著名詩人但丁曾言：“測量一個人力量的大小，應看他的自制力如何。”

自制力是指一個人在意志行動中善于控制自己的情緒，約束自己的言行。它主要表現(xiàn)在兩個方面：一是使自己在實際工作、學習中努力克服不利于自己的恐懼、猶豫、懶惰等；一是應善于在實際行動中抑制沖動行為。

自制力對人們走向成功起著十分重要的作用。中學生該如何增強自制力，延長自制力的有效期？

★協(xié)議監(jiān)督

由身邊的人及時向自己施加壓力，外在的壓力有利于提高自我控制力，但所請的監(jiān)督方必須是認真負責且信得過的人。

★遠離誘惑源

對于有不良嗜好的人切斷誘惑源是個好辦法，釜底抽薪，撤去分心物，就能讓其集中精力做事。

★負面后果聯(lián)想法

負面后果聯(lián)想法是當事人事先聯(lián)想在某件事上如果缺乏自制力所導致的嚴重后果。

★目標分解法

目標分解法能將繁重的學習任務分解到每天，化大為小，消除畏難情緒。如不分解，學習任務就像大山一樣讓人望而生畏，難以堅持。

★自我激勵

可以是物質上的自我獎勵，也可以是精神上的自我鼓勵，盡量把物質獎勵和精神鼓勵相結合。自我激勵要有具體可操作的目標、措施，不可空洞。

★橡皮圈中止法

它是指把一根橡皮筋套在手腕上，當自己沖動時，就用橡皮筋狠狠彈自己。橡皮圈中止法在克制不理智的沖動方面很有效，既不會傷人，又會及時阻止不良行為的發(fā)生。

★養(yǎng)成良好的學習、生活習慣

一般而言，良好的行為如果能在三周內(nèi)保持下來就能形成習慣，一旦習慣形成，對之后的學習、生活有動力定型的作用。

★提高自我效能感

提高自我效能感指對未知世界充滿信心，增強前進的動力，不會因未來不可知而害怕或放棄重要的任務。

總之，自制力并非一朝一夕就能養(yǎng)成，需要長久不懈的努力，它提醒人們，即使有外界的刺激和干擾也不能輕易放棄。