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微信在體育教研工作中的應(yīng)用

2015-12-05 11:11熊會安天津市紅橋區(qū)教育中心300130
中國學(xué)校體育 2015年5期
關(guān)鍵詞:二維碼問卷教研

熊會安 (天津市紅橋區(qū)教育中心,300130)

微信在體育教研工作中的應(yīng)用

熊會安 (天津市紅橋區(qū)教育中心,300130)

一、交流

作為微信的主要功能,聊天是其中之一。我們在組織教研講座時,可以通過大屏幕所創(chuàng)設(shè)的微信墻,讓與會的教師們就教研員或講課教師某個問題提出自己的觀點、想法,在不打斷講座的情況下進(jìn)行即時的交流,給那些有想法而不善于表達(dá)的教師一個展示平臺。

二、掃一掃

1.獲取會議材料

在以往的會議中,與會者往往會領(lǐng)到一大堆材料,而其中有些材料沒有什么保存的價值,這無疑造成一種浪費,還給主辦方增加一定的經(jīng)濟負(fù)擔(dān)。為此,在教研活動中我們除了打印必要的材料之外,可以把其他的附件及要求以二維碼的形式打印在文件的旁邊,或者在簽到處立一個二維碼展牌,讓與會的教師們用手機微信掃描,獲取會議的其他相關(guān)材料。這樣,在短時間內(nèi)參會人員都可以在手機上看到材料的具體內(nèi)容。

2.組織會議簽到

在組織大型的教研活動時,經(jīng)常會看到簽到處擁擠不堪,僅有的幾個簽到點在短時間內(nèi)很難滿足聚集簽到教師們的要求,給會議秩序帶來一定的混亂。如果在簽到處旁邊設(shè)幾個二維碼宣傳牌,讓教師通過微信掃碼進(jìn)行簽到(沒有微信的教師則可以通過傳統(tǒng)的簽到),能夠很好地解決上述擁擠現(xiàn)象。

三、宣傳

教研活動的意義不僅僅是針對一個小的群體,而是要將教研的內(nèi)容、理念效益最大化,讓更多的教師能夠感受,并能夠深入了解。筆者之前利用最多的是學(xué)科網(wǎng)站、QQ空間,但是這些途徑傳播速度較慢?,F(xiàn)在隨著無線網(wǎng)絡(luò)在學(xué)校、家庭及公共場所的廣泛運用,使得手機使用頻率不斷增強。因此,可以充分利用微信公眾號,在最短的時間內(nèi)發(fā)布教研相關(guān)信息。

四、調(diào)查統(tǒng)計

在進(jìn)行一些非正式的調(diào)查時,可以利用微信公眾號中的問卷統(tǒng)計功能,就某些問題進(jìn)行現(xiàn)場問卷調(diào)查。這樣,可以在短時間內(nèi)知道統(tǒng)計的結(jié)果。例如,在教研活動中,可以針對教師們對活動開展情況的想法開展調(diào)查;在組織高中學(xué)生進(jìn)行選項時,可以通過微信公眾號的問卷調(diào)查,了解學(xué)生選擇運動項目的情況。操作步驟如下:先在電腦上通過公眾平臺編輯問卷,設(shè)計出二維碼;然后,在調(diào)查中把二維碼顯示在投影大屏幕上,讓教師們通過手機掃描,提取問卷并進(jìn)行填寫、發(fā)送,很快主持人的手機上就會顯示出統(tǒng)計的結(jié)果。

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