尹麗華

感人心者，莫先乎情。悅?cè)四空?，莫先乎言。文章語(yǔ)言的魅力是對(duì)讀者的直接吸引力，讀者有無(wú)興趣知曉你的文章內(nèi)容，你的文章有沒(méi)有生命力，很大程度在于你的語(yǔ)言能不能牢牢拴住讀者的心。孔子云：“言之無(wú)文，行而不遠(yuǎn)?！币馑际钦f(shuō)缺乏文采的文章是不能流傳很遠(yuǎn)的，可見(jiàn)文采對(duì)于文章的重要性。

我們喜歡讀有文采的作品，猶如喜歡和博學(xué)善談?wù)邔?duì)話，會(huì)使人產(chǎn)生濃厚的興趣。反之，讀缺乏文采的文章，就如同面對(duì)一個(gè)呆板木訥的交談?wù)撸谷伺d致全無(wú)。

好文章的語(yǔ)言，離不開(kāi)準(zhǔn)確明晰、貼切自然、生動(dòng)凝練等特點(diǎn)。對(duì)于大部分的初中同學(xué)而言，清楚明晰還是可以做到的，那么怎樣在這基礎(chǔ)上讓你的作文語(yǔ)言增色變靚，具有吸引力呢？

一、合理運(yùn)用口語(yǔ)或方言

課文《端午的鴨蛋》，就運(yùn)用了許多口語(yǔ)，甚至還有些許本土方言，例如：“我在北京吃的咸鴨蛋，蛋黃是淺黃色的，這叫什么咸鴨蛋呢！”“端午的鴨蛋，新腌不久，只有一點(diǎn)淡淡的咸味，白嘴吃也可以?！睆亩纬闪吮疚恼Z(yǔ)言平白曉暢又生動(dòng)有味的特點(diǎn)。許多反映現(xiàn)實(shí)生活和體現(xiàn)地方特色的文章，讀來(lái)都入口有味，各具情調(diào)，就是因?yàn)楹侠磉\(yùn)用了口語(yǔ)或方言。用一個(gè)時(shí)髦的詞形容，叫做：接地氣。它能給取材平常的文章在語(yǔ)言上提提鮮，拉近和讀者的距離，增加作文親切感。

比如學(xué)生習(xí)作《賣(mài)薯記》的片段：

約好了今天早上和劉岳凡一起去菜市場(chǎng)賣(mài)紅薯，為此，我興奮了好幾天，體驗(yàn)生活，當(dāng)當(dāng)小販嘛！

在菜市場(chǎng)后面的一個(gè)小路口，我們選定了一個(gè)位置，便把一大袋紅薯擱下，擺好了電子秤、塑料袋等做買(mǎi)賣(mài)應(yīng)該有的東西。我坐在塑料小凳上，左看看，右瞧瞧，嘿，真不賴！左邊是兩位賣(mài)菜的老奶奶，右邊是一個(gè)賣(mài)花卉的年輕小伙。

準(zhǔn)備工作就緒，劉岳凡就吆喝開(kāi)了：“叔叔來(lái)買(mǎi)些紅薯吧，這是自己家種的哦！阿姨來(lái)看一看吧，這是我奶奶自己種的?！睉{著她那股“見(jiàn)人就抓著推銷”的勁兒，我原以為會(huì)有幾個(gè)人來(lái)買(mǎi)上幾斤，誰(shuí)知，那些走近來(lái)看的人瞧上一眼說(shuō)了一句：“好漂亮的紅薯，只不過(guò)我家里已經(jīng)有了。”哦，我的天！我倆的心瞬時(shí)碎成了渣渣。

這兩段話中融入了許多口語(yǔ)，比如：“左看看，右瞧瞧，嘿，真不賴！左邊是兩位賣(mài)菜的老奶奶，右邊是一個(gè)賣(mài)花卉的年輕小伙。”口語(yǔ)短句輕靈跳躍，和長(zhǎng)句組合在一起，形成了語(yǔ)言上交錯(cuò)的節(jié)奏感，讀來(lái)輕松自然，俏皮活潑。又比如“我倆的心瞬時(shí)碎成了渣渣”就形象而又幽默地寫(xiě)出當(dāng)時(shí)紅薯不走俏時(shí)兩個(gè)“實(shí)習(xí)小販”的失落感。當(dāng)然，口語(yǔ)和方言的使用要注意與敘事類型相匹配，一般適用于那類比較普通和輕松的生活素材，容易增添喜感和生活情趣。此外使用要適度，假如口語(yǔ)連篇，土話連連，甚至寫(xiě)出讓普通讀者都看不懂的生僻話，就得不償失了，也容易滑入粗俗。

二、點(diǎn)綴典雅的詩(shī)詞或文言

中國(guó)的古典文學(xué)，浩如煙海，燦若星辰，若能擷取英華，為己所用，定會(huì)使你筆下熠熠生輝。還是以《端午的鴨蛋》為例，文中除了多使用口語(yǔ)和方言之外，還穿插點(diǎn)綴了一些文言詞句：“我走的地方不少，所食鴨蛋多矣，但和我家鄉(xiāng)的完全不能相比！曾經(jīng)滄海難為水，他鄉(xiāng)咸鴨蛋，我實(shí)在瞧不上?！边@樣，以莊重的文言來(lái)寫(xiě)這么一枚不起眼的鴨蛋，反倒更加體現(xiàn)了小鴨蛋的“崇高”地位，而且文白夾雜，讀來(lái)又使文章語(yǔ)言添了一層雅味和情趣，起到亦莊亦諧、雅俗共賞的效果。

再看下邊的作文片段：

梅花杯子堅(jiān)實(shí)、精巧。杯子手柄和杯蓋設(shè)計(jì)美觀、別致，使整個(gè)瓷杯形態(tài)和美又線條分明。它的瓷清白透亮，無(wú)一絲雜質(zhì)，像鮮純的牛奶，而又比牛奶來(lái)得清涼；如潔白的雪，卻比雪溫和有光澤。輕輕叩擊，會(huì)發(fā)出清脆悠長(zhǎng)的回響。杯壁上的梅花栩栩如生，盤(pán)虬臥龍般的枝干蒼勁地伸展，一朵朵紅梅佇立在清瘦的枝丫，有的含苞待放，有的“凌寒”盛開(kāi)，不需綠葉的陪襯，不需鳥(niǎo)兒的和鳴，就這么干凈自在地開(kāi)著。潔白的杯壁好似那純白的大雪，映襯著熱烈的梅紅，又好似一張宣紙?jiān)谒で喙蠢障碌牧舭住?/p>

凝望此杯，我常常想起一首楊億的詞——《少年游》：

江南節(jié)物，水昏云淡，飛雪滿前村。千尋翠嶺，一枝芳艷，迢遞寄歸人。

壽陽(yáng)妝罷，冰姿玉態(tài)，的的寫(xiě)天真。等閑風(fēng)雨又紛紛，更忍向，笛中聞。

當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)累了時(shí)，抬頭看看這杯子，腦海里便浮現(xiàn)出“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這警句。是啊，寶劍想要鋒利，就要經(jīng)得起打磨；梅花之所以清香，就是經(jīng)過(guò)寒冬的洗禮；想要獲得珍貴的品質(zhì)，就要經(jīng)得起生活的打磨，歲月的寒冬，承受得住一切困難與痛苦。這杯子也是由一堆泥土經(jīng)過(guò)了壓、滾、打、切、刮、洗、繪、燒一道道工序，痛苦變身才如此精美，這與幼蟲(chóng)破繭蛻變?yōu)橐恢话邤痰暮且粯拥?，人更是這樣！

一個(gè)普通的小杯子，這位同學(xué)卻懷著別樣的心境凝望著，也賦予了這個(gè)杯子別樣的意趣。她先用自己的語(yǔ)言把一幅“前村深雪里，昨夜一枝開(kāi)”的中國(guó)畫(huà)在文字里渲染開(kāi)。有了這一番生動(dòng)的描摹和聯(lián)想后，適時(shí)地引用楊億的《少年游》，瞬間更暈開(kāi)了這幅畫(huà)的意境。讀者讀其文，賞其景，更思其意，為后文的托物言志做了有效鋪墊。古詩(shī)詞的恰當(dāng)引用，往往可以豐富文章的內(nèi)涵，使文意更加凝練雋永，蘊(yùn)藉深厚。但是，文言或者古詩(shī)詞的使用應(yīng)該做到自然生發(fā)，水到渠成，如果一味追求高深，為引而引，或不加分析辨別就引用，則容易陷入文意晦澀、故作高深、故弄玄虛的境地，就有掉書(shū)袋和賣(mài)弄的嫌疑了。

三、描寫(xiě)細(xì)節(jié)要真切、具體、細(xì)膩

所謂細(xì)節(jié)，就是文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會(huì)環(huán)境等最小的組成單位。細(xì)節(jié)描寫(xiě)要求真實(shí)、生動(dòng)，并服從主題思想的表達(dá)。

有位同學(xué)的習(xí)作《小飯館》里有這樣一段文字：

（老板娘）接過(guò)老板遞過(guò)來(lái)的一盤(pán)盤(pán)的菜，忙碌又靈動(dòng)地在小飯館里穿梭，偶爾偷空拿出毛巾給老板擦汗。夏天的老板在我看來(lái)更是煎熬，可他好像已經(jīng)適應(yīng)了灶臺(tái)旁的溫度，頭上的汗依舊在，不過(guò)他仍可以瀟灑地轉(zhuǎn)身拿盤(pán)子，瀟灑地拎著鍋沖水，仍可以挑著眉問(wèn)過(guò)路的行人“吃飯嗎”，仍可以笑著和吃飯的客人聊天。就這樣一年一年，飯館里桌子擺放的位置也不曾變過(guò)。

這是幾個(gè)用細(xì)節(jié)串聯(lián)起來(lái)的段落，就像一幅幅在不同時(shí)間下人物不同姿態(tài)的剪影，寫(xiě)出了小夫妻二人經(jīng)營(yíng)飯館的忙碌生活，更寫(xiě)出了小夫妻在那種看似重復(fù)單調(diào)的生活中其實(shí)早已積存下相互扶持、不離不棄、不言自明的樸實(shí)溫情。

學(xué)會(huì)成功出色地進(jìn)行細(xì)節(jié)描寫(xiě)，絕非朝夕之功，除了在描寫(xiě)方式、修辭、措辭煉字上多多琢磨之外，練就一雙會(huì)觀察的慧眼，養(yǎng)出一顆會(huì)思考的慧心尤為重要。平時(shí)還要多看多寫(xiě)，隨想隨記，給大家個(gè)建議——隨身揣個(gè)小本本，對(duì)于你的身邊陰晴雨雪、悲歡離合，無(wú)論你此時(shí)身處何地——飯桌、圖書(shū)館、路上或是公園都可以掏出來(lái)，記下來(lái)。

語(yǔ)言文字好比文章的外衣。法國(guó)作家勒納爾說(shuō)過(guò)：言詞應(yīng)該只是精心定做的、與思想相適應(yīng)的衣服。穿衣打扮可以華麗可以樸素，但無(wú)論如何都要做到得體大方，不失修養(yǎng)才行。錘煉語(yǔ)言的方法多種多樣，但要旨還在于回歸真實(shí)、準(zhǔn)確、自然。所以尊重事實(shí)，尊重自我內(nèi)心還是很重要的，以此為基礎(chǔ)和終極目的，技巧習(xí)得才有價(jià)值，否則就與真正的創(chuàng)作背道而馳了。