毛海諾

“學(xué)霸，這道題我不會(huì)，你給我講講吧?！薄皩W(xué)霸，這句詩的下一句是什么，給我看看?！辈恢獜暮螘r(shí)起，同學(xué)們給我冠上了“學(xué)霸”的稱呼。

的確，我的成績一直在班上名列前茅，不論是課堂發(fā)言還是作業(yè)，都經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，引來同學(xué)們羨慕的目光。每次聽到同學(xué)夸張的贊嘆“哇，你這回又考這么高哇”，我都忍不住在心里偷偷樂。

但是也有令人煩惱的時(shí)候，不知從何時(shí)起，同學(xué)們對(duì)我的要求越來越苛刻，好像“學(xué)霸”就應(yīng)該什么都會(huì)，什么都懂。我偶爾不會(huì)寫幾個(gè)字都要接受別人驚訝的目光，仿佛這是件多稀奇的事。

一次隨堂測驗(yàn)后，我滿懷信心地接過老師批改好的試卷，映人眼簾的卻是幾個(gè)刺眼的紅叉和鮮紅的“88分”。同桌突然湊過來，問我：“你考了多少分呀？”我下意識(shí)地把分?jǐn)?shù)遮住，可還是被他看到了?？粗樕象@訝的表情，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。

這學(xué)期，班里轉(zhuǎn)來了一員“猛將”，她很優(yōu)秀，語數(shù)外三科門門精通，哪一科都比我強(qiáng)。當(dāng)我還在咬著筆頭思考題目時(shí)，她已經(jīng)講出了詳細(xì)的解題思路；當(dāng)我還在做卷子時(shí)，她已經(jīng)做完并開始檢查了。這讓一向好強(qiáng)的我，對(duì)她羨慕嫉妒恨。

一個(gè)周末，我和她一起去參加一場作文比賽。午問休息時(shí)，我在附近的快餐店里遇見了她。我們倆一起用餐，聊天。我發(fā)現(xiàn)她其實(shí)很健談，說話也很幽默。吃完飯，我拿出手機(jī)聽音樂，她卻掏出一本厚厚的英語習(xí)題集。我湊過去一看，那密密麻麻的題目頓時(shí)看得我頭皮發(fā)麻。我恍然大悟，記得她剛轉(zhuǎn)來時(shí)，英語成績總是屈居第二，可不到半個(gè)學(xué)期，她就一躍成了第一名。她是有多努力呀！“下午還要比賽，你不放松一下嗎？”我問。她一邊奮筆疾書一邊回答道：“我要做作業(yè)，就差一個(gè)單元了。”“你不累嗎？”“不會(huì)啊?！彼^也不抬地說，“我這會(huì)兒抓緊時(shí)間做完了，等會(huì)兒就能痛痛快快地玩了呀！我和人約好了去打羽毛球呢，明天我還要去圖書館！上周，我還去武大看了櫻花?！闭f著，她翻出手機(jī)，拿給我看，滔滔不絕地說：“你知道嗎？那天人多死了，我好不容易才擠進(jìn)去，那里的櫻花真漂亮……時(shí)間不早了，我們一起去考場吧。”我說：“看你胸有成竹的樣子，你一定都復(fù)習(xí)好了吧？”“哪兒呀，你以為我是常勝將軍？告訴你吧，我去年連初賽都沒入圍呢！”她說，“其實(shí)，這次參賽我也沒有十足的把握獲獎(jiǎng)，只不過我能調(diào)整心態(tài)，努力面對(duì)，要知道學(xué)習(xí)重要的是過程而不是結(jié)果。”

看著她像個(gè)哲學(xué)家一樣侃侃而談，我突然醒悟了。原來做一名“學(xué)霸”不僅要認(rèn)真努力，更要有面對(duì)失敗的勇氣。我要像她學(xué)習(xí)，迎難而上，在生活中、實(shí)踐中磨煉心智，豐富知識(shí)，早日成為真正的“學(xué)霸”。

坦然面對(duì)失敗

成績一般的同學(xué)時(shí)常會(huì)羨慕學(xué)霸們仿佛信手拈來的好成績和無憂無慮的生活，殊不知學(xué)霸也有煩惱呢！

習(xí)作題材新穎時(shí)尚，通過“我”和另一位學(xué)霸的聊天，將自己由害怕失敗到勇于挑戰(zhàn)、坦然面對(duì)失敗的心理變化展現(xiàn)了出來，真實(shí)生動(dòng)，富有生活氣息。

（寧涼）