陳志

【導入課堂】

在作文時，許多同學寧可捏造一些不切實際的“大事”來博人眼球，也不屑將發(fā)生在身邊的點滴小事寫在文章中?？墒?，虛假的事情難以撥動讀者心弦，不如揀拾起身邊的點滴小事，用一支巧筆寫出新的意趣。

那哪些事稱得上“小事”，我們又如何取舍這些 “小事”呢？一般來說，那些發(fā)生在身邊的時間短暫、活動范圍相對狹小、涉及的人物較少，同時事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果又較為簡單，事情本身對別人或社會不造成較大影響的所有事情都算得是上“小事”，這些就是我們采集素材的寶礦了。在數(shù)量眾多的“礦石”中如果能分揀出別人不清楚而自己親身經(jīng)歷或親眼所見，又能緊隨時代脈搏、反映時代足音的素材，那它們就是熠熠生輝的鉆石，只需稍加修飾，就會光彩奪目。當然，這樣的寶石難得一見，更多垂手可拾的是普通石塊，藝術家運用智慧，對其精心地加工，也能點石成金?，F(xiàn)在我們就利用手中的巧筆，把平凡的石頭雕琢成人見人愛的藝術品。

一、反彈琵琶，獨辟蹊徑

為“小事”確定深刻新穎的主旨就是“小事”出新的秘笈之一。

有位同學在寫與父親斗嘴一事時，不再“為賦新詞強說愁”地將主題定為表現(xiàn)少年與父輩的代溝，而是運用逆向思維，通過父親對他的責罵與批評，淋漓盡致地寫出了父親對他深沉含蓄的愛，文章立刻產(chǎn)生全新的思想和觀點，這溫情四溢的主旨猶如奏響了愛的旋律，賦予文章以嶄新的靈魂。讓讀者耳目一新，過目難忘。

二、變幻背景，以小見大

有個同學就自己到溝邊洗菜一事，寫過兩篇作文。一篇設置的背景是鄉(xiāng)村河流污染嚴重，作者對溝中洗的菜不放心，表達了環(huán)保的主題。后來他又把這件事放到了“新農(nóng)村建設”的背景中，寫疏通溝渠、凈化水質(zhì)后，鄉(xiāng)親們又到溝中洗菜，唱響的是歌唱政府利民舉措的贊歌。同樣的一件小事，因為背景的變化而不再尋常。不起眼的“小事”有了新的內(nèi)涵，讓讀者有了新的發(fā)現(xiàn)、新的感受。

三、構(gòu)思精巧，引人注目

《論語》雖然句句短小，但內(nèi)涵博大精深，許多人望而卻步，于丹巧妙地用大家樂于接受的形式來解讀，立即掀起了一陣學《論語》的熱潮?？磥?，雖然是同一件小事，通過改變敘事角度、敘述順序、表達方式，會讓它呈現(xiàn)全新的面貌。同學們不妨大膽運用技法，以新巧的構(gòu)思來讓作文引人入勝。

如習作《我真的后悔了》一文，變單線行文為雙線并行，作者一邊寫自己在家中悠閑地享受著父母為“我”創(chuàng)造的安逸生活卻不知珍惜，一邊寫父母在田間揮汗如雨毫無怨言;一邊是自己受到呵責后心生怨恨，一邊是父母責罵“我”后心疼落淚。對比強烈的畫面交替進行，沖擊著讀者的心靈，更好地表現(xiàn)了“我”后悔不已的心理。這樣，可比只單純地敘述“我”的所見所聞所感效果要好得多了。

四、細節(jié)傳神，語言鮮活

讓“小事”出新，細節(jié)的作用不容小覷。精彩感人的記敘文均有一個共性元素就是細節(jié)出彩。核心的情節(jié)、主題一定要有細節(jié)的潤色、點染。一兩個生活細節(jié)描寫是記敘文的亮點和得分點。要真正讓細節(jié)描寫成為亮點和得分點，考生要做到善于觀察生活，留意生活的一草一木、一磚一瓦，捕捉心理的邊邊角角、坎坎坷坷，熟練地掌握對人物動作、語言、神態(tài)、心理、外貌以及自然景觀、場面氣氛等細微而又具體的典型情節(jié)加以細致生動的描寫技巧。

《父愛無聲》中寫的是父親等待作者放學時耐不住疲憊而瞌睡的事，作者動情地這樣刻畫：“他蜷縮著身子，斜倚在鐵門上，竟然靠著鐵柵欄門睡著了！那緊閉的雙眼、微張的嘴仍掩飾不了布滿臉龐的倦容，那雙手使勁地套進袖筒里，腋窩下緊實地夾著我的紅棉襖……”沒有空洞的表白，沒有華麗的辭藻，細膩的文字中躍動著的是一顆對父親深懷感恩的赤子之心，給讀者以美的享受，愛的體驗，那畫面仿佛浮現(xiàn)于我們眼前。

以上四法如能綜合運用，你身邊的那些不起眼的“小事”定將化普通為神奇，閃現(xiàn)新意趣。

【精彩例文】

愛的佳釀

□趙張航

中考的腳步漸漸近了，幾乎每個晚上我都會挑燈夜戰(zhàn)，爸爸給我定的目標是一中火箭班，我只有拼搏！成王敗寇，在此一舉。

今晚也不例外，我費神地背著并不感興趣的地理，乘著一趟又一趟的列車線，穿梭在一個又一個省級行政區(qū)……我有些昏昏欲睡了，哈欠一個接著一個，疲倦像瘋漲的潮水，一陣陣地席卷而來。好想睡呀！正在這時，隨著姑姑愛憐的呼喚，一股熟悉的濃香飄了過來，“來，先喝了再學?！蔽移炔患按亟觼恚毤毜仄肺镀饋?。哈，姑姑按時給我端來了提神佳釀。每晚的這個時間，她都會為我送來一杯親手磨的豆?jié){，這樣的一杯佳釀，我已嘗了近三年。面對這份沉甸甸的關愛，我還有什么理由不去努力拼搏呢？喝完后，我又振作精神，一頭猛鉆進書本中。

自從上初中我就寄宿在姑姑家，我的飲食、起居、學習全都在她的眼皮子底下。她無微不至地照顧著我，我也算爭氣，成績一直名列前茅。我每個晚自習下課回家后，她都要親自為我做一杯豆?jié){。你可別小瞧這杯豆?jié){，可都是姑姑親自研磨并配制的。今天的配料是核桃，明天說不定就是紅豆，后天也許就是水果。

這一杯杯充滿活力的豆?jié){，味道雖比不上那些包裝精美的名牌飲品，但對我來說，它的神奇功效是世上任何昂貴的飲品也沒有的！它就像個百變精靈，在我疲憊時，它是潤滑甜蜜的，給我再次拼搏的動力;在我煩躁時，它是沁人心脾的，能平息我內(nèi)心的浮躁;我在勞神時，它是酸澀清爽的，能激活我的靈感，舒活我的神經(jīng);當我灰心時，它是綿軟噴香的，能牽引我奮起直追……這杯特殊的豆?jié){已陪了我近三年，是我每晚必備的飲品。因為它，我才能在一次次困難面前昂首闊步;因為它，我才有了日夜拼搏的毅力;因為它，我才懂得勝利后再接再厲;因為它，我才在一次次摔倒后重整旗鼓……

它是美味，特別的味道帶給我心靈的沉醉，它是火炬，姑姑用關懷做燃料，整整燃燒了三年！

姑姑，感謝您送來了一千多杯愛的佳釀，您用它們灌溉我的人生大地，讓我得以茁壯成長。一路上，因為您，我才走得更順，跑得更快，跳得更遠，飛得更高！

【課堂結(jié)語】

本文以小見大，以姑姑為“我”送來一杯豆?jié){這件小事，品咂出姑姑對“我”的愛護。一千多杯豆?jié){，及時地出現(xiàn)在作者最需要的時候，更讓作者體味出豆?jié){所承載的愛的珍貴。作為愛的載體，作者對這杯豆?jié){作了細致描繪，大量的排比與新奇的比喻，極具個性，讓讀者仿佛看到了這一杯杯豆?jié){冒著熱騰騰的氣，也品味出了它的美味與濃情。著名作家趙樹理說過：“細致的作用在于給人以真實感，越細致越容易使人覺得像真的，從而使看了以后的印象更深刻?！闭\哉斯言，貼近材料核心的細節(jié)，描寫越細膩，材料的題旨詮釋就越準確，越充分。從某種意義上說，一個好的細節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語。但要注意細節(jié)是服務于情節(jié)與題旨的，記敘要找準細節(jié)的發(fā)力點，否則，再細膩的細節(jié)也是廢筆。

【延伸訓練】

感動在生活中無處不在，會感動的人才會體驗生活的真諦，會感動的人才會看到別人的優(yōu)點和長處，會感動的人才會擁有美好和幸福。請以“感動常在”為題作文，文體不限，不少于600字。