文/浦虹

小論壇，大世界

文/浦虹

薩爾斯堡全球論壇的三大核心要素：想象力，持續(xù)性和正義感

2014年末，我作為中國(guó)代表，參加了在奧地利薩爾斯堡市舉行的薩爾斯堡全球論壇（Salzburg Global Seminar），5天的高強(qiáng)度參與和討論給我很深的感觸。 薩爾斯堡全球論壇，一個(gè)對(duì)新想法、對(duì)合作與創(chuàng)新開放的論壇，值得了解、關(guān)注和參與！

論壇成立于1947年，由3名哈佛大學(xué)的學(xué)生發(fā)起創(chuàng)辦并延續(xù)至今，論壇聚焦當(dāng)今和未來領(lǐng)導(dǎo)者需解決的全球熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。論壇主題從戰(zhàn)后歐洲學(xué)術(shù)對(duì)話復(fù)蘇到現(xiàn)在的關(guān)注全球重要課題，比如教育、健康、環(huán)境、經(jīng)濟(jì)、文化與藝術(shù)等等。到目前為止，薩爾斯堡全球論壇在60多年間搭建了國(guó)際交流的橋梁，創(chuàng)立了跨文化項(xiàng)目及合作平臺(tái)。

想象力、持續(xù)性和正義感是論壇的三大核心要素：想象力包括文化、藝術(shù)、創(chuàng)新等內(nèi)容；持續(xù)性指環(huán)境、健康等方面；正義感指民主、法律等方面。2014年全年共舉辦24場(chǎng)論壇，以一個(gè)月兩場(chǎng)的規(guī)模和速度進(jìn)行。

我所參加的教育論壇以“大學(xué)邊緣學(xué)生以及為他們服務(wù)的機(jī)構(gòu)”為主題，被歸入了“想象力”的模塊范圍。該教育論壇是美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)少數(shù)民族研究中心和美國(guó)教育考試服務(wù)中心（ETS）聯(lián)合舉辦的。

長(zhǎng)期以來，各個(gè)國(guó)家不同高等教育機(jī)構(gòu)針對(duì)邊緣學(xué)生出臺(tái)各自的政策并各有不同實(shí)踐和舉措，但是一直缺少相互對(duì)話交流。此論壇的目的就是創(chuàng)造這一機(jī)會(huì)，搭建一個(gè)平臺(tái)，把大學(xué)校長(zhǎng)、政策制訂者和研究人員匯聚在一起，分享各自為邊緣學(xué)生服務(wù)的經(jīng)驗(yàn)，以期創(chuàng)新解決方法。

作者（左二）在論壇現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言

理念，在碰撞中匯聚

這是第一個(gè)全球國(guó)際性質(zhì)的關(guān)于邊緣學(xué)生和服務(wù)邊緣學(xué)生機(jī)構(gòu)的論壇。54位參加者來自美國(guó)、英國(guó)、中國(guó)以及南非等20個(gè)國(guó)家。參與者主要有大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)一線教師和行政管理人員、政府官員等。

這是一個(gè)沒有說教、沒有人告訴你什么是邊緣學(xué)生和你應(yīng)該怎么做，卻又時(shí)刻在刺激鼓勵(lì)你思考和發(fā)表意見的論壇。論壇第一天，要求每人寫下自己對(duì)邊緣學(xué)生的定義并貼在黑板上進(jìn)行分享，這比單純給我一個(gè)官方的定義更能讓我接受。參會(huì)者共提出了35條對(duì)邊緣學(xué)生的定義，在一條一條的細(xì)讀中，我深深體會(huì)到不同國(guó)家有著不同的定義，但卻蘊(yùn)含著相同的問題和相同的使命。

在概念梳理的第一天就直擊了問題核心：邊緣學(xué)生并不總是占少數(shù)的學(xué)生。南非來的參加者指出在南非邊緣學(xué)生占了主體。大家也頻頻發(fā)問：“是誰決定了哪些是邊緣學(xué)生？”

方法，在交流中迸發(fā)

從一個(gè)教師培訓(xùn)者的角度觀察，我注意到該論壇不僅重視“討論”，更把所有論壇環(huán)節(jié)的落腳點(diǎn)放在了“行動(dòng)”上，所以在5天的論壇活動(dòng)參與中，讓我更多思考的是如何找到更好的方法服務(wù)邊緣學(xué)生。我在論壇結(jié)束時(shí)不僅有了自己的想法，還建立了跨國(guó)跨校合作的踐行計(jì)劃和目標(biāo)。這種收獲得益于精彩的論壇環(huán)節(jié)。

世界上，4000萬難民面臨語言障礙的問題；在美國(guó)，沒有登記的無身份的高校學(xué)生數(shù)字難以統(tǒng)計(jì)，沒有途徑享受國(guó)家支持，導(dǎo)致這部分學(xué)生需要9到12年才能拿到大學(xué)學(xué)士學(xué)位，也導(dǎo)致可能被遣送回國(guó)的充滿恐懼的生活；在南非，黑人學(xué)生在大學(xué)入學(xué)率、對(duì)大學(xué)的期望和受資助方面和白人學(xué)生還有太大的差距；在中國(guó)，性別、民族、城鄉(xiāng)和地理位置差異帶來的教育公平問題等都成為了論壇上討論的話題。

在行動(dòng)措施方面，巴西參會(huì)者介紹了國(guó)家立法后，白人和非洲后裔學(xué)生大學(xué)入學(xué)率上升的成就和面臨的挑戰(zhàn)；南非的大學(xué)代表介紹了他們學(xué)校的“學(xué)生平等和天賦項(xiàng)目”，即針對(duì)邊緣化但成績(jī)優(yōu)秀的高中生設(shè)計(jì)的提前體驗(yàn)大學(xué)生活，以幫助他們從高中到大學(xué)的順利過渡；美國(guó)得州的大學(xué)校長(zhǎng)介紹了如何讓學(xué)生所在社區(qū)和家庭參與到大學(xué)發(fā)展中以及建立社區(qū)和大學(xué)密切聯(lián)系的具體做法。

論壇有半天時(shí)間是“快速找對(duì)子會(huì)談”，你可以找任何一位你想交談的參會(huì)者進(jìn)行快速對(duì)話，5分鐘一輪。這是我第一次和如此多的國(guó)家代表高頻率有深度地探討交流合作計(jì)劃。幾輪下來，我找到了合作伙伴——美國(guó)北亞利桑那大學(xué)教授——參與她的跨國(guó)科研課題：來自5個(gè)國(guó)家的教師合作建立針對(duì)少數(shù)民族學(xué)生的國(guó)際課程開發(fā)；和歐洲非政府組織基金會(huì)負(fù)責(zé)人探討打開和中國(guó)合作渠道的途徑；英國(guó)基金會(huì)負(fù)責(zé)人邀請(qǐng)我加入申請(qǐng)薩爾斯堡資助項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)；美國(guó)Beloit大學(xué)教授計(jì)劃和我設(shè)計(jì)一個(gè)以世界各國(guó)邊緣學(xué)生成功故事敘述為主的幫助邊緣學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的國(guó)際邊緣學(xué)生成功網(wǎng)站。

在“快速找對(duì)子會(huì)談”之后，論壇在最后一天分組討論創(chuàng)新合作計(jì)劃，設(shè)置了4個(gè)2500美金的合作獎(jiǎng)項(xiàng)，支持跨學(xué)校跨國(guó)界的協(xié)同合作，鼓勵(lì)各大學(xué)提出支持邊緣學(xué)生的新舉措。參會(huì)者組成了7個(gè)小組，確定了各自的合作項(xiàng)目名稱、思路和計(jì)劃，最后的匯報(bào)展示精彩紛呈，讓人受益匪淺。

論壇參與者分組討論創(chuàng)新合作計(jì)劃

在細(xì)節(jié)中感受成長(zhǎng)

薩爾斯堡全球論壇用細(xì)節(jié)讓我和其他參會(huì)者以不同的方式在成長(zhǎng)。論壇舉辦的地點(diǎn)位于距莫扎特故鄉(xiāng)2公里處的薩爾斯堡老城。寧?kù)o的湖光山色、清澈凜冽的空氣、全天開放的歐式宮殿圖書館、油畫般的阿爾卑斯山風(fēng)景，雖身處與世隔絕的寧?kù)o，卻肩負(fù)著與其他參會(huì)者學(xué)習(xí)交流的厚重使命感。

我相信，薩爾斯堡全球論壇也給了參會(huì)工作人員足以改變?nèi)松慕?jīng)歷。每天都會(huì)看到兩位韓國(guó)女生在現(xiàn)場(chǎng)，或上傳PPT，或站立會(huì)場(chǎng)角落協(xié)助論壇順利進(jìn)行。一問才知道她們是薩爾斯堡論壇的實(shí)習(xí)生，主要職責(zé)是協(xié)助項(xiàng)目官員以及一些相關(guān)研究工作。每天的會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)、參會(huì)者的聯(lián)系方式、發(fā)言提綱和相關(guān)的研究文獻(xiàn)乃至每一場(chǎng)講座前會(huì)場(chǎng)的布置，都有著她倆敬業(yè)工作的痕跡。更多的時(shí)間，我看到這兩位韓國(guó)女生在會(huì)場(chǎng)專注認(rèn)真聽取參會(huì)者的發(fā)言和討論，讓我不由感嘆這半年幾十場(chǎng)不同專題論壇的實(shí)習(xí)歷練對(duì)她們一生的職業(yè)生涯有著多么寶貴的啟迪。

此外，論壇的攝影、采訪參會(huì)者的錄像制作和撰寫新聞的工作都是一些來自世界各地的年輕實(shí)習(xí)生承擔(dān)著。這些年輕人來奧地利之前就已經(jīng)有在以色列、韓國(guó)、巴勒斯坦和美國(guó)等國(guó)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，他們更有著促進(jìn)社會(huì)發(fā)展不可估量的潛力與空間。

欣喜的是，此后兩個(gè)月，我和美國(guó)、印度尼西亞的合作計(jì)劃書完成，申請(qǐng)了薩爾斯堡全球論壇合作行動(dòng)計(jì)劃基金?！跋嘈艂€(gè)體的力量，相信每個(gè)想法都會(huì)帶來世界改變的可能，相信社會(huì)進(jìn)步人皆有責(zé)人皆有力”，這是薩爾斯堡全球論壇給參會(huì)者的責(zé)任、力量與信念。論壇結(jié)束的那天，看到一群年輕的面孔，我知道，新的一周論壇“年輕文化創(chuàng)新者”就要開始了。