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從鄉(xiāng)村初中闖出來的中國網(wǎng)絡(luò)安全專家

2015-12-17 11:58李國君鄧卉
人事天地 2015年11期
關(guān)鍵詞:先賢廣西計劃

李國君 鄧卉

從廣西小城陽朔到首都北京,從中學老師到大學教授,李先賢用人生美好的28年時光,站到了我國高層次人才“萬人計劃”行列,成為國家創(chuàng)新人才推進計劃中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才,這是目前廣西首位入選該計劃的高端人才。

十月的桂林,秋桂濃醇,秋色如醉,在廣西師范大學的校園里,秋光悠然鋪展李先賢的故事。

從鄉(xiāng)村中學走進科技殿堂

“我國科技發(fā)展的方向就是創(chuàng)新、創(chuàng)新、再創(chuàng)新。實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略,最根本的是要增強自主創(chuàng)新能力,最緊迫的是要破除體制機制障礙,最大限度解放和激發(fā)科技作為第一生產(chǎn)力所蘊藏的巨大潛能。要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路,堅持自主創(chuàng)新、重點跨越、支撐發(fā)展、引領(lǐng)未來的方針,加快創(chuàng)新型國家建設(shè)步伐?!边@是中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平2014年6月9日,在中國科學院第十七次院士大會、中國工程院第十二次院士大會上發(fā)表的重要講話。

聆聽總書記的講話,李先賢心潮澎湃,當年自己立下“科技報國”的誓言猶在耳畔,自己開始跋涉科技創(chuàng)新之路的起點,又浮現(xiàn)眼前——

1969年秋天,李先賢出生于山水名城廣西桂林陽朔縣。1987年從桂林中等師范學校畢業(yè)后,李先賢回到縣里福利初中執(zhí)教。

純樸的鄉(xiāng)村課堂、恬淡的鄉(xiāng)間生活,催生李先賢走出山水田園的渴望。在福利初中教書之余,他堅持自學大學課程,并在1990年考入桂林市教育學院進修數(shù)學???,他更加如饑似渴地讀著能找得到的與數(shù)學理論相關(guān)的書籍,豐盈自己的學識庫存。

20世紀80年代是“信息大爆炸”的時代,計算機作為一個新興產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,成為推動信息技術(shù)發(fā)展的主要動力,李先賢敏銳地抓住這一科技發(fā)展動態(tài),憑著自己的數(shù)學特長,投身到計算機科學和信息工程領(lǐng)域。

自學5年,1994年,李先賢獲得在廣西師范大學數(shù)學與計算機科學系攻讀碩士學位的機會,并順利完成學業(yè)。

通向科學殿堂的路,李先賢走得更堅定。1999年,李先賢以優(yōu)異成績進入北京航空航天大學計算機學院攻讀博士學位,2002年畢業(yè)。

2003年至2010年8月,李先賢在北京航空航天大學計算機學院從事科研教學工作,2005年被評為教育部新世紀優(yōu)秀人才,2006年至2007年在英國從事為期1年的訪問研究,而后獲聘北航教授和博士生導師,他潛心投入我國計算機軟件與信息安全方面研究和人才培養(yǎng)工作。

從一位普通的初中教師到一所知名大學的教授,李先賢經(jīng)歷了艱辛的磨難和困難的求學過程,這樣的傳奇故事讓人感佩,李先賢笑著說:“沿著自己感興趣的研究方向去做事,累也覺得快樂。別人看來很難的事,我覺得只要堅持不懈,只要不怕失敗,就一定能做到?!?/p>

國家信息安全技術(shù)領(lǐng)域,廣西有了領(lǐng)軍人物

2010年9月,李先賢作為“漓江學者”被引進到廣西師范大學計算機科學與信息工程學院。2011年被聘為廣西首批“八桂學者”(多源數(shù)據(jù)處理與安全)特聘教授。

近年來,隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速普及和網(wǎng)絡(luò)的超速發(fā)展,現(xiàn)代社會各行各業(yè)廣泛應用計算機及互聯(lián)網(wǎng)進行生產(chǎn)、管理、運作,對計算機網(wǎng)絡(luò)的依賴逐步加深,全球頻頻出現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的信息安全事件。小到竊取別人的信息,如身份證號碼、各種銀行密碼,借此來盜取他人的錢財;大到銀行數(shù)據(jù)被篡改、政府網(wǎng)站被黑掉,甚至竊取國家機關(guān)機密等。網(wǎng)絡(luò)安全逐步受到相關(guān)領(lǐng)域研究人員的重視,有更多的學者、專家投注時間、精力去研究網(wǎng)絡(luò)安全與國家安全相互關(guān)系、相互影響,并提出應對網(wǎng)絡(luò)安全的戰(zhàn)略舉措。

李先賢再次以科學家的敏銳性,抓住網(wǎng)絡(luò)安全這一領(lǐng)域的研究方向,他說:“計算機技術(shù)深入滲透社會的各個領(lǐng)域,影響和改變著我們的生活,并推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會變革。而且計算機科學技術(shù)發(fā)展變化快,涉及諸多學科領(lǐng)域,具有挑戰(zhàn)性和吸引力?!?/p>

面對新的科技浪潮,李先賢立下了“科技報國”的志向:“我們科研人員把自己的研究與國家的建設(shè)、人民的需要緊密結(jié)合,才是真正的科技報國?!?/p>

在研究中,李先賢創(chuàng)新融合了計算機軟件、信息安全以及代數(shù)和形式化理論而形成的創(chuàng)新性技術(shù)和方法,提出具有原創(chuàng)性的密碼協(xié)議代數(shù)模型和理論、密碼協(xié)議安全性分析算法,研制高效協(xié)議安全性分析系統(tǒng)(ACT-SPA),發(fā)現(xiàn)未見公開的安全漏洞;針對網(wǎng)絡(luò)的安全威脅,提出了在信任管理、安全傳輸、數(shù)據(jù)安全和隱私保護等方面一系列的算法和技術(shù)方案,為可信分布式系統(tǒng)的構(gòu)建提供技術(shù)支持。將軟件行為的正確性約束貫徹于構(gòu)造過程;基于代數(shù)和形式化理論提出軟件操作模型,為面向需求的服務(wù)軟件開發(fā)提供了更廣泛的理論指導意義和實踐應用價值。這些研究結(jié)果和系統(tǒng)已應用于國家重要工程,取得顯著效益。

李先賢還著力于解決大規(guī)模數(shù)據(jù)安全與隱私保護、分布式系統(tǒng)安全、網(wǎng)絡(luò)化軟件的可信性度、服務(wù)軟件的可信構(gòu)造等基礎(chǔ)性科學和技術(shù)問題,先后主持了國家“核高基”重大專項子課程、國家“973計劃課題(前期專項)”、國家“863”計劃、國家自然基金、國防科研等多個國家項目,研制了網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議分析系統(tǒng)。在國際重要期刊、一流國際學術(shù)會議和國家權(quán)威刊物發(fā)表學術(shù)論文430余篇,獲多項發(fā)明專利。

為此,李先賢先后獲得國家科技進步二等獎2項,獲國防科技一等獎1項,并獲聘評廣西首批“八桂學者”及廣西“十百千人才工程”第二層次人才。

各學科知識的集大成,最終“結(jié)出”了一項項成果,李先賢說:“不管是枯燥的數(shù)字公式還是繁瑣復雜的程序,任何事只要做,就應該力求做到最好。”

2010年,《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》獲得黨中央、國務(wù)院批準,“創(chuàng)新人才推進計劃”是其中確定的一項重大人才工程,該計劃以培養(yǎng)和造就高層次科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才為核心任務(wù),通過造就中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、扶持科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、支持重點領(lǐng)域創(chuàng)新團隊和建設(shè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地等,引領(lǐng)和帶動各類科技人才的發(fā)展,為提高自主創(chuàng)新能力、建設(shè)創(chuàng)新型國家提供有力的人才支撐。

2012年8月17日,經(jīng)黨中央、國務(wù)院領(lǐng)導批準,由中組部、人社部等11個部門和單位聯(lián)合推出“萬人計劃”,這是我國高層次人才特殊支持計劃,簡稱“特支計劃”,是面向國內(nèi)高層次人才的支持計劃??傮w目標是,從2012年起,用10年左右時間,有計劃、有重點地遴選支持10000名左右自然科學、工程技術(shù)、哲學社會科學和高等教育領(lǐng)域的杰出人才、領(lǐng)軍人才和青年拔尖人才,形成與引進海外高層次人才計劃相互補充、相互銜接的國內(nèi)高層次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才隊伍開發(fā)體系,將為人才強國戰(zhàn)略發(fā)揮重要作用。

“創(chuàng)新人才推進計劃”及“萬人計劃”的實施,成為我國科技界關(guān)注的熱點。

2013年,科技部公布“創(chuàng)新人才推進計劃”及“萬人計劃”入選名單,李先賢成為廣西首位入選的科技創(chuàng)新信息安全領(lǐng)域領(lǐng)軍人物。

團隊是通往“科技報國”之路的最好伙伴

作為廣西師范大學計算機科學與信息工程學院主管科研的副院長,多年來,李先賢為計算機科學與信息工程學院的研究生和本科生主開設(shè)多門課程,并著力引導學生進行科學研究。李先賢告訴學生:“我們首先要對計算機領(lǐng)域有足夠的了解,打好堅實的理論基礎(chǔ),然后再去發(fā)現(xiàn)問題、發(fā)現(xiàn)各種問題之間的聯(lián)系和缺陷,并融合多個學科之間知識,才能參透其中奧秘,并找到解決答案的鑰匙?!?/p>

教書育人的同時,李先賢還將教學與科研有機結(jié)合。李先賢常說:“一個成功者的背后不僅要有堅實的知識基礎(chǔ)、良好的發(fā)展機遇,也要有一支精誠協(xié)作的團隊。團隊,是通往‘科技報國之路的最好伙伴。”

李先賢嚴格要求自己,在科研中踏踏實實做學問,在團隊建設(shè)中全力帶動大家奔上科研創(chuàng)新之路,他常以自己的經(jīng)歷告訴同事:“在團隊里,我們首先要想的是能為這個團隊貢獻些什么,才能獲得成長,有所回報和收獲?!?/p>

計算機是一門發(fā)展很快的學科,必須不斷地創(chuàng)新,才能夠走在時代的前列。如何才能創(chuàng)新?面對團隊成員的困惑,李先賢說:“我們選擇一個適合自己的方向,并堅持努力去做,一定會有所收獲?!?/p>

憑著良好的科研管理能力,李先賢組織研究隊伍進行科研攻關(guān),先后主持完成國家“863”項目、國家“973”課題、國家“核高基”重大專項子課題及國防科研等國家項目。目前,他在廣西師范大學帶領(lǐng)的團隊在數(shù)據(jù)安全、云計算等方面取得了重要進展,并與北京航空航天大學、廣西師范學院、廣西測繪局基礎(chǔ)地理信息中心,以及廣西農(nóng)牧行業(yè)龍頭企業(yè)——廣西揚翔股份有限公司等組建廣西協(xié)同創(chuàng)新中心,面向國家和廣西經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略需求,在多源數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)、資源集成與處理技術(shù)以及智慧工業(yè)等應用技術(shù)方面開展技術(shù)創(chuàng)新研究。

28年如一日,李先賢從鄉(xiāng)間走來,帶著“科技報國”的堅定信念,一步一個腳印,成為國家的棟梁之才。為了實現(xiàn)夢想,他和他的團隊還將在科技創(chuàng)新之路繼續(xù)前行……

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