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青春絢爛多坎坷 細(xì)膩刻畫(huà)悟人生

2015-12-23 03:31:23季偉譞
小雪花·初中高分作文 2015年11期
關(guān)鍵詞:隕落魚(yú)竿流星

季偉譞

真題回放

夏天激情似火,是青春火熱的年華;夏天風(fēng)景如畫(huà),正如青春般絢爛多姿;夏天令人回味,許多記憶涌上心頭……夏天豐富多彩,溫馨浪漫。

請(qǐng)以 “夏天”為話題,寫(xiě)一篇文章。

這是一個(gè)名詞性話題,選用人們熟悉的夏天來(lái)寫(xiě),很容易讓考生調(diào)動(dòng)起儲(chǔ)備的記憶。青春充滿激情,青春絢爛多姿,走過(guò)青春的季節(jié),一定會(huì)有許多的記憶留在青春的相冊(cè)之中,若用細(xì)膩的文字組合起來(lái),就是一篇很好的考場(chǎng)作文。立意時(shí),應(yīng)參考話題前面的溫馨提示語(yǔ),確立積極向上的正能量主題。 若從夏天的景色寫(xiě)起,可以從大自然中選取自己喜歡的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),從景物中悟出青春成長(zhǎng)的人生啟迪。例如:夏天里的滿樹(shù)繁花,竟無(wú)人駐足欣賞,可以讓我懂得面對(duì)贊賞也要保持淡定的心態(tài);一塘荷花,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,那是在警示我做人要有蓮花的品質(zhì);雨后的彩虹中,讓我讀出了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹的道理。

若從令人回味的記憶寫(xiě)起,可以選擇留在記憶深處的內(nèi)容來(lái)寫(xiě),從許多難以忘懷的記憶之中,挖掘出給自己成長(zhǎng)正能量的深刻主題。例如:炎熱的夏天,迎接中考的挑戰(zhàn)令人心煩,是母親為我熬煮的一碗濃濃的綠豆粥,在慢慢品嘗中感受到母親的辛苦操勞,煩躁的情緒漸漸好轉(zhuǎn),感恩之情會(huì)涌上心頭;夏天里凝望夜空,感受到一種寧?kù)o而博大,如同做人一樣,不要在乎別人的評(píng)價(jià),而要活出自己的精彩。

寫(xiě)作中,選擇體裁的最佳角度是寫(xiě)成記敘文,應(yīng)創(chuàng)設(shè)屬于夏天的情境,把自己經(jīng)歷的內(nèi)容寫(xiě)細(xì)膩,側(cè)重心理感受和變化,結(jié)尾處以議論抒情表現(xiàn)主題。也可以寫(xiě)成哲理性散文,突出夏天的特定含義,特別是要寫(xiě)出夏天的象征意義,表現(xiàn)出感受到的人生哲理。

這個(gè)作文的立意可以從以下幾個(gè)方面構(gòu)思:

立意一:選擇夏天的夜晚,流星劃過(guò),讓我領(lǐng)略只要不放棄希望,定會(huì)在拼搏中演繹絕美的主題。

立意二:選擇自己在失敗的痛苦中,無(wú)意中見(jiàn)到夏日飄落的飛花,感受到人生應(yīng)如落花一樣,應(yīng)以淡定的心態(tài),面對(duì)人生的挑戰(zhàn)。

立意三:選擇夏天在魚(yú)塘邊與爺爺垂釣,爺爺不經(jīng)意的話語(yǔ)中,讓我懂得心情浮躁難以收獲成功的哲理。

繁星璀璨的夜空

楊涵淇

流年暗轉(zhuǎn),片彩飛花,宛若西子湖畔弱柳拂風(fēng)的溫馨。走過(guò)千山萬(wàn)水,且看浩瀚滄桑,濤聲依舊。舊時(shí)軒窗,繁星相伴,追求一刻樂(lè)享寧?kù)o,一字一句,于筆墨里流香。

今夜的天空,沒(méi)有月亮。令人窒息的黑,像一硯剛剛磨好的墨汁倒扣在天上,而我也如同一滴不小心濺到墨硯上的水珠,似乎隨時(shí)會(huì)被墨夜的濕度蒸發(fā)。

一顆流星,隕落了,隨之墜落的,還有一個(gè)希望,兩行清淚。手里揣著浸滿淚水的試卷,心里裝著無(wú)邊的失落。流星隕落在天際,淚水灑落在漆黑的夜里,就像心墜入了潭底。無(wú)比的憂郁,把我的心殘害得傷痕累累?;叵朐?jīng),收獲的一片贊揚(yáng)聲,歡聲笑語(yǔ)背后卻是不識(shí)前方的迷茫,孤芳自賞的心態(tài)麻醉了前行的方向。

剎那間,拂過(guò)眼角,心中一陣悸動(dòng),鑲嵌在遙遠(yuǎn)的天幕,星星泛著黯淡的光,仿佛是帶給希望的一種安慰。心底有一種聲音在回響,就算它掙脫不了黑夜的枷鎖,不如月亮把銀輝灑向塵寰,也能盡力散發(fā)一點(diǎn)微光,就算它隕落了,也曾照亮過(guò)黑夜。

凝望星空,深深思索:美好的東西不一定都完美無(wú)瑕,黑暗的東西亦不都是黯淡灰色。月亮雖然曾經(jīng)皎潔,但那是借助太陽(yáng)的光輝;星辰的光輝雖然渺小,但那是自己在發(fā)散光芒。即便瞬間隕落,也不會(huì)為曾經(jīng)的閃爍留下遺憾,也會(huì)為曾經(jīng)的熱能而驕傲。

流云在天邊,行囊在眼前,任淚水被風(fēng)干,重新?lián)P起追夢(mèng)的風(fēng)帆,縱使前方充滿荊棘,但我必將一路前行,那顆流星仍在心里劃過(guò),那道弧線已經(jīng)撥動(dòng)心弦,向遠(yuǎn)方的地平線出發(fā),奏響一路歡歌。

閑暇之時(shí),靜靜仰望天空的璀璨繁星,任沉浮的心靈寧?kù)o下來(lái),將痛苦的淚水擦干,在寧?kù)o的深思中編織成我追求的品格,走過(guò)夢(mèng)開(kāi)始的地方,在拼搏中締造非凡,演繹絕美。

本文選材角度很獨(dú)特,以從夏夜流星的隕落聯(lián)想到隨之墜落的希望,引出自己的失落感。在凝望星空的時(shí)候,深刻的內(nèi)心剖析,表現(xiàn)出作者從失落到頓悟的認(rèn)識(shí)轉(zhuǎn)變,特別是思索后的深刻見(jiàn)解,使文章主題進(jìn)一步升華。

爺爺 魚(yú)塘 我

張子健

殘酷的模擬考試終于告一段落,兩耳充斥的都是贊美的聲音,雙眼收進(jìn)的都是欣賞的目光,甚至于覺(jué)得風(fēng)兒都在向我祝賀。難得有一天的閑暇,回到久別的小山村,看望已是年近古稀的爺爺。

六月的鄉(xiāng)村,連青草都帶著無(wú)限的希望瘋長(zhǎng)著,心情極爽的我,站在久違的爺爺面前,問(wèn)候著他老人家,而爺爺卻似乎看出了我寫(xiě)在臉上的驕傲,便提議與我去池塘釣魚(yú)。我欣然答應(yīng),釣魚(yú)是我最喜歡的休閑方式了。

鄉(xiāng)村的清晨,總是籠在一片迷霧之中,爺爺和我拎著小凳、水桶、魚(yú)竿,還有剛從土里挖出來(lái)的魚(yú)餌蚯蚓,在魚(yú)塘邊坐定開(kāi)始垂釣。濃霧在晨風(fēng)中漸漸淡去,一切都仿佛在仙境之中,仿佛時(shí)間已經(jīng)停止,只留下我與爺爺手握魚(yú)竿等待魚(yú)兒上鉤的寧?kù)o。

一會(huì)兒,早已不耐煩的我,又一次地將魚(yú)竿提起,沒(méi)有任何收獲,而爺爺卻是沉靜地注視著魚(yú)漂,在等待之中。于是,一條條小魚(yú)被爺爺釣上裝進(jìn)小桶??粗切┯蝿?dòng)的小魚(yú),我詫異地問(wèn)爺爺,爺爺只是淡淡地說(shuō)道:“釣魚(yú)需要的是沉靜,只有沉下浮躁的心,才能有收獲?!?/p>

聽(tīng)著這簡(jiǎn)單的話語(yǔ),不由得讓我陷入了沉思。

兒時(shí)曾經(jīng)也聽(tīng)爺爺說(shuō)起過(guò),但我不知其中的深意。那是爺爺在暗示我什么。雖然我沒(méi)有向爺爺炫耀什么,但是走過(guò)人生坎坷擁有成功事業(yè)的爺爺,已經(jīng)察覺(jué)到了我的浮躁情緒,想以這種垂釣的方式為我撥開(kāi)影響我成長(zhǎng)的驕傲的霧霾,讓我盡快從浮躁之中走出來(lái)吧?

其實(shí),我懂,自從迎接中考以來(lái),連續(xù)的模擬考試并沒(méi)有將我壓垮,而是不斷地提升成績(jī),直至考進(jìn)了班級(jí)的第一名,驕傲的心態(tài)便如魔鬼一般迷惑了我追夢(mèng)的心……只有幾周的時(shí)間了,一陣恐懼涌上了心頭。

望著那平靜的魚(yú)塘,凝視著爺爺手中穩(wěn)穩(wěn)的魚(yú)竿,我已懂得爺爺?shù)目嘈?,青春成長(zhǎng)也是如此,沒(méi)有平靜的心態(tài),最后只能落得個(gè)兩手空空,夢(mèng)如云煙。人生就是一個(gè)追夢(mèng)的過(guò)程,翻手繁華,覆手蒼涼,只有拂去心頭的迷霧,把握追夢(mèng)的心態(tài),才會(huì)收獲人生的最美風(fēng)景。

此時(shí),太陽(yáng)升起,迷霧已經(jīng)散去,爺爺?shù)男∷袄镆惭b進(jìn)了我釣上來(lái)的魚(yú)兒,那是一幅定格在心中的美好畫(huà)面。

巧妙的選材是本文的突出特點(diǎn),考試成績(jī)的勝券在握,令自己心生驕傲自滿的情緒,引出與爺爺魚(yú)塘邊的垂釣。爺爺?shù)暮?jiǎn)單話語(yǔ),使自己認(rèn)識(shí)到心情浮躁難以收獲成功的哲理。文章景物描寫(xiě)生動(dòng)貼切,一句“六月的鄉(xiāng)村,連青草都帶著無(wú)限的希望瘋長(zhǎng)著”,暗示出作者驕傲的心態(tài),為下文寫(xiě)爺爺?shù)囊龑?dǎo)做好了鋪墊。特別是心理描寫(xiě)細(xì)膩深刻,引人深思。

有關(guān)夏天的古詩(shī)

畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。

接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。

(楊萬(wàn)里《曉出凈慈寺送林子方》)

綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng),樓臺(tái)倒影入池塘。

水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔薇一院香。

(高駢《山亭夏日》)

黃梅時(shí)節(jié)家家雨,青草池塘處處蛙。

有約不來(lái)過(guò)夜半,閑敲棋子落燈花。

(趙師秀《約客》)

有關(guān)夏天的散文片段

夏日風(fēng)情

夏天最能考驗(yàn)一個(gè)人的毅力。因?yàn)閻灍?,便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人,爽快地把夏天讓位給無(wú)聊、懶散、游蕩和倦?。灰庵緢?jiān)強(qiáng)的人,卻分外珍惜夏天,珍惜夏天的光陰,也就延長(zhǎng)了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實(shí)的生命之舟,在磨煉中贏得時(shí)間老人的恩賜,讓生命的每一刻不為之虛度。夏天是最浪漫的季節(jié)。

夏日的山水毫無(wú)羞澀地敞開(kāi)自己的胸懷,讓游人從容地欣賞它的雄奇,它的妖嬈。夏天最有趣的節(jié)目是看海,去沙灘聽(tīng)潮聲,嬉浪不夜天,在無(wú)風(fēng)的夏夜默默期待東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說(shuō),不說(shuō)也可品味夏日情調(diào)的溫馨。

人生旅程中的夏天往往太短促。才過(guò)三十,已屆不惑,夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如荼的歲月不會(huì)輕易淡忘,即使夾雜著難言的惆悵,也將在你兩鬢如霜時(shí)勾起不盡的牽掛,喚起你思緒的百般依戀,撞擊你心靈的再次震蕩。

夏天不回來(lái)

光陰荏苒,歲月蹉跎,一眨眼的工夫,一年就這樣過(guò)去了。又是個(gè)夏天,記得當(dāng)時(shí)我們大家因?yàn)榫壏侄谝粋€(gè)班上學(xué)習(xí)的那個(gè)時(shí)候,應(yīng)該也是夏天吧!如今的這個(gè)夏天,是一個(gè)不尋常的夏天。

這個(gè)季節(jié)里充滿了和煦的陽(yáng)光與清涼的甘露,比起永不能交匯的平行線,我們應(yīng)該感到知足;比起流星瞬間的擦肩而過(guò),我們應(yīng)該覺(jué)得幸福。就算是海濤里獨(dú)自擊搏的海鷗,也應(yīng)該慶幸在浩瀚的海洋里有一群為他默默祈禱的飛魚(yú)。

風(fēng)光旑旎的日子里有屬于我們的伊甸園,光陰沼澤的覬覦也只能成為一種泡沫;桃花源深處有青鳥(niǎo)停留過(guò)的痕跡,赫拉的嫉妒也是無(wú)濟(jì)于事的。在黑洞的罅隙里有我們所綻放的光彩,櫻花在富士山下飛揚(yáng),萬(wàn)年青還是那樣青得醉人,毫無(wú)褪色之意。

這個(gè)夏天依舊熱氣騰騰,令人煩躁。但此時(shí)此刻它卻無(wú)比珍貴,因?yàn)橐坏┧吡?,就不?huì)再回來(lái)了。連過(guò)去的一切也會(huì)被毫不留情地?fù)镒?,唯有回憶的白云依舊在心中飄蕩。鐘聲蕩漾,曲折回腸;歌聲繞梁,哀轉(zhuǎn)久絕:就讓夏風(fēng)帶走我的思念,帶走我的淚,我還一直靜靜守候在相約的地點(diǎn)……

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