文/本刊記者 李雪

張震懷抱著一把古琴在春晚表演《江山如畫》之后，古琴火了，或者準確地說，更火了。與此同時，各類古琴班也火了——家長愿意在孩子身上投資一項“非遺”技能，社會人士則追求古遠風(fēng)雅，有專業(yè)認真的古琴培訓(xùn)，但大多是歪七扭八的業(yè)余教學(xué)，這場讓很多業(yè)內(nèi)人士驚呼“看不懂”的古琴熱，究竟怎么回事？

遺音再起

“早就古琴熱了”。

在北京西四北三條胡同一個鬧中取靜的四合院里，著名古琴演奏家趙家珍對記者表示，古琴熱是“意料之中的事。”

書載古琴藝術(shù)有三千年以上的歷史，是除書畫有實物傳承之外，唯一一條無法用藝術(shù)作品傳承、僅僅能通過琴譜和文稿承載的藝術(shù)線。所謂“琴棋書畫”中的“琴”指的就是古琴，現(xiàn)代為了避免和其他樂器混淆，才加了一個“古”字。古琴的聲音特別松沉?xí)邕h，沉靜中正，是古時君子修身養(yǎng)性的一種文人音樂。也正因此，相對于從古時普羅大眾就更知曉并偏愛的古箏和琵琶，古琴是被趙家珍形容為“在歷史上就很‘高冷’”的音樂。

這種在某種程度上始終不溫不火的狀態(tài)一直持續(xù)到現(xiàn)代。在上世紀70年代，趙家珍學(xué)琴的時候，全國彈這個冷門樂器的人數(shù)都不到200，而作為中央音樂學(xué)院教授，她透露，早前古琴專業(yè)“三、四年都招不到人，可能幾年的時間也只有一個人報考”，可見這門樂器的普及程度之低。

不過現(xiàn)在，這種情況已經(jīng)大為改觀——每年4個招生名額、10多人報考，從人數(shù)的變化上，就能看到古琴正在為人們熟知和普及。

趙家珍把這種變化解讀為“人民富裕，文化復(fù)興”，古琴熱首先是經(jīng)濟發(fā)展的必然結(jié)果。在這之外，2003年古琴藝術(shù)被認定為世界級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，是關(guān)注度漸漸提升的一個重要原因。

最明顯的例子是，在這之后，各種電影、電視劇就開始頻繁使用古琴當背景音樂，或者作道具出現(xiàn)——且不說擺放與彈奏方式是否正確，卻也的確對古琴藝術(shù)起到了一定的推動作用。而北京奧運會開幕式上，伴隨著“紙卷軸”的打開，唐琴“太古遺音”的彈撥演奏給觀眾留下了深刻印象，更成為古琴復(fù)興的一個契機。

魚龍混雜

古琴火了，各種古琴“同修”、琴館開始層出不窮。

記者從文藝青年聚集的“豆瓣網(wǎng)”上看到，在3月的北京同城活動中，各種琴曲班、體驗課不計其數(shù)，一課時價格最低的只有每人30元。

“現(xiàn)在外面各種古琴培訓(xùn)班真的是魚龍混雜，不夸張地說，有的人來我們中心學(xué)兩天就開班了，然后一邊在這里學(xué)，一邊在外面教。”

趙家珍也開辦有從事古琴教學(xué)的“趙家珍古琴藝術(shù)中心”——也就是在這個采訪進行的所在地，300平米的四合院，除了教學(xué)之外，平時還有雅集、演出等諸多活動。

在2009年，她覺得古琴藝術(shù)的普及和專業(yè)教學(xué)的狀況都差強人意，創(chuàng)建了這個藝術(shù)中心，在去年，整合了教學(xué)資源，把自己曾教過的中央音樂學(xué)院古琴專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生和在校生匯集到此，一下讓這個有點“隱于市”感覺的小院，成了現(xiàn)在堪稱全國面向社會從事古琴教學(xué)最專業(yè)的地方。

而根據(jù)她的觀察，伴隨著這十年來古琴關(guān)注度猛增，現(xiàn)今有意學(xué)習(xí)古琴的大多可以分為兩類人。一類社會人士，希望學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化，生活中能常撫撫琴，增加個人魅力。還有一類是家長讓小孩學(xué)琴，就在前不久，北京市發(fā)布中小學(xué)入學(xué)特長生招生向非物質(zhì)文化遺產(chǎn)方向傾斜的政策，也推動了古琴的少兒教學(xué)，趙家珍把它歸結(jié)為家長的“一種投資意識”。

不過，據(jù)藝術(shù)中心負責(zé)人陳子初介紹，現(xiàn)在社會上的培訓(xùn)班大多停留在“業(yè)余教業(yè)余”的程度，甚至由于古琴所帶有的歷史色彩，出現(xiàn)了諸如“學(xué)琴前要沐浴，或者洗手，交了兩萬塊錢學(xué)費只學(xué)會跟古琴同呼吸”等“神神鬼鬼”的情況。

“一下子熱了，勢必會魚龍混雜?！睂Υ耍w家珍相信，這是一個大浪淘沙的過程，“以前人們甚至不認識古琴，一說古琴——‘哦，古箏啊’，琴箏不分。現(xiàn)在人們不但認識，而且欣賞能力也在提升，前景還是比較樂觀的?！?/p>

在中國，古琴這門樂器的專業(yè)人才本身就少得可憐，網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)未嘗不是一條推廣古琴藝術(shù)的捷徑

靜待知音

不過即便前景向好，擺在古琴面前，仍有不少現(xiàn)實問題。

考慮到很多慕名而來的外地琴友在學(xué)琴之外，每次往返、住宿都要花上一大筆遠超學(xué)費的費用，再加上看好廣泛的市場和受眾，趙家珍的團隊曾經(jīng)打造古琴的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，試圖通過這種方式，讓最優(yōu)的專業(yè)師資能夠得到最大化利用，推廣正宗的古琴藝術(shù)。

但結(jié)果卻是，團隊在“開了8條網(wǎng)絡(luò)線，平臺、APP都做好了，因為沒有后續(xù)資金支持，兩個月之后只能關(guān)了?！?/p>

事實上，音樂在線教育在鋼琴等西洋樂器領(lǐng)域已經(jīng)得到實現(xiàn)。在中國，古琴這門樂器的專業(yè)人才本身就少得可憐，網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)未嘗不是一條推廣古琴藝術(shù)的捷徑，“中國的小孩通過網(wǎng)絡(luò)，可以跟著國際鋼琴大師學(xué)習(xí)，如果我們做視頻教學(xué)，面向的同樣是全世界。并且古琴做起來之后，還可以再做二胡、古箏等等，這個市場其實是很大的。”

趙家珍的團隊曾想申請文化產(chǎn)業(yè)專項扶持資金，但北京市500萬注冊資金的門檻讓這個想法無法得以成形，這涉及扶持資金偏重“扶優(yōu)扶強”的特點，對象并不包括小微企業(yè)。

得不到資金扶持，投資人也未必愿意把錢投在這樣一個文化項目上，趙家珍說，“大多數(shù)人覺得你就是一個小微企業(yè)，全國彈古琴的能有多少人？都來學(xué)，你的網(wǎng)站能怎么樣？”

除此之外，擺在現(xiàn)實中的還有成本問題。“老師帶課帶得非常辛苦，可我們扛房租已經(jīng)扛得快要崩潰了?！标愖映醺嬖V記者，她們最怕的就是，如果“哪天我們扛房租抗不下去了的時候，中國就少了一個真正專業(yè)教授古琴的地方，一些培訓(xùn)班只會把古琴越玩越歪，越玩越斜，造成對古琴藝術(shù)真正的傷害?！?/p>