翁容

近年來，圖畫書漸漸成了國(guó)內(nèi)少兒圖書市場(chǎng)的新熱點(diǎn)，許多出版社紛紛試水圖畫書出版。那么如何才能出版一本好的圖畫書？在策劃編輯圖畫書過程中，要注意些什么呢？

熱詞：圖畫書 策劃 編輯

近年來，受歐美等國(guó)家的教育觀影響，圖畫書漸漸成了國(guó)內(nèi)少兒圖書市場(chǎng)的新熱點(diǎn)，許多出版社紛紛試水圖畫書出版。這其中，既有引進(jìn)版的，又有本土原創(chuàng)的。引進(jìn)版的圖畫書由于已經(jīng)出版過，編輯過程中，編輯發(fā)揮的地方主要集中在翻譯、字體字號(hào)選擇、確定開本、賣點(diǎn)提煉以及一些附加價(jià)值的挖掘上。而本土原創(chuàng)的圖畫書，從選題之初就需要編輯跟進(jìn)，要求編輯關(guān)注的細(xì)節(jié)更多。

那么如何才能出版一本好的圖畫書？在策劃編輯圖畫書過程中，要注意些什么呢？

一、合適的圖配合適的文

在圖畫書中，文圖的位置是同等重要的，并且它們之間的關(guān)系是互相依賴的。這里所說的文，不單指文字，還包括故事的創(chuàng)意，因?yàn)橛行﹫D畫書是無字的。

藝術(shù)水準(zhǔn)很高的圖，配上不合適的文，就會(huì)拉低圖的質(zhì)量;精彩的故事和文字，如果沒有合適的圖來配，也同樣達(dá)不到預(yù)期的目的。那么，是不是只要圖和文的水準(zhǔn)都很高，它們合在一起就能夠保證這本圖畫書的品質(zhì)呢？答案絕對(duì)是否。圖和文的結(jié)合，不是做加法這么簡(jiǎn)單。圖和文都有自己的風(fēng)格，搭配恰當(dāng)，那是做乘法，搭配不當(dāng)，就是減法。比如，畫風(fēng)淡雅、意境深遠(yuǎn)的圖，應(yīng)該配抒情的、讓人回味無窮的文，畫面卡通，色彩鮮艷的，要用有趣靈動(dòng)的文來搭配。像《花婆婆》，講述的是一個(gè)美麗的故事，花婆婆用自己勤勞的雙手，種下了漫山遍野的魯冰花。這本圖畫書中的畫，肌理細(xì)膩，色彩溫暖柔和，線條優(yōu)美，既描繪了花婆婆安祥的生活，又用這種明亮優(yōu)美的畫面?zhèn)鬟_(dá)了花婆婆不平凡的人生。這種結(jié)合，就是文圖的相乘，收到了更好的效果。

國(guó)外許多圖畫書，都是文圖為同一個(gè)人創(chuàng)作，比如《花婆婆》文圖都是芭芭拉·庫(kù)尼創(chuàng)作的;《你看起來好像很好吃》的文圖是宮西達(dá)也創(chuàng)作的;《我爸爸》《我媽媽》是安東尼·布朗創(chuàng)作的。文圖由同一位作者創(chuàng)作，就保證了文圖風(fēng)格的統(tǒng)一，但也有很多的圖畫書文圖作者不是同一個(gè)人，這一點(diǎn)在國(guó)內(nèi)的圖畫書界尤為明顯。文圖作者不是同一人，就要求編輯在選題策劃時(shí)要非常熟悉文字作者和圖畫作者的風(fēng)格，并且有清晰的想法，知道哪一個(gè)文字作者和哪一個(gè)圖畫作者能夠搭配在一起。只有這樣，才能保證圖和文的正確組合。

二、用畫面來表達(dá)，用好讀的文字來敘述

圖畫書的文字，一般來說會(huì)比較少，但也不排除有一些文字較多，像邦廷撰文、希姆勒繪畫的《開往遠(yuǎn)方的列車》，梅子涵創(chuàng)作、梁培龍繪畫的《走在路上》等。但無論是字多還是字少，編輯在加工過程中，首先要把握的是文字的節(jié)奏感。圖畫書的一個(gè)很重要的作用，就是親子共讀。無論是在家庭中，還是在幼兒園、學(xué)校，圖畫書都是要拿來讀的。所以，圖畫書的文字可以文雅可以有趣，什么風(fēng)格都沒有問題，但一定要遵循一個(gè)原則：瑯瑯上口。編輯加工時(shí)，可以試著讀一讀，讀出聲來，看看哪個(gè)句子看著通順但讀著別扭，哪個(gè)詞語讀出來語氣有不同，哪一段太長(zhǎng)了沒辦法一口氣讀下來。從讀中去發(fā)現(xiàn)文字稿件中存在的問題，并加以修改。

《走在路上》

梅子涵/文，梁培龍/圖

其次，文字稿件不要重復(fù)圖畫中的內(nèi)容，畫面上能夠表現(xiàn)的，就不需要用文字來表達(dá)。例如《母雞蘿絲去散步》，母雞蘿絲去散步，后面跟著只狐貍，母雞邁著正步悠悠閑閑地走過，倒霉的狐貍跟在后面，本來想借機(jī)抓住母雞，可卻被打到了頭，掉進(jìn)了池塘，差點(diǎn)被砸壞了。狐貍怎么鬼鬼祟祟跟在后面，又怎么被母雞不經(jīng)意間制造的意外所打擊，這些統(tǒng)統(tǒng)都是由畫面來表達(dá)的，整本書只有44個(gè)字，可是讀這本圖畫書的人，完全能夠從畫面上領(lǐng)會(huì)這個(gè)故事的有趣。

再次，圖畫書中的文字，應(yīng)該是整體設(shè)計(jì)的一個(gè)部分。文字與圖畫要有呼應(yīng)，淡雅安靜的畫面，就要配看起來輕靈一點(diǎn)的字體，字的顏色也不要太雜亂;色彩強(qiáng)烈、熱鬧的畫面，文字既可以融入畫面中，用彩色字體或者卡通字體，也可以用平實(shí)一點(diǎn)的字體來壓住過于跳動(dòng)的畫面。例如，《好餓的毛毛蟲》用的是拼貼畫的風(fēng)格，用色大膽，造型拙笨可愛，文字用的是平實(shí)的字體，恰到好處地中和了畫面的另類。又如，《大衛(wèi)，不可以！》，書中的字全是卡通字體，大小不一，跟著畫面隨意排列，這是為了突出大衛(wèi)的調(diào)皮和可愛，就連書中的字，也都像有表情一樣。

最后，圖片的處理既要與文字聯(lián)系起來，又要注重翻頁(yè)感覺。圖畫書既不是畫冊(cè)，也不是連環(huán)畫。畫冊(cè)可以不需要文字，每幅圖加個(gè)標(biāo)題即可;連環(huán)畫每幅圖都一樣大小，用四條線圍起來，每幅圖下面的文字也差不多長(zhǎng)短，用一個(gè)規(guī)范的模板來排版。而圖畫書呢，要講究圖文之間的聯(lián)系，圖上要留好文字的位置，不能每一頁(yè)都用畫面塞滿所有的空間，再隨隨便便挖個(gè)空白地方來放文字。圖畫書的每一頁(yè)畫面都要有全盤的考慮，有些畫面可以是滿版，有些畫面應(yīng)該占半版，有些畫面可以用幾個(gè)小圖來拼，各種版式要根據(jù)畫面的情況或者情節(jié)的穿插，這樣讀者在閱讀時(shí)，就有很好的翻頁(yè)感覺，不會(huì)沒有喘息的空間。比如，如果想表現(xiàn)一個(gè)人千辛萬苦在翻一座荒山，爬到山頂時(shí)突然發(fā)現(xiàn)山的另一邊水草豐美，猶如世外桃源，前面便可以用特寫來表現(xiàn)這個(gè)人的辛苦、這座山的荒蕪，這幾頁(yè)可以用小圖和很多的留白來表現(xiàn)，而當(dāng)這個(gè)人終于站到山頂，往下一看時(shí)，就可以用滿版的畫面來表現(xiàn)他看到的美麗景象，整片的湖泊，湖邊綠草如茵，這樣就有一個(gè)轉(zhuǎn)折，讓人非常震憾。

三、留意一切細(xì)節(jié)

圖畫書除了正文部分，還有扉頁(yè)、版權(quán)頁(yè)、環(huán)襯和封面、封底。如果利用好了這些“配件”，就能給正文增色不少。像《爺爺一定有辦法》中環(huán)襯用了那條神奇的毯子，上面布滿了閃爍的星星，從翻開書的第一頁(yè)，就給人營(yíng)造了一種夢(mèng)幻色彩。像《海灘假日》的環(huán)襯，則是一個(gè)地圖，讓讀者在開始讀書之前就已經(jīng)對(duì)這個(gè)旅程有了一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。所以，在編輯圖畫書時(shí)，要對(duì)各種細(xì)節(jié)作深入的思考，哪個(gè)地方應(yīng)該配一個(gè)什么圖，或者用一段什么文字，甚至只是鋪一種顏色，每一個(gè)細(xì)節(jié)的雕琢，都會(huì)讓圖畫書更加的精美，能傳達(dá)出更多的內(nèi)涵。

《海灘假日》

（澳）羅蘭·哈維/圖，張博/譯

在選擇開本、紙張、印裝工藝時(shí)，也要和書的內(nèi)容聯(lián)系起來：你所組來的畫稿是合適橫開本還是豎開本，還是做成正方形更好一些;畫稿的質(zhì)地是需要有肌理的，還是要光滑的;成品應(yīng)該是低調(diào)內(nèi)斂些，還是要鮮艷奪目的……這些都是細(xì)節(jié)，但是每一個(gè)細(xì)節(jié)都要考慮到，否則的話，好的文好的圖都會(huì)被埋沒。

要做好一本圖畫書，需要編輯和作者付出非常多的心血，既要考慮文和圖的組合，又要關(guān)注它們各自的風(fēng)格，把它們組合好之后，還要給它們延伸各種可能，在每一個(gè)細(xì)節(jié)都要下足功夫。 ? ? ? ? ? ? ? （作者單位系廣東新世紀(jì)出版社）