蘇士清

摘要：

經(jīng)常性思想教育工作的重要作用。鞏固和發(fā)展政治教育的成果。在石油企業(yè)一線職工點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，不易集中教育的情況下，采取一人一事個(gè)別思想教育的形式，可以深化和延伸政治教育的效果。從政治教育與經(jīng)常性思想教育的關(guān)系來看，政治教育是經(jīng)常性思想教育工作的基礎(chǔ)和前提，經(jīng)常性思想教育工作是補(bǔ)充和深化。政治教育主要采取統(tǒng)一灌輸?shù)男问?，解決帶有政治性、方向性和傾向性的問題，經(jīng)常性的思想工作則采取“單兵教練”的形式，解決個(gè)別人和個(gè)別事的問題。

關(guān)鍵詞：思想教育;政治教育;組織措施

一、政治教育往往有一定的時(shí)限性，而許多問題在很短時(shí)間內(nèi)得到解決是不可能的，還必須借助經(jīng)常性思想教育工作去補(bǔ)充、深化和提高。只有把兩者結(jié)合起來，才能使未能解決的問題得到解決，使解決不夠深透的問題得到加深，使已經(jīng)解決的問題得到鞏固，從而發(fā)展和鞏固政治教育的成果，把思想政治工作不斷引向深入。

促進(jìn)以廠工作為中心的各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。政治工作只有同職工工作具體任務(wù)相結(jié)合，才能起到“生命線”的作用。

如果偏離企業(yè)中心工作，就失去了它的目的性、針對(duì)性和生命力。由于職工的任務(wù)種類繁多，各工種形式復(fù)雜多樣，這就要求政治工作根據(jù)不同的任務(wù)、不同的工種，切實(shí)滲透到企業(yè)工作的各項(xiàng)任務(wù)中去，切實(shí)做到和發(fā)揮“服務(wù)”、“保證”的作用。顯然，光靠上大課，搞普通教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。必須發(fā)揮經(jīng)常性思想教育工作的優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)持業(yè)余的和小型多樣的原則，使思想教育工作經(jīng)?；⒕唧w化、個(gè)性化，及時(shí)有效地解決各種思想問題。也只有這樣，才能激發(fā)職工的工作積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，自覺地為完成各項(xiàng)任務(wù)而盡心盡力。

有利于培養(yǎng)“四有”職工。政治工作的根本任務(wù)是要把職工培養(yǎng)成有責(zé)任感、有使命感、有榮譽(yù)感、有工作技能的“四有”職工。在日常生活和工作中，尤其在人們的思想觀念、價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、生活方式和思維方式都在急劇地變化的新形勢(shì)下，職工不可避免地會(huì)碰到各種現(xiàn)實(shí)問題，產(chǎn)生不同的思想認(rèn)識(shí)。只有大力加強(qiáng)經(jīng)常性思想教育，及時(shí)、具體有效地解決各種思想認(rèn)識(shí)問題，才能一步一步地樹立正確的得失觀、苦樂觀、榮辱觀、戀愛觀，最終實(shí)現(xiàn)世界觀的根本轉(zhuǎn)變。另外，在職工隊(duì)伍里出現(xiàn)了許多新問題、新情況，這就要求我們的基層領(lǐng)導(dǎo)必須把握時(shí)代和職工各自不同的特點(diǎn)，在加強(qiáng)經(jīng)常性的思想教育工作中，必須由固定模式逐步向靈活多樣化轉(zhuǎn)變。

二、做好經(jīng)常性思想教育工作的主要方法、思想交流法。思想交流法主要是指談心、談話的方法。領(lǐng)導(dǎo)干部親自談心、談話以及發(fā)動(dòng)骨干開展談心活動(dòng)，是經(jīng)常性思想教育工作的一個(gè)主要做法。談心談話，要從每個(gè)人的具體情況出發(fā)，對(duì)癥下藥，才能情理交融，使思想教育細(xì)致入微;才能夠促進(jìn)相互了解，增進(jìn)友誼。筆者認(rèn)為，要使談心成功，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：一是在談心前，要有一定的思想準(zhǔn)備，包括談心的主題，選擇談心的時(shí)機(jī)，考慮談心的方式等。

思想準(zhǔn)備越充分，談心成功的把握就越大;二是在談心中，要準(zhǔn)確使用語言，善于表達(dá)感情，堅(jiān)持有理有節(jié);三是隨時(shí)注意“信息反饋”，如一次談不完或談話不宜繼續(xù)時(shí)，可以暫時(shí)中止，待時(shí)機(jī)成熟再談。總之，只要態(tài)度誠懇，講究方法，善于掌握實(shí)際，談心、談話一定能成功。

榜樣感染法。榜樣感染法主要是指典型示范和楷模影響的方法。進(jìn)行典型示范時(shí)：（l）要用當(dāng)代英雄模范人物的先進(jìn)思型。從某種意義上說，反面典型能夠起到正面典型起不到的教育作用。

行為評(píng)價(jià)法。行為評(píng)價(jià)法主要是指表揚(yáng)和批評(píng)的方法。兩種評(píng)價(jià)對(duì)激勵(lì)人的思想和行為具有重要作用。恰當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，不僅使受表揚(yáng)者受到鼓舞，增強(qiáng)前進(jìn)的信心，而且能夠使其他同志看到自己的不足，明確努力的方向。恰當(dāng)?shù)呐u(píng)，不僅能使犯錯(cuò)誤的同志受到教育，改正錯(cuò)誤，對(duì)未犯錯(cuò)誤的同志也是一個(gè)好的教訓(xùn)。要恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng)，關(guān)鍵在于堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線。（1）要弄清事實(shí)真相，切忌主觀片面;（2）要出于公心，與人為善，防止感情用事、偏聽偏信;（3）要恰如其分，不要言過其實(shí)。在具體采用行為評(píng)價(jià)時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持以表揚(yáng)為主的原則。

自我教育法。自我教育法是指通過具體的教育形式，親眼看，自己想，悟出道理，自己教育自己，自己做自己思想工作的方法。培養(yǎng)職工的自我教育能力，包括自我認(rèn)識(shí)能力、自我控制能力、自我批評(píng)能力、自我辨別是非的能力和自學(xué)能力等，是經(jīng)常性思想教育工作的方法之一，也是經(jīng)常性思想教育工作的目的。我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要積極引導(dǎo)和組織好職工的自學(xué)活動(dòng)，如讀書演講、知識(shí)競(jìng)賽、讀書讀報(bào)、參觀學(xué)習(xí)、現(xiàn)身說法、寫心得體會(huì)等。但它不應(yīng)是脫離實(shí)際的閉門思過，而應(yīng)是和社會(huì)實(shí)踐密切結(jié)合的自我認(rèn)識(shí)、自我反省和自我修養(yǎng)。

組織措施法。經(jīng)常性思想教育在解決問題過程中，還可采取適當(dāng)?shù)慕M織調(diào)整法，即運(yùn)用行政的手段促使問題的解決：

（1）健全制度。通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，要及時(shí)修訂有關(guān)規(guī)章制度，以便堵塞漏洞，解決思想問題。（2）調(diào)整工作?；鶎宇I(lǐng)導(dǎo)應(yīng)盡可能地因崗、因人而異調(diào)整屬下的工作。（3）協(xié)調(diào)關(guān)系。干部應(yīng)主動(dòng)融合上下關(guān)系，及時(shí)幫助職工協(xié)調(diào)解決同志間可能引發(fā)思想問題的各種矛盾，以便給職工創(chuàng)造一個(gè)拴心留人的良好環(huán)境。

（作者單位：東北石油管道公司，遼寧 沈陽 110000）