張聰智

百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。近年來，在全縣廣大教育工作者的共同努力下，安陽縣各中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，多項工作走在省市前列。為了實現(xiàn)“真正做人民滿意的教師，真正辦人民滿意的教育，真正把安陽縣建成教育強(qiáng)縣”的目標(biāo)，我們還要在以下兩個方面繼續(xù)努力工作。

一、順應(yīng)時代要求，做人民滿意的教師

習(xí)近平總書記去年教師節(jié)同北京師范大學(xué)師生代表座談時指出，好教師要做到“四有”，即有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心。這是對廣大教師的要求和期望。教師重要，就在于教師的工作是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作。一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學(xué)校擁有好教師是學(xué)校的光榮，一個民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好教師則是民族的希望。由此可見，教師對一個人的成長是多么重要，對一個國家、一個民族的發(fā)展是多么重要。

1.做教育的忠誠人

教師是人類文明的傳遞者，是學(xué)生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育；有什么樣的教育，就有什么樣的學(xué)生。一個好老師，要忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，心中裝著國家和民族，把教書育人當(dāng)作自己的光榮使命；要有政治使命感和社會責(zé)任感，為黨和國家造就理想遠(yuǎn)大的合格人才，為民族興旺源源不斷地輸送生力軍；要有遠(yuǎn)大的理想和高尚的人格，為孩子點燃夢想，為社會傳遞更多正能量。

2.做道德的引領(lǐng)人

中國是一個以“德”為本而屹立于世界民族之林的國家，實現(xiàn)中國夢需要的是有德之才。教書育人是教師的天職，職業(yè)特性決定教師必須堅持以德為先，提高師德修養(yǎng)。一個好教師，就要把敬業(yè)愛生作為教育工作的根本準(zhǔn)則，執(zhí)著于教書育人，把心放在學(xué)生身上，把根扎在三尺講臺；就要熱愛教育工作，樹立做好教師的志向，樹立為教育事業(yè)奮斗一生的決心；就要耐得住寂寞，去除浮躁，遠(yuǎn)離功利，安心教學(xué)。我們安陽縣的“河南最美教師”韓保學(xué)就是這樣的好教師，幾十年扎根山區(qū)，默默奉獻(xiàn)，這種精神令人敬佩，值得每一位教師學(xué)習(xí)。

3.做學(xué)生的貼心人

愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。教師面對的是一個個鮮活的生命，這就需要教師用愛去教育和感染學(xué)生。一個好教師，要真誠尊重學(xué)生，做到“學(xué)而不厭、誨人不倦” “有教無類” “因材施教”；要充分理解學(xué)生，主動了解學(xué)生需要，通過真情、真心、真誠拉近與學(xué)生的距離；要關(guān)懷學(xué)生，用理解的態(tài)度來對待學(xué)生，用恰如其分的方式幫助學(xué)生。教師無意間的一句話，可能造就一個人才，也可能毀滅一個人才。陶行知先生有一句名言：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。所以，好教師一定要平等對待每一個學(xué)生，尊重學(xué)生的個性，理解學(xué)生的情感，包容學(xué)生的缺點和不足，善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的長處和閃光點，讓所有學(xué)生都成長為有用之才。

4.做精業(yè)的博學(xué)人

如果教師知識不扎實、教學(xué)不過硬，教學(xué)中必然會捉襟見肘，談不上游刃有余。名師出高徒，只有優(yōu)秀的教師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生。精業(yè)也是教師贏得學(xué)生尊重的前提。一個知識淵博、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的教師，更容易受到學(xué)生的喜愛。過去講，要給學(xué)生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應(yīng)該是要有一潭活水。當(dāng)前已經(jīng)進(jìn)入信息化時代，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展、各種新知識不斷涌現(xiàn)，做一名好教師，必須利用一切可以利用的時間，加緊學(xué)習(xí)“充電”，進(jìn)一步完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的綜合素質(zhì)，使自己的業(yè)務(wù)知識更豐富，實踐技能更精湛，進(jìn)而為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育；必須有廣博的通用知識和寬闊的視野，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，這樣才能滿足學(xué)生旺盛的求知欲。

5.做從教的帶頭人

安陽縣的教育之所以能取得今天的成績，得益于我們有一支優(yōu)秀的教師隊伍。建設(shè)教育強(qiáng)縣，需要一大批一流的教師。一個只知道“授業(yè)” “解惑”而不“傳道”的教師是不稱職的教師，一個只滿足于“傳道、授業(yè)、解惑”的教師是平庸的教師。這就要求教師強(qiáng)化爭先意識，以“四有”為標(biāo)尺，時時提醒自己，不斷完善自我，爭當(dāng)名師。

二、滿足社會期待，辦人民滿意的教育

黨的十八大報告把教育放在改善民生和加強(qiáng)社會建設(shè)之首，提出要“努力辦好人民滿意的教育”，這是時代賦予我們的歷史責(zé)任。

1.辦全面的教育

全面的教育，是德智體美全面發(fā)展的教育，是覆蓋大、中、小、幼各層次的教育，是終身的教育。一要培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。要按照立德樹人的要求，把德育滲透于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，深入開展中國夢的宣傳教育，深入開展社會主義核心價值觀教育，促進(jìn)孩子形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使我們的孩子上了大學(xué)是好學(xué)生，上不了大學(xué)回到農(nóng)村是好農(nóng)民，進(jìn)了工廠是好工人，到了社會上是好公民。二要關(guān)心所有學(xué)生成長。要牢固樹立“人人都能成才、各有各的舞臺，考上大學(xué)光榮、干成事業(yè)精彩”的全新人才觀，把學(xué)生發(fā)展從知識層面提升到生命發(fā)展的高度，真正做到對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生的現(xiàn)在負(fù)責(zé)、未來負(fù)責(zé)、一生負(fù)責(zé)。三要統(tǒng)籌推進(jìn)各級各類教育。要重視幼兒教育，爭取2018年前使每個幼兒都能接受良好的學(xué)前教育；基礎(chǔ)教育是全縣學(xué)校教育的主體，要在普及九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化學(xué)校布局，提高教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；高中教育是收獲教育，我們既要名牌，又要全面發(fā)展，爭取讓更多的學(xué)子圓大學(xué)夢；中等職業(yè)教育要有針對性地設(shè)置專業(yè)，大力推行企校聯(lián)辦的發(fā)展路子，推動職業(yè)教育與現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密對接、深度融合。

2.辦優(yōu)質(zhì)的教育

要堅持以提高質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，更加注重教育內(nèi)涵發(fā)展。要把促進(jìn)人的全面發(fā)展和適應(yīng)社會需要作為衡量教育質(zhì)量的根本標(biāo)準(zhǔn)，為每個學(xué)生提供適合的教育；要把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神；要努力擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量，鼓勵學(xué)校辦出水平、辦出特色。我們的教育，要有一個科學(xué)的教育質(zhì)量評價辦法和評價指標(biāo)體系，明確人才培養(yǎng)的基本要求，制定教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校評價要有一套科學(xué)的指標(biāo)做支撐，不是光看有幾個學(xué)生考上了清華、北大。一個學(xué)校出了一個全縣第一，其他都是倒數(shù)，就不能說是優(yōu)質(zhì)的。要通過建立科學(xué)的質(zhì)量評價體系，形成重德育的導(dǎo)向、重質(zhì)量的導(dǎo)向、重全面發(fā)展的導(dǎo)向。

3.辦公平的教育

教育公平是最基本的公平。收入不公平，影響人一陣子；教育不公平，影響人一輩子。近年來，雖然我們在促進(jìn)教育均衡發(fā)展方面采取了一系列措施，取得了明顯成效，我縣已成為全國首批義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣，但部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校之間教育發(fā)展不均衡的現(xiàn)象依然存在，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生擇校的現(xiàn)象還比較突出。有些有條件的家長在市里居住，子女在市里上學(xué)，也要千方百計選擇好學(xué)校，于是一些學(xué)校越來越大，不堪重負(fù)，而一些邊遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的學(xué)校門庭冷落，學(xué)生寥寥無幾。以前農(nóng)村的孩子不出村就可以上學(xué)，現(xiàn)在上個一年級就要跑幾公里，三年級就要住校，長此下去，教育只會離均衡越來越遠(yuǎn)。目前農(nóng)村留守兒童中，一部分孩子被父母帶出來了，一部分有條件的到好點的學(xué)校寄宿了，剩下的留守兒童少了，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校辦不下去了，“上學(xué)難”在部分農(nóng)村地區(qū)出現(xiàn)了反彈。對此，我們要樹立問題意識，著力解決突出問題，真正使教育惠及全民。

教育是一項功在當(dāng)代、利在千秋的崇高事業(yè)，教師是最受尊敬的職業(yè)，好的教育是廣大家長學(xué)生的共同期盼，辦好教育是全社會的共同責(zé)任。我們必須共同擔(dān)負(fù)起這個歷史重任，以務(wù)實措施實現(xiàn)教育發(fā)展目標(biāo)，為建設(shè)教育強(qiáng)縣而努力奮斗。

（作者系安陽縣縣委書記）

（責(zé) 編 肖 飛）