓或被支持的物體

D.彈力的大小與物體受到的重力成正比

5.(多選)下列敘述中正確的是()

A.掛在電線(xiàn)下的電燈,受重力作用拉緊電線(xiàn),使電線(xiàn)發(fā)生形變,對(duì)電燈產(chǎn)生向上的拉力

B.電燈掛在電線(xiàn)下,電燈和電線(xiàn)同時(shí)發(fā)生形變,電燈受到向上的拉力是由于電燈發(fā)生了形變

C.電燈掛在電線(xiàn)下,電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力是由于電燈形變有向下恢復(fù)原狀的趨勢(shì)產(chǎn)生的

D.掛在電線(xiàn)下的電燈對(duì)電線(xiàn)的拉力就是電燈受到的重力

6.關(guān)于摩擦力產(chǎn)生的條件,下列說(shuō)法中正確的是()

A.相互壓緊的粗糙物體之間總有摩擦力存在

B.相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體間一定有滑動(dòng)摩擦力存在

C.只有相互擠壓和有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體之間才有摩擦力的作用

D.只有相互擠壓和發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的粗糙物體之間才有摩擦力的作用

7.(多選)在生活中,我們有這樣的常識(shí):用手握瓶,將瓶提離桌面,瓶越重,越要用力握緊瓶,這樣是為了()

A.增加對(duì)瓶的摩擦力

B.增加對(duì)瓶的壓力

C.增加手瓶間的摩擦因數(shù)

D.增加手瓶間的最大靜摩擦力

8.一架梯子斜靠在光滑豎直的墻上,下端放在水平的粗糙地面上,梯子受到()

A.兩個(gè)豎直的力,一個(gè)水平的力

B.一個(gè)豎直的力,兩個(gè)水平的力

C.三個(gè)豎直的力,兩個(gè)水平的力

D.兩個(gè)豎直的力,兩個(gè)水平的力

9.如圖2所示,細(xì)繩豎直拉緊,小球和光滑斜面接觸,則小球受到的力是()

A.重力、繩的拉力

B.重力、繩的拉力、斜面的彈力

C.重力、斜面的彈力

D.繩的拉力、斜面的彈力

10.(多選)如圖3所示,通過(guò)壓力傳感器拉動(dòng)靜止在水平桌面上的木塊A,拉力F隨時(shí)間t變化的關(guān)系如乙圖所示,下列說(shuō)法正確的是()

A.物體A所受的滑動(dòng)摩擦力等于F1

B.物體A所受的滑動(dòng)摩擦力等于F2

C.物體A所受的最大靜摩擦力等于F2

D.t1時(shí)刻物體A開(kāi)始運(yùn)動(dòng)

11.如圖4所示,一個(gè)半徑為r、重為G的網(wǎng)球,被長(zhǎng)為r的細(xì)繩掛在豎直的光滑的墻壁上,繩與墻所成的角度為30°,則繩子的拉力T和墻壁的彈力N分別是()

12.(多選)若兩個(gè)共點(diǎn)力F1、F2的合力為F,則有()

A.合力F一定大于任何一個(gè)分力

B.合力F的大小可能等于F1,也可能等于F2

C.合力F有可能小于任何一個(gè)分力

D。合力F的大小隨F1、F2間夾角的增大而減小

13.如圖5所示,物重G,靜止在傾角為θ的斜面上,將G分解為垂直斜面向下的力F1和沿斜面向下的力F2,則()

A.F1就是物體對(duì)斜面的壓力

B.物體對(duì)斜面的壓力方向與F.相同,大小為Gcosθ

C.F2就是物體受到的摩擦力

D.物體所受靜摩擦力方向與F2相同,大小為Gsinθ

14.一鐵塊m被豎直懸掛著的磁性黑板緊緊吸住不動(dòng),如圖6所示,下列哪一說(shuō)法是錯(cuò)誤的()

A.鐵塊受到四個(gè)力作用,其中有三個(gè)力的施力物體是黑板

B.鐵塊與黑板間在水平方向有兩對(duì)相互作用力——互相吸引的磁力和互相推斥的彈力

C.黑板對(duì)鐵塊的磁力和彈力是互相平衡的力

D.磁力大于彈力,黑板才能吸住鐵塊不動(dòng)

二、填空題

15.兩個(gè)共點(diǎn)力F1=10N、F2=4N的合力F的取值范圍為_(kāi)___≤F≤______________.

16.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端進(jìn)行測(cè)量,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所測(cè)數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法作出了所掛鉤碼的重力G與彈簧總長(zhǎng)L的關(guān)系圖象,如圖7所示.根據(jù)圖象回答以下問(wèn)題.

(1)彈簧的原長(zhǎng)為_(kāi)___.

(2)彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____.

(3)分析圖象,總結(jié)出彈簧彈力F跟彈簧長(zhǎng)度L之間的關(guān)系式為_(kāi)____.

17.從正六邊形ABCDEF的一個(gè)頂點(diǎn)4向其余五個(gè)頂點(diǎn)作用著五個(gè)力F1、F2、F3、F4、F5(圖8),已知F1=f,且各個(gè)力的大小跟對(duì)應(yīng)的邊長(zhǎng)成正比,這五個(gè)力的合力大小為_(kāi)___,方向____.endprint

18.在探究“力的合成方法”的實(shí)驗(yàn)中,其中的三個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟是:

(a)在水平放置的木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細(xì)線(xiàn),通過(guò)細(xì)線(xiàn)同時(shí)用兩彈簧互成角度地拉橡皮條,使它與細(xì)線(xiàn)的結(jié)點(diǎn)達(dá)到某一位置O點(diǎn),在白紙上記下O點(diǎn)和兩彈簧秤的讀數(shù)F1和F2.

(b)在紙上根據(jù)F1和F2的大小,應(yīng)用平行四邊形定則作圖求出合力F.

(c)只用一個(gè)彈簧秤通過(guò)細(xì)繩拉橡皮條,使它的伸長(zhǎng)量與兩個(gè)彈簧秤拉時(shí)相同,記下此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F和細(xì)繩的方向.

以上三個(gè)步驟中均有錯(cuò)誤或疏漏,指出錯(cuò)在哪里?

在(a)中是____.

在(b)中是____.

在(c)中是____.

三、計(jì)算題

19.用勁度系數(shù)k=490N/m的輕彈簧,沿水平桌面水平拉一木板使它做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),彈簧的長(zhǎng)度l1=12cm.若在木板上加上一個(gè)質(zhì)量m=5kg的鐵塊,仍用原彈簧拉住它沿水平桌面做勻速運(yùn)動(dòng),彈簧的長(zhǎng)度l2=14cm,則木板與水平桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ為多少?

20.用彈簧秤測(cè)定一個(gè)木塊A和木塊B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ,有圖9所示的兩種裝置.

(1)為了能夠用彈簧秤讀數(shù)表示滑動(dòng)摩擦力,圖示裝置的兩種情況中,木塊A是否一定都要做勻速運(yùn)動(dòng)?

(2)若木塊A做勻速運(yùn)動(dòng),甲圖中A、B間的摩擦力大小是否等于拉力F。的大?。?/p>

(3)若A、B的重力分別為100N和150N,甲圖中當(dāng)物體A被拉動(dòng)時(shí),彈簧秤的讀數(shù)為60N,拉力Fa=110N,求A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ

參考答案

1.B 2.C 3.B 4.BC 5.AC

6.D 7.BD 8.D 9.A 10.BD

11.D

12.BCD

13.B 14.D

15.6 N,14 N

16.(1)10cm

(2)1000N/m (3)F=1000(L-0.10)

17.6f,沿AD方向 18.(1)(a)漏記了兩細(xì)線(xiàn)的方向 (b)必須依據(jù)兩力的大小和方向才能作圖 (c)必須將橡皮條拉到原來(lái)的0點(diǎn)

19.0.2

20.(1)不是,甲圖可作變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);(2)不等;(3)0.4endprint

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