萬(wàn)婷

摘 要：黨的十八屆四中全會(huì)專(zhuān)題研究依法治國(guó)，確立了建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的總目標(biāo)，對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)的指導(dǎo)思想、總體目標(biāo)、基本原則等一系列重要問(wèn)題提出了明確理念，做出了重大戰(zhàn)略部署。根據(jù)中央關(guān)于推動(dòng)黨的十八屆四中全會(huì)精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦的工作部署，我院思想政治理論課教師集中學(xué)習(xí)《決議》精神，開(kāi)展了針對(duì)《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程的教研教改，深化對(duì)全面推進(jìn)依法治國(guó)重大戰(zhàn)略部署的理解與認(rèn)識(shí)，在思想政治教育中全面落實(shí)依法治國(guó)方略，大力推進(jìn)課程教學(xué)改革。

關(guān)鍵詞：十八屆四中全會(huì) 依法治國(guó) 教學(xué)改革

中圖分類(lèi)號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2015）08（a）-0162-02

Abstract： Special Topics on the Fourth Plenary Session of the Eighth Party of running the country according to law， establish the overall goal of building socialism with Chinese characteristics system of the rule of law and building a socialist country ruled by law， to promote the rule of law of the guiding ideology， overall objectives， basic principles， a series of important problems put forward ideas clearly， has made a major strategic plan. According to the Central Committee on promoting the party's eighth session of the Fourth Plenary Session of the spirit into textbooks， into the classroom， in the minds of the students work deployment， teachers of Ideological and political theory course in our hospital to learn the spirit of the resolution， to carry out the for "Ideological and moral cultivation and the legal basis" course teaching reform， deepen to comprehensively promote the rule of law major strategic understanding and the understanding， in the ideological and political education in the full implementation of the strategy of governing the country according to law， vigorously promote the reform of the curriculum teaching.

Key Words：The eighteen session of the Fourth Plenary Session；the rule of law；Teaching reform

在“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程教學(xué)中貫徹黨的十八屆四中全會(huì)精神，要結(jié)合本課程的內(nèi)容和特點(diǎn)，幫助大學(xué)生從理論上認(rèn)清加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的重大意義，在實(shí)踐中自覺(jué)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，從而成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

1 理論課與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合

實(shí)現(xiàn)理論課與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，是由高校思想政治理論課的性質(zhì)、功能所決定的。高校思想政治理論課是社會(huì)主義大學(xué)的本質(zhì)體現(xiàn)，是引導(dǎo)大學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念、掌握馬克思主義科學(xué)理論和科學(xué)方法的重要途徑，是開(kāi)展大學(xué)生思想政治教育的主課堂、主渠道。緊密結(jié)合大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，創(chuàng)新教學(xué)方法，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，才能增強(qiáng)思想政治理論課的吸引力和感染力。

1.1 聯(lián)系社會(huì)實(shí)際

高校思想政治理論課不能就理論講理論，必須緊密聯(lián)系包括歷史的、現(xiàn)實(shí)的、中國(guó)的、外國(guó)的、自己的、別人的種種實(shí)際，特別是思想政治理論課教學(xué)內(nèi)容要同歷史上中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際、同當(dāng)代中國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的實(shí)際緊密結(jié)合。教學(xué)不僅要講清楚基本理論觀點(diǎn)，而且要對(duì)一些重大問(wèn)題做出說(shuō)明和評(píng)述，在說(shuō)明和評(píng)述問(wèn)題中闡述理論。這樣才能幫助大學(xué)生了解和辨析國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的發(fā)展，理解和掌握黨和政府所采取的路線、方針、政策。

1.2 聯(lián)系自身實(shí)際

高校思想政治理論課要緊密聯(lián)系大學(xué)生的思想實(shí)際、心理狀況和生活實(shí)踐，幫助大學(xué)生解決思想困惑，提高思想認(rèn)識(shí)，正確處理生活中可能遇到的矛盾和問(wèn)題。只有深入了解大學(xué)生的思想實(shí)際、心理狀況和生活實(shí)際，才有針對(duì)性和說(shuō)服力，高校思想政治理論課教育教學(xué)才有吸引力和感召力。

2 運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)手段

教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的活動(dòng)過(guò)程；教學(xué)內(nèi)容的復(fù)雜多樣性；教育對(duì)象各具特點(diǎn)。這一過(guò)程中存在著教學(xué)目的、任務(wù)、課程性質(zhì)、內(nèi)容、教學(xué)對(duì)象、教學(xué)條件等諸多差異和矛盾。這種矛盾的復(fù)雜多樣性，決定了解決矛盾的方法必然是多樣的，高校思想政治理論課教育教學(xué)方法也必然是多種多樣的。葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“教亦多術(shù)矣，運(yùn)用在乎人，孰善孰寡效，貴能驗(yàn)諸身?！蔽覀兊睦蠋焸?cè)诮虒W(xué)中靈活多樣的教學(xué)方法，通過(guò)現(xiàn)代先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)媒體教學(xué)手段，做到了因材施教，寓教于樂(lè)。

3 加強(qiáng)思政教師高素質(zhì)培養(yǎng)

高校思想政治理論課教師是高等學(xué)校教師隊(duì)伍的一支重要力量，是黨的理論、路線、方針、政策的宣講者，是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。進(jìn)一步加強(qiáng)高校思想政治理論課教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教學(xué)水平，用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝大學(xué)生，用社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)各種社會(huì)思潮，把他們培養(yǎng)成德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有十分重大而深遠(yuǎn)的意義。

我院教師定期參加“形勢(shì)與政策”、“思修”“毛概”課程的培訓(xùn)，全省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教學(xué)科研骨干研修班。積極參與由省教育廳組織的湖南省教育工委組織的高校思想政治教育研究課題的申報(bào)。自發(fā)到高校繼續(xù)深造，不斷提高自己的理論素養(yǎng)，全方位地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)有專(zhuān)業(yè)能力、認(rèn)知能力的新一代人才。

4 開(kāi)拓更多平臺(tái)，形成合力

胡錦濤同志2005年在全國(guó)加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)指出，各級(jí)黨委和政府要從貫徹落實(shí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的高度，把加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作作為提髙黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的一項(xiàng)重要工作，擺在更加突出的位置，列入重要議事日程，切實(shí)擔(dān)負(fù)起政治責(zé)任。各級(jí)黨委政府要從戰(zhàn)略和全局的高度，提高對(duì)高校思想政治理論課性質(zhì)、地位和作用的認(rèn)識(shí)，提高對(duì)深化高校思想政治理論課教育教學(xué)改革重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。

2014年5月4日，中共中央總書(shū)記習(xí)近平考察北京大學(xué)，與師生代表座談并發(fā)表了重要講話。他指出，廣大青年樹(shù)立和培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要在“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”上下功夫。2015年教育部也印發(fā)了《“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神教學(xué)建議》的通知。明確要求要將依法治國(guó)的治國(guó)方略貫穿于課堂中。依法治國(guó)與堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義理念與樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想、做忠誠(chéng)的愛(ài)國(guó)者、創(chuàng)造有價(jià)值的人生相結(jié)合。堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義法治道路與教材中樹(shù)立社會(huì)主義法治理念相結(jié)合。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系與課程中的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系相結(jié)合，引導(dǎo)大學(xué)生理解中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系的基本含義和構(gòu)成要素，增強(qiáng)參與中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)的自覺(jué)性。依法治國(guó)與依憲治國(guó)與課程中的樹(shù)立憲法權(quán)威相結(jié)合。堅(jiān)持依法執(zhí)政與黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國(guó)的關(guān)系相結(jié)合。社會(huì)主義法治運(yùn)行與法律適用相結(jié)合。弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神與實(shí)現(xiàn)全面依法治國(guó)總目標(biāo)相結(jié)合。將十八屆四中全會(huì)精神深入到思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的課程中，結(jié)合時(shí)代特征，讓學(xué)生成為國(guó)家主人，參與社會(huì)生活。

參考文獻(xiàn)

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