胡海龍，王毅

(75224部隊(duì) 司令部，廣東 汕頭 515100)

《軍體大綱》試訓(xùn)論證中存在問題及建議

胡海龍，王毅

(75224部隊(duì) 司令部，廣東 汕頭 515100)

結(jié)合《大綱》試訓(xùn)中的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)完善《大綱》提出優(yōu)化調(diào)整評(píng)定方式、論證修訂評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、增加補(bǔ)充評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)等具體意見，并就場(chǎng)地保障、組訓(xùn)人才、技術(shù)手段運(yùn)用等問題提出針對(duì)性建議。

《軍體大綱》；試訓(xùn)；考核；評(píng)定

《軍事體育訓(xùn)練與考核大綱》試訓(xùn)論證的質(zhì)量直接關(guān)系到《大綱》編修的質(zhì)量。自受領(lǐng)試訓(xùn)任務(wù)以來，我部結(jié)合年度訓(xùn)練進(jìn)程，確立“把握試訓(xùn)重點(diǎn)、注重實(shí)踐攻關(guān)、重視推廣運(yùn)用”的工作思路，組織官兵制作針對(duì)性訓(xùn)練器材4套21件，落實(shí)試訓(xùn)160天共189h，對(duì)二類人員(地面人員)按要求的必考課目、選考套餐課目和所有必訓(xùn)課目進(jìn)行了全面試訓(xùn)。根據(jù)本次《大綱》試訓(xùn)情況，我們提出了論證的具體意見，并針對(duì)試訓(xùn)過程中存在的主要問題，就如何確保下步按綱施訓(xùn)提出相關(guān)建議。

1 《大綱》試訓(xùn)論證的具體意見

1.1 優(yōu)化調(diào)整評(píng)定方式

《大綱》中，大部分課目以5歲為界來劃分不同的及格標(biāo)準(zhǔn)，在實(shí)踐中存有不夠合理的地方。25～30歲，官兵體能變化一般不太明顯，而30歲以后，體能衰退幅度較大。同一名軍人，從34歲跨入35歲，在一年內(nèi)3000m及格標(biāo)準(zhǔn)有1min的差距。這1min對(duì)于一些同志考核是否及格非常關(guān)鍵，更重要的是以5歲為界劃分不同的及格標(biāo)準(zhǔn)，量化過于籠統(tǒng)，不符合30歲以上官兵體能逐年遞減的規(guī)律。建議將3000m跑、5000m跑、5km武裝越野、400m障礙、800m蛙泳等課目，自30歲以后，改5年設(shè)定一個(gè)及格標(biāo)準(zhǔn)為1年設(shè)定一個(gè)及格標(biāo)準(zhǔn)。

1.2 論證修訂評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)部分課目標(biāo)準(zhǔn)過低或過高的問題，我們結(jié)合訓(xùn)練情況和考核成績(jī)反復(fù)論證。士兵基礎(chǔ)體能訓(xùn)練內(nèi)容試訓(xùn)人員以普考為主，實(shí)用技能訓(xùn)練內(nèi)容以部分訓(xùn)練基礎(chǔ)較好的士官普考為主，切實(shí)通過可行的實(shí)踐數(shù)據(jù)為綱目編修提供有力支撐。通過試訓(xùn)主要修訂完善了23項(xiàng)必訓(xùn)課目四級(jí)制評(píng)定。以五公里武裝越野為例，20～24歲良好標(biāo)準(zhǔn)在實(shí)際論證中僅有25%人員能夠達(dá)到，應(yīng)將良好標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整增加30s；又如徒手組合練習(xí)20～24歲優(yōu)秀標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)調(diào)整減少3s，及格標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)調(diào)整減少5s。

1.3 增加補(bǔ)充評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)部分課目成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)闡述不準(zhǔn)的問題，我們按照“邊研究、邊訓(xùn)練、邊修改”的步驟，逐個(gè)課目、逐個(gè)環(huán)節(jié)精細(xì)研究、反復(fù)試訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)整改，細(xì)化訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)流程，提高了課目評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)的準(zhǔn)確性。二類人員必考課目為百分制評(píng)定，而選考課目包含多項(xiàng)內(nèi)容，占日常訓(xùn)練比重大，均采取四級(jí)制評(píng)定，對(duì)個(gè)人訓(xùn)練成績(jī)?cè)u(píng)判量化度不高，且標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一。我們通過試訓(xùn)論證新確立了俯臥撐、立定跳遠(yuǎn)等27項(xiàng)必訓(xùn)課目百分制評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)。

2 《大綱》試訓(xùn)論證的主要問題

2.1 場(chǎng)地保障有困難

《大綱》對(duì)場(chǎng)地保障提出了更高的要求，各類場(chǎng)地建設(shè)要求設(shè)施完善、功能齊全，特別是對(duì)于駐地分散的部隊(duì)來說，各類場(chǎng)地建設(shè)需求量較大，而現(xiàn)有訓(xùn)練場(chǎng)地設(shè)施、功能均不完備。同時(shí)還有部分場(chǎng)地設(shè)置條件高，現(xiàn)場(chǎng)保障有困難，如武裝泅渡、定向越野、水上救生、協(xié)作攀登等課目，難以找到合適的場(chǎng)地組織訓(xùn)練。

2.2 人員素質(zhì)有差距

《大綱》著眼應(yīng)對(duì)多種軍事威脅、完成多樣化軍事任務(wù)能力，極大地拓展了訓(xùn)練內(nèi)容，且質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)要求較高。由于缺少專門人才，官兵體能訓(xùn)練長(zhǎng)期缺乏專業(yè)的組織實(shí)施，沒有長(zhǎng)期的訓(xùn)練規(guī)劃，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)式、突擊式訓(xùn)練比較多。在試訓(xùn)過程中，官兵因?yàn)轶w能基礎(chǔ)和技巧掌握的問題，部分課目在動(dòng)作上難以達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，如單杠四、五練習(xí)，雙杠三、四、五練習(xí)；還有部分課目無法在規(guī)定時(shí)限內(nèi)完成，如徒手組合練習(xí)，攜槍通過100m障礙等。

2.3 數(shù)據(jù)運(yùn)用有弱項(xiàng)

《大綱》更加注重科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化，要求運(yùn)用程序化、數(shù)據(jù)化和信息化等手段，使軍事體育訓(xùn)練管理精確、高效、協(xié)同和規(guī)范?？傮w層面上，要為每個(gè)官兵建立了一份體能檔案，并有專門的數(shù)據(jù)庫，這樣既可及時(shí)掌握人員的訓(xùn)練情況，反饋的信息又為訓(xùn)練計(jì)劃的調(diào)整提供了依據(jù)；實(shí)際組訓(xùn)過程中，要注重通過對(duì)心率、脈搏的頻率等數(shù)據(jù)的監(jiān)測(cè)來控制訓(xùn)練的負(fù)荷，最大限度地降低訓(xùn)練事故。反觀我們?cè)诮M織體能訓(xùn)練時(shí)，顯得比較粗放，既無數(shù)據(jù)支撐，也無科學(xué)調(diào)控，甚至靠個(gè)人感覺來把關(guān)訓(xùn)練進(jìn)度，求量不求質(zhì)，從訓(xùn)練機(jī)制到組織實(shí)施離《大綱》要求有一定差距。

3 確保按綱施訓(xùn)的建議

3.1 加強(qiáng)場(chǎng)地設(shè)施保障

要對(duì)現(xiàn)有訓(xùn)練設(shè)施和場(chǎng)地采取改建與擴(kuò)建、固定設(shè)施與移動(dòng)設(shè)施相結(jié)合的辦法進(jìn)行調(diào)整；要對(duì)專業(yè)性強(qiáng)、功能單一、使用頻率低的小型場(chǎng)地，采取合建、合用、合并或大中套小等辦法，壓縮攤子，使之成為規(guī)模適當(dāng)、功能較全的綜合訓(xùn)練場(chǎng)。同時(shí)，要重點(diǎn)加強(qiáng)健身室建設(shè)，將其作為分隊(duì)建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓；并結(jié)合各軍兵種特點(diǎn)，明確建設(shè)規(guī)范，指定專人負(fù)責(zé)維護(hù)管理，力爭(zhēng)做到營(yíng)(連、分隊(duì))有自己的健身場(chǎng)所，團(tuán)以上單位有專門的健身中心。

3.2 加強(qiáng)人才隊(duì)伍培養(yǎng)

基層部隊(duì)缺少經(jīng)過專門培訓(xùn)的體育專業(yè)人才，無法科學(xué)制定訓(xùn)練計(jì)劃和組織實(shí)施訓(xùn)練，造成訓(xùn)練效率上不去。下步需要重點(diǎn)加強(qiáng)以下三個(gè)方面：一是要將獲得體能訓(xùn)練資格認(rèn)證作為院校學(xué)員到部隊(duì)任職的必備條件，提升干部組織體能訓(xùn)練的理論素養(yǎng)和實(shí)踐水平；二是要定期選派綜合素質(zhì)過硬的人員到專業(yè)院校進(jìn)行培訓(xùn)，確保每個(gè)連隊(duì)有1～2名專業(yè)的體能教練員；三是要定期組織體能訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，掌握最新的體能訓(xùn)練科研信息，促進(jìn)訓(xùn)練更加科學(xué)化。

3.3 加強(qiáng)技術(shù)手段運(yùn)用

一方面要研發(fā)建立數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。建議組織有關(guān)技術(shù)人員，針對(duì)部隊(duì)實(shí)際，研發(fā)軍事體育訓(xùn)練數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，同時(shí)開發(fā)一套評(píng)判分析軟件，便于軍體教練員了解掌握和分析所屬人員各個(gè)方面體能狀況，提出可行性意見。另一方面要加大技術(shù)裝備采用力度。要對(duì)可供部隊(duì)利用的民用先進(jìn)技術(shù)，移植到部隊(duì)中來，以改善和提高部隊(duì)的訓(xùn)練保障能力；通過利用一些可穿戴設(shè)備加強(qiáng)對(duì)心率、脈搏等數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)，進(jìn)而即時(shí)了解受訓(xùn)人員的身體狀況，確保訓(xùn)練的強(qiáng)度和內(nèi)容更加具有針對(duì)性、科學(xué)性。

Issues and Suggestion on the Trial Evaluation oftheGuideline

HU Hai-long，WANG Yi

(Headquarters of 75224 Troops，Shantou 515100，China)

Combined with the experience in the trial, the paper gave detailed suggestions about the Optimal adjustment of evaluation mode, the revision of evaluation standards,the supplementary of evaluation criteria augmentation in order to consummatetheGuideline.Italsomadeananalysisonfieldguarantee,grouptrainingelite,technicalutilization.

theGuideline;thetrial;assessment;evaluation

2015-12-02

胡海龍(1980—)，男，江西吉安人，參謀長(zhǎng)。研究方向：軍事訓(xùn)練。

G

A

1671-1300(2016)01-0014-02