冷震北

摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，我國(guó)電子產(chǎn)業(yè)得到了迅猛發(fā)展，越來(lái)越多新型的通訊工具應(yīng)運(yùn)而生，對(duì)現(xiàn)代大學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大的影響。據(jù)相關(guān)資料顯示，現(xiàn)階段應(yīng)用最廣泛的通訊軟件是微信，截止到2014年年底，微信活躍用戶已經(jīng)達(dá)到了五億人，同比增長(zhǎng)了41%[1]。微信是利用現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)置的一種通訊軟件，其中包含著廣泛的信息數(shù)據(jù)，現(xiàn)代大學(xué)生不僅利用微信進(jìn)行日常交流，還在其中開(kāi)展相應(yīng)的學(xué)習(xí)。本文主要從社交行為和德育素質(zhì)教育兩方面來(lái)探討微信對(duì)大學(xué)生的影響，分析其中的有利和不利因素，促進(jìn)大學(xué)生全面學(xué)習(xí)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：微信;社交行為;德育素質(zhì)教育

中圖分類號(hào)：G641 ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A ? ? 文章編號(hào)：1674-9324（2015）44-0219-02

21世紀(jì)是信息科技時(shí)代，利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)促進(jìn)通訊行業(yè)的發(fā)展是社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，其對(duì)大學(xué)生的教育和生活影響巨大。微信是一種利用最新科學(xué)技術(shù)發(fā)展起來(lái)的通訊軟件，以網(wǎng)絡(luò)信息為媒介，其一經(jīng)推出使用，便受到廣大大學(xué)生的喜愛(ài)，具有語(yǔ)音聊天、漂流瓶、掃描二維碼等功能[2]，并且流量使用較少。目前，微信已經(jīng)普及在大學(xué)生群體中，對(duì)大學(xué)生的社交行為和德育素質(zhì)教育產(chǎn)生了非常重要的影響，因此，必須要合理使用微信通訊軟件，促進(jìn)大學(xué)生全面學(xué)習(xí)和發(fā)展。

一、微信發(fā)展的現(xiàn)狀

微信是一種通訊軟件，是2011年騰訊公司推出的一種新型免費(fèi)的應(yīng)用程序[3]，是利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信號(hào)實(shí)現(xiàn)信息之間的傳遞。其信息內(nèi)容包括：語(yǔ)言文字、圖片、語(yǔ)音、視頻等，具有低流量消耗、速度快、信息容量大等優(yōu)點(diǎn)[4]。微信是融合其他軟件優(yōu)點(diǎn)為一體的通訊軟件，同時(shí)還有其他軟件所沒(méi)有的功能，比如：搖一搖、漂流瓶、朋友圈、訂閱號(hào)等，通過(guò)微信能夠更方便地尋找朋友和查找信息。據(jù)相關(guān)資料顯示，直到2013年11月，微信用戶的注冊(cè)量已經(jīng)達(dá)到了6億人，成為了亞洲地區(qū)最大用戶群體的移動(dòng)即時(shí)通訊軟件。同時(shí)，在2014年9月，為了完善微信功能，為微信用戶提供在線支付功能，微信服務(wù)號(hào)已經(jīng)減免了電商的投入費(fèi)用[5]。隨著網(wǎng)絡(luò)信息和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)階段，微信已經(jīng)成為了大學(xué)生日常通訊不可缺少的通訊軟件，對(duì)大學(xué)生的生活產(chǎn)生了重要影響，主要有兩方面的內(nèi)容，即：豐富了大學(xué)生日常生活，滿足了大學(xué)生多元化需求。微信中存在著較多的信息，大學(xué)生可以對(duì)其中的信息進(jìn)行免費(fèi)查找和瀏覽，以此豐富和完善自身的知識(shí)體系，同時(shí)豐富自己的閑暇生活;促進(jìn)大學(xué)生與他人之間的交流。微信是一種通訊軟件，能夠利用最低能耗發(fā)揮最大的效用，傳遞信息速度快，便于大學(xué)生與他人進(jìn)行交流，擴(kuò)大大學(xué)生的交流范圍，同時(shí)還能增強(qiáng)大學(xué)生的人際交往能力。

二、微信對(duì)大學(xué)生社交行為的影響和德育素質(zhì)教育

（一）微信對(duì)大學(xué)生社交行為的影響

大學(xué)生的社交行為指的是大學(xué)生的人際交往。隨著智能手機(jī)在生活中的普及，微信以智能手機(jī)為載體，已成為現(xiàn)階段大學(xué)生進(jìn)行日常通訊交流的必備通訊軟件，這種交流方式對(duì)大學(xué)生社交行為產(chǎn)生了極大的影響，主要有以下兩方面。

1.微信對(duì)大學(xué)生社交行為的有利影響。（1）微信以網(wǎng)絡(luò)信息為媒介，能夠提高大學(xué)生社交信息傳遞的速度。通訊工具是一種不受距離、時(shí)間、環(huán)境影響的信息軟件，講求的是時(shí)間和效率。微信作為一種新型的通訊軟件，利用了最新的科學(xué)技術(shù)，采用網(wǎng)絡(luò)信息作為交流途徑，具有較高的時(shí)效性。微信可以通過(guò)語(yǔ)言文字、圖片、視頻、多人視頻、語(yǔ)音錄制等形式和他人進(jìn)行通訊交流[6]，可以增強(qiáng)大學(xué)生與其好友之間的互動(dòng)和聯(lián)系。同時(shí)，微信可以使用最少的流量達(dá)到最佳的通訊效果，語(yǔ)音通話和視頻聊天不受時(shí)間和距離的限制，以此提高了微信信息傳遞的速度。除此之外，微信的將其他通訊軟件的功能融合為一體，能夠?qū)崟r(shí)更新信息，便于大學(xué)生正常社交活動(dòng)的開(kāi)展。（2）微信信息的廣泛性，擴(kuò)大了大學(xué)生社交交流的朋友圈。微信是一個(gè)免費(fèi)使用的通訊軟件，用戶免費(fèi)注冊(cè)，其中有添加好友的項(xiàng)目，可以根據(jù)電話號(hào)碼、微信號(hào)碼等進(jìn)行好友添加，既可以添加自己認(rèn)識(shí)的朋友和同學(xué)，又可以添加陌生人，朋友圈比較固定。因此，大學(xué)生可以通過(guò)微信加強(qiáng)自己和朋友以及同學(xué)之間的交流，也可以和附近的人或者有共同興趣愛(ài)好的人進(jìn)行交流，擴(kuò)大自己的交際圈。在微信中，添加好友不受距離和時(shí)間等因素的影響，大學(xué)生可以通過(guò)微信的這項(xiàng)功能，實(shí)現(xiàn)自身社交的多元化，完善自己的社交體系。（3）微信擁有豐富的信息內(nèi)容，能夠完善大學(xué)生的知識(shí)和思維體系。微信是順應(yīng)時(shí)代科技發(fā)展而出現(xiàn)的新型通訊工具，幾乎將其他通訊軟件的功能集合為一體，但又和其他軟件相互區(qū)別，同時(shí)還具有較多的新功能，能夠滿足現(xiàn)代大學(xué)生多元化的需求，促進(jìn)大學(xué)生的全面發(fā)展。另一方面，微信以網(wǎng)絡(luò)信息為媒介，大學(xué)生在利用微信交流時(shí)，可以對(duì)其中的信息進(jìn)行閱覽和查找，這些信息涉及生活和學(xué)習(xí)的方方面面，能夠完善大學(xué)生的知識(shí)和思維體系。[7]

2.微信對(duì)大學(xué)生社交行為的不利影響。（1）微信信息的多樣化，會(huì)造成大學(xué)生對(duì)社交認(rèn)知的錯(cuò)誤判斷，對(duì)大學(xué)生人格的健康產(chǎn)生不良影響。由于微信是一個(gè)免費(fèi)使用、信息公開(kāi)閱覽的通訊軟件，其中的信息內(nèi)容比較復(fù)雜，同時(shí)存在的人物也比較復(fù)雜。在微信中，人與人并不是面對(duì)面地進(jìn)行交流，存在著身份的不確定性問(wèn)題。大學(xué)生在這種環(huán)境中，無(wú)法對(duì)這些信息進(jìn)行有效地篩選，對(duì)微信中的朋友缺乏實(shí)際真實(shí)的了解，由此會(huì)對(duì)大學(xué)生認(rèn)知意識(shí)產(chǎn)生干擾，容易出現(xiàn)錯(cuò)誤的判斷，不利于大學(xué)生健康人格的形成。（2）大學(xué)生容易將大量時(shí)間花費(fèi)在微信上，而忽視正常的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在大學(xué)生的生活豐富多彩，各種各樣事物的出現(xiàn)都會(huì)對(duì)大學(xué)生的注意力產(chǎn)生影響。一些大學(xué)生的自制力較差，對(duì)微信的內(nèi)容和其中陌生人的交流容易過(guò)度投入，從而沉浸在這種虛擬的生活中，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活失去關(guān)注和興趣，造成性格上的不健全。同時(shí)微信允許信息離線傳遞，導(dǎo)致大學(xué)生將大量注意力和時(shí)間放在微信上，會(huì)產(chǎn)生口袋的震動(dòng)感，從而持續(xù)關(guān)注微信的實(shí)際動(dòng)態(tài)，影響正常的學(xué)習(xí)和生活。（3）微信信息的公開(kāi)，會(huì)使大學(xué)生的隱私權(quán)受到影響。微信的個(gè)人信息是公開(kāi)的，陌生人可以通過(guò)各種途徑搜索到微信號(hào)或者微信信息，對(duì)大學(xué)生的生活造成困擾。同時(shí)，大學(xué)生自身的好奇心也比較大，防范意識(shí)較差，從而會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的隱私權(quán)受到侵犯。

（二）微信對(duì)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的影響

德育素質(zhì)教育是現(xiàn)代教育的重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的道德、教育等方面的意識(shí)和能力，也是時(shí)代發(fā)展的要求，對(duì)促使學(xué)生滿足現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展和需求有著顯而易見(jiàn)的影響。大學(xué)生畢業(yè)之后就會(huì)面臨就業(yè)，因此，德育素質(zhì)教育對(duì)大學(xué)生以后的發(fā)展具有非常重要的影響。

1.微信對(duì)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的有利影響。（1）微信具有較多的信息內(nèi)容，能夠促進(jìn)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的形成和發(fā)展。微信是信息公開(kāi)的通訊軟件，大學(xué)生可以在其中學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，也可以在其中學(xué)習(xí)到相應(yīng)的德育素質(zhì)教育知識(shí)。同時(shí)，教師也可以在微信中建立群聊，宣傳德育素質(zhì)教育的知識(shí)，也可以下載與之相關(guān)的視頻、文字、圖片等，分享給大學(xué)生，促進(jìn)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的形成和發(fā)展。（2）微信交流的便利性以及快速性，能夠促進(jìn)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的完善和發(fā)展。微信中的信息內(nèi)容具有時(shí)效性。依據(jù)現(xiàn)實(shí)動(dòng)態(tài)，實(shí)際發(fā)布，可以在微信中發(fā)布德育素質(zhì)教育的重要性，吸引大學(xué)生的注意力，引起大學(xué)生的關(guān)注，同時(shí)還可以為大學(xué)生提供各種各樣德育素質(zhì)教育內(nèi)容，促進(jìn)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的完善和發(fā)展。

2.微信對(duì)大學(xué)生德育素質(zhì)教育的不利影響。微信交流對(duì)象和信息具有復(fù)雜性，會(huì)阻礙大學(xué)生德育素質(zhì)教育的學(xué)習(xí)。現(xiàn)階段，微信已經(jīng)成為了大學(xué)生日常學(xué)習(xí)、生活、通訊所必須的設(shè)備軟件，對(duì)大學(xué)生的日常生活造成了重要影響。由于微信是公開(kāi)的信息平臺(tái)，其中的用戶和信息存在復(fù)雜性，會(huì)對(duì)大學(xué)生的認(rèn)知思想產(chǎn)生沖擊，這些信息和環(huán)境會(huì)阻礙大學(xué)生德育素質(zhì)教育。

綜上所述，本文主要從社交行為和德育素質(zhì)教育兩方面來(lái)探討微信對(duì)大學(xué)生的影響，分析其中的有利和不利因素，促進(jìn)大學(xué)生全面學(xué)習(xí)和發(fā)展。大學(xué)生是社會(huì)發(fā)展必不可少的人才，大學(xué)生的健康學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)會(huì)對(duì)社會(huì)整體發(fā)展產(chǎn)生積極影響。而微信是一種新型的通訊軟件，其中夾雜著各種各樣的信息，會(huì)對(duì)大學(xué)生的社交行為和德育素質(zhì)教育產(chǎn)生一定程度的影響。因此，要合理使用微信信息平臺(tái)，促進(jìn)學(xué)生健康學(xué)習(xí)和發(fā)展。

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