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從審美藝術(shù)的角度探討舞蹈啦啦操成套動(dòng)作的編排

2015-12-04 11:23:41張慧揚(yáng)
當(dāng)代體育科技 2015年1期
關(guān)鍵詞:隊(duì)形花球隊(duì)員

張慧揚(yáng)

(吉首大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院 湖南吉首 416000)

舞蹈啦啦操在我國(guó)處于普及發(fā)展階段,在成套動(dòng)作的編排上也與美國(guó)等其他啦啦操強(qiáng)國(guó)相比存在著較大的差距。舞蹈啦啦操成套動(dòng)作的創(chuàng)編過程非常復(fù)雜,除了要按照舞蹈啦啦操規(guī)則中對(duì)成套創(chuàng)編所規(guī)定的基本原則和要求之外,創(chuàng)編者還需要同時(shí)具備杰出的生理、心理、人體解剖、音樂、美學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練等一系列的基礎(chǔ)知識(shí)素養(yǎng)。尤其是對(duì)美學(xué)的運(yùn)用,這就要求創(chuàng)編者要在美學(xué)素養(yǎng)的基礎(chǔ)上還能具有自己獨(dú)到的對(duì)藝術(shù)的見解,并且成套創(chuàng)編中的各個(gè)要素在符合美學(xué)特征之后仍需要更進(jìn)一步的創(chuàng)新,即在舞蹈啦啦操的創(chuàng)編過程中,在不違反規(guī)則要求的前提下,提倡創(chuàng)編者要敢于獨(dú)樹一幟、獨(dú)具慧眼、善于發(fā)現(xiàn)與運(yùn)用,使舞蹈啦啦操的美學(xué)藝術(shù)走向繁榮,達(dá)到審美藝術(shù)的新高度。

1 舞蹈啦啦操的審美藝術(shù)表現(xiàn)形式

1.1 姿態(tài)美與表現(xiàn)美

姿態(tài)美是運(yùn)動(dòng)員通過良好地控制身體各個(gè)部位來詮釋舞蹈的動(dòng)作技巧及對(duì)道具的合理運(yùn)用而產(chǎn)生美,從而引起裁判和觀眾的情感共鳴,也是舞蹈啦啦操競(jìng)賽中十分重要的評(píng)分依據(jù)之一。表現(xiàn)美是要把舞蹈動(dòng)作中的美學(xué)價(jià)值通過面部表情、肢體語言等形式表現(xiàn)出來,而這種團(tuán)隊(duì)性的表演難度又有很大一部分在于對(duì)動(dòng)作一致性的要求。舞蹈啦啦操可在編排上做出巧妙特別的設(shè)計(jì),運(yùn)動(dòng)員則根據(jù)團(tuán)隊(duì)的整體要求和特定的動(dòng)作安排,完成隊(duì)員間的相互配合的同時(shí),充分地展現(xiàn)自我,從而使整個(gè)成套動(dòng)作既表現(xiàn)了通力合作的團(tuán)隊(duì)精神,又不失個(gè)人的魅力色彩。

1.2 編排美與難度美

舞蹈啦啦操的編排需要按照選定的音樂,表達(dá)音樂中的情感與氛圍,突出隊(duì)伍整體風(fēng)格,體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員能力水平,給人以美的享受。編排的主題一定要新穎、鮮明,操化動(dòng)作和難度動(dòng)作之間的連接與分布要均勻、合理、流暢。隊(duì)形變化、層次變化以及三維空間的高低變化要相互糅合且復(fù)雜多樣,使視覺效果上給人以豐富精彩、美不勝收之感。在競(jìng)技場(chǎng)上,一套完整的舞蹈啦啦操成套動(dòng)作主要以動(dòng)作操化為主,但也缺少不了技術(shù)技巧和難度動(dòng)作的展現(xiàn)。在舞蹈啦啦操中適當(dāng)?shù)靥砑与y度技巧,除了能充分體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的能力之外,還會(huì)讓整個(gè)成套動(dòng)作添光增彩。如果能合理巧妙地運(yùn)用好難度技巧動(dòng)作則會(huì)給人帶來一種強(qiáng)烈的視覺沖擊,吸引人的眼球,達(dá)到較好的舞臺(tái)效果,最主要的是能夠得到裁判和觀眾的認(rèn)可。

1.3 隊(duì)形美與造型美

舞蹈啦啦操是一個(gè)集體項(xiàng)目,而成套中的隊(duì)形變化與動(dòng)作造型是舞蹈啦啦操重要的美學(xué)特征和美感展示,因此隊(duì)員在成套動(dòng)作中能組成各種新穎的隊(duì)形變化,自然流暢、對(duì)比強(qiáng)烈的隊(duì)形變化是評(píng)價(jià)一套舞蹈啦啦操編排效果的重要標(biāo)準(zhǔn)。在舞蹈啦啦操的成套動(dòng)作中,若編排的隊(duì)形變化次數(shù)越多,流動(dòng)性就越大,構(gòu)成的動(dòng)態(tài)立體畫面就越多,給人的美感就越豐富。動(dòng)作造型則是身體形態(tài)與身體素質(zhì)美的結(jié)合,在成套中,造型可以或個(gè)人或集體,運(yùn)動(dòng)員們以無聲的肢體語言展現(xiàn)出一幅幅如名畫般的靜止造型,展現(xiàn)出隊(duì)員們的青春靚麗和隊(duì)伍的風(fēng)格與朝氣。

1.4 包裝美與音樂美

在舞蹈啦啦操中對(duì)運(yùn)動(dòng)員的服裝、道具、發(fā)型、妝容的一種整體造型藝術(shù)美,筆者稱之為包裝美。一套完美的舞蹈啦啦操應(yīng)該根據(jù)自己的主題風(fēng)格挑選合適的服裝、發(fā)型和妝容來體現(xiàn)美感。而像花球類的舞蹈啦啦操則需要必不可少的花球作為道具,當(dāng)然花球的顏色,大小,也需根據(jù)服裝的顏色、整體的風(fēng)格做調(diào)整,使之相得益彰,體現(xiàn)和諧的美感。通過服裝的顏色、面料、款式,發(fā)型與妝容的設(shè)計(jì),合適的道具相互協(xié)調(diào)配合,才能使舞蹈啦啦操的包裝美充分展現(xiàn)出完美的效果。舞蹈啦啦操的音樂美主要體現(xiàn)在音樂風(fēng)格的旋律變化和節(jié)奏的強(qiáng)弱變化強(qiáng)化運(yùn)動(dòng)員動(dòng)作的韻味和美感。啦啦操常用的音樂風(fēng)格有迪斯科、現(xiàn)代音樂、爵士、街舞、搖滾等,但現(xiàn)在也逐漸運(yùn)用反應(yīng)本地區(qū)特色民俗民風(fēng)的典型音樂以體現(xiàn)舞蹈啦啦操所想要表現(xiàn)的主題。根據(jù)音樂的節(jié)奏與旋律與舞蹈動(dòng)作與技術(shù)動(dòng)作的配合,在強(qiáng)烈的音樂氛圍渲染下,激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的表演激情和表現(xiàn)欲望,調(diào)動(dòng)觀眾和裁判的情緒,從而達(dá)到音樂美的最高境界。

2 審美藝術(shù)在舞蹈啦啦操成套動(dòng)作編排中的運(yùn)用

舞蹈啦啦操屬于難美類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,充分將體育藝術(shù)與體育競(jìng)技結(jié)合在一起。這種能充分體現(xiàn)藝術(shù)美的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅能增強(qiáng)人們的身體素質(zhì),還從感情上豐富了人們的精神文化境界。運(yùn)動(dòng)員用動(dòng)感、激情的舞蹈動(dòng)作并結(jié)合難度技巧的完美展示,不僅渲染了賽場(chǎng)氣氛,更感染了現(xiàn)場(chǎng)的裁判與觀眾,使舞蹈啦啦操產(chǎn)生美感,更具魅力,從而激發(fā)人們積極地開展舞蹈啦啦操運(yùn)動(dòng),使得舞蹈啦啦操更受群眾歡迎,進(jìn)一步地向新階段發(fā)展,成為大眾陽光體育運(yùn)動(dòng)。

2.1 舞蹈動(dòng)作、隊(duì)形變化與音樂風(fēng)格的選編

對(duì)于一套高質(zhì)量,審美價(jià)值高的舞蹈啦啦操來說,動(dòng)作的設(shè)計(jì)與音樂的選擇是最為重要的。舞蹈啦啦操成套動(dòng)作的創(chuàng)編應(yīng)基于良好的觀賞性上,藝術(shù)與美是藝術(shù)類體育項(xiàng)目不可或缺的組成部分。為突出主題與風(fēng)格,在創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作時(shí)的具體要求是:一是要服務(wù)于舞蹈啦啦操的主題思想,也就是說要在主題風(fēng)格的大前提下進(jìn)行動(dòng)作創(chuàng)編;二是要與音樂相統(tǒng)一。即成套動(dòng)作的編排應(yīng)與音樂的強(qiáng)弱、高潮、情緒等各方面保持一致;三是要符合實(shí)際情況,即要根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的實(shí)際能力和水平設(shè)計(jì)動(dòng)作,不采用隊(duì)員完成不了的超難動(dòng)作;四是段落之間的銜接要合理,在進(jìn)行銜接時(shí)要注意動(dòng)作的變化是否協(xié)調(diào)順暢。

隊(duì)形與層次的變化在舞蹈啦啦操中是不可或缺的,然而隊(duì)形層次也并不是越多越好,須得遵循一定的原則。一是要在展現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員能力的同時(shí),帶給觀眾最絢麗的視覺感受,將表現(xiàn)力稍好、動(dòng)作感染力強(qiáng)的隊(duì)員安置在隊(duì)伍的前端;二是隊(duì)形的變化不能生硬,注意隊(duì)形的流動(dòng)性、流暢性、自然性,結(jié)合音樂和動(dòng)作進(jìn)行變化;三是隊(duì)形的編排應(yīng)注意場(chǎng)地的運(yùn)用,前后左右四個(gè)點(diǎn)、場(chǎng)地的四個(gè)角、邊線以及中心點(diǎn)都要顧及到位。

音樂與動(dòng)作的配合會(huì)讓觀眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的感官共鳴,而在音樂方面需要注意的問題:一是要選擇節(jié)奏明快、主題突出的音樂;二是音樂所選定的風(fēng)格應(yīng)與整個(gè)舞蹈啦啦操成套的主題相統(tǒng)一;三是有歌詞的音樂則必須確保音樂中的歌詞適合所有年齡段的觀眾。

2.2 對(duì)服裝、道具的要求

單靠肢體語言其實(shí)并不能充分地體現(xiàn)舞蹈啦啦操的主題和內(nèi)涵,借助外觀的包裝,通過對(duì)服裝的設(shè)計(jì),更能直觀地讓觀眾感受到藝術(shù)美。像花球啦啦操為了展現(xiàn)手臂的快速制動(dòng),服裝應(yīng)選擇較為緊身有彈力,又能顯示隊(duì)員們的陽光活力;街舞啦啦操的服裝更多需要追求時(shí)尚又不做作的潮流風(fēng)范;而爵士啦啦操需要對(duì)所選定的風(fēng)格進(jìn)行更多的編排設(shè)計(jì),從而突出表演的主題和高雅之美。基于人體裝扮的美學(xué)原則,在啦啦操的賽場(chǎng)上選擇合適的顏色、新穎的款式、有個(gè)性特點(diǎn)的服裝,加上獨(dú)特的裝飾,將為運(yùn)動(dòng)員在整個(gè)成套中的表現(xiàn)錦上添花。

在舞蹈啦啦操的賽場(chǎng)上,道具是作為編排效果的一部分,但并非服裝的附屬物品。在爵士和街舞的競(jìng)賽中允許穿戴和手持道具。它們可有目的性地從身上脫下來。花球組別中不允許使用其他的道具,規(guī)則中規(guī)定:“花球的使用應(yīng)占成套的80%~100%”。若有男性隊(duì)員參加該項(xiàng)目,則不要求他們使用花球。所有的舞蹈啦啦操組別比賽中不允許使用任何大型可立式道具,如椅子、凳子、長(zhǎng)椅、階梯、圍欄、薄板等?!叭魏文軌虺袚?dān)參賽者重量的物品都視為可立式道具?!?/p>

花球作為花球啦啦操中唯一可使用的道具,在材質(zhì)方面也可以多樣化。如電光紙、啞光塑料或是鐳射紙等。而色彩的選擇更是多樣,但是盡可能要跟服裝的整體顏色相搭配。關(guān)于花球的尺寸大小,一般在只作為表演的時(shí)候,選擇直徑稍微大一點(diǎn)的花球,舞臺(tái)效果會(huì)顯得跟飽滿,而在賽場(chǎng)上,筆者則建議選擇尺寸較小的花球從而體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員的手臂力度和快速制動(dòng)。

2.3 難度選擇方面需要注意的問題

創(chuàng)編任何一套成套動(dòng)作,編者要依據(jù)成套的時(shí)間,隊(duì)員的能力,隊(duì)伍的風(fēng)格等實(shí)際情況確立創(chuàng)編方案。競(jìng)賽性的舞蹈啦啦操成套動(dòng)作要求在靈活運(yùn)用各類舞蹈元素的同時(shí),展示運(yùn)動(dòng)員完成柔韌、跳躍、平衡與轉(zhuǎn)體等難度動(dòng)作的能力。成套動(dòng)作中的難度是最能夠展示運(yùn)動(dòng)員的競(jìng)技能力水平,也是裁判評(píng)分的一個(gè)重要指標(biāo)之一。在選擇和編排舞蹈啦啦操中的難度技巧同樣需要注意一些問題:第一,必須根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的自身能力去選取難度。比如說如果參賽隊(duì)員大部分都屬于軟度較好的,就需要在難度的選編時(shí)著重突出運(yùn)動(dòng)員的柔韌性;而如果運(yùn)動(dòng)員的彈跳力不行,在編排時(shí)則需要注意避免暴露隊(duì)伍的弱項(xiàng)。第二,應(yīng)結(jié)合音樂與動(dòng)作的需要,避免盲目地選擇難度。在一些啦啦操競(jìng)賽規(guī)則和評(píng)分法則上,難度動(dòng)作都有其分值,難度分為整個(gè)成套動(dòng)作加分。創(chuàng)編時(shí)不應(yīng)盲目選擇分值較高的難度,而應(yīng)配合音樂和動(dòng)作選擇合適的難度。第三,參加比賽的舞蹈啦啦操,需要遵循競(jìng)賽規(guī)則。不在規(guī)則的難度表中的難度不算分,違反規(guī)則的某些難度不僅不加分而且還會(huì)扣分。

[1]康思斯.舞蹈啦啦操編排藝術(shù)研究[D].成都:成都體育學(xué)院,2012.

[2]武燕.舞蹈啦啦操的創(chuàng)編藝術(shù)探索[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇,2013,21(12):202-203.

[3]朱波涌.審美視角下的舞蹈啦啦操動(dòng)作與音樂的編排[J].社科縱橫:新理論版,2008,6(23):183-184.

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