沈云妮，劉玉梅湖北省通山縣廈鋪中學(xué)

用心經(jīng)營班集體，課改創(chuàng)新提質(zhì)量

沈云妮，劉玉梅
湖北省通山縣廈鋪中學(xué)

新式課改的進(jìn)程正在走進(jìn)我們的初中階段的課堂，管理方式的改革顯得尤為重要。在過去的班級管理方式里面，傳統(tǒng)的以老師權(quán)威去進(jìn)行管理的方式顯得已經(jīng)不適應(yīng)時代的發(fā)展了，現(xiàn)階段需要老師以一個引導(dǎo)者的身份去進(jìn)行管理，更加要采用多種管理方式相組合的方法去進(jìn)行管理工作的展開，通過多種方式，爭取將初中班級管理提升一個更新的水準(zhǔn)。

課改；班級管理；管理方式

隨著教育教學(xué)改革的深化，班主任工作越來越有挑戰(zhàn)性，通過初中七至九年級一個輪回的創(chuàng)新實踐，取得了優(yōu)異的成績，下面我從班級管理與提升中考成績兩方面談?wù)勎业淖龇ā?/p>

一、用心經(jīng)營班集體

今年畢業(yè)的九年級是學(xué)校的課改班級，我?guī)Ь牛?）班，初一時這個班是我們學(xué)校出了名的“頭痛班”。我從八年級接手。該班由于頻繁更換科任老師，學(xué)生成績直線下滑，特別是文科。上課沒有一個人發(fā)言，從來沒有一個學(xué)生讀書有聲音。課堂上都是老師在自導(dǎo)自演。后面幾排學(xué)生都趴在桌上睡覺。期末成績，兩個班相差很遠(yuǎn)，語文人平分相差6分多，及格人數(shù)相差十多人，優(yōu)秀本班為零。英語相差10多分。兩班前10名，本班3人，前20名也只有7人。學(xué)風(fēng)特差，早讀不開口，課堂不發(fā)言，上課睡懶覺，作業(yè)只有部分人交。如果還用老一套方法教課、管理的話，這個班的學(xué)生就全廢了。正好我們搞課改，他們就是我研究的對象，我就大膽的去嘗試。

1、小組競爭。讓學(xué)生幫學(xué)生，學(xué)生管學(xué)生

接班后迅速摸清學(xué)生情況。然后把學(xué)生分成6個學(xué)習(xí)小組，對每個學(xué)生每天的學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、衛(wèi)生等進(jìn)行量化評分，一周一統(tǒng)計，對進(jìn)步大的，表現(xiàn)好的進(jìn)行獎勵。小組得分高的和進(jìn)步大的評為優(yōu)勝組。制訂一系列的班級管理措施，作為評比依據(jù)。讓優(yōu)生幫助學(xué)困生，思想進(jìn)步學(xué)生幫助思想落后學(xué)生，學(xué)生管學(xué)生，效果非常好，班主任更省心。

2、以寫“說明書”的方法約束學(xué)生行為

對于違紀(jì)學(xué)生，除了扣分外，另寫一篇“說明書”，“說明書”長短視情節(jié)輕重而定，輕者300－500字，重者600字。說明書要求寫清事情的經(jīng)過，認(rèn)識自己的錯誤，內(nèi)容必須詳實。這樣既不存在體罰，又能讓學(xué)生認(rèn)清自己的錯誤，還能提高寫作水平，一舉三得。

3、利用家長會，加強(qiáng)家校聯(lián)系

為了更深入的了解學(xué)生，更好的管理學(xué)生，召開家長會很有必要，可以將學(xué)生的現(xiàn)狀和我們的想法都跟家長交底，同時也能提高家長的認(rèn)識，讓家長配合學(xué)校教育好學(xué)生，得到家長的支持，工作就好辦多了。兩年時間，我開了兩次家長會，都很成功。跟家長溝通交流多了，家長的教育觀念也轉(zhuǎn)變了。

4、把學(xué)生當(dāng)朋友，以積極的心態(tài)感染學(xué)生，給學(xué)生輸送正能量

新型的師生關(guān)系應(yīng)該是民主平等、尊師愛生、和諧相融、教學(xué)相長、共創(chuàng)共樂的。所以我總以朋友身份與學(xué)生相處，以飽滿的熱情跟學(xué)生上課，尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生意見，鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向。培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀，以高尚的情操感染學(xué)生，給學(xué)生輸送正能量。作為班主任，我每天做得最多的是與學(xué)生交流談心。

正因為我這樣用心去經(jīng)營班集體，很快整個班級就形成了一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取陽光燦爛的大集體，一個個學(xué)生都把主要精力放到了學(xué)習(xí)上，因而，學(xué)生的行為習(xí)慣變好了，學(xué)習(xí)成績大幅上升，成為了學(xué)生、家長、學(xué)校都放心的優(yōu)秀班集體。

二、改革創(chuàng)新提質(zhì)量

這一屆上初三時，全縣前1176名15人，前200名無人。我們當(dāng)時的目標(biāo)是“保四爭六”，即保證上一中人數(shù)是確保每班四人，爭取每班上六人。兩個班去年六校聯(lián)考（六所課改學(xué)校）整體情況是倒數(shù)第一，語文學(xué)科無一人優(yōu)秀，開總結(jié)會時局長點(diǎn)名批評了我們學(xué)校。去年期末統(tǒng)考，雖然有較大提高，但前100名無人，意味著鄂高無人。中心學(xué)校為了給我們鼓勁，召集全體初三老師開會，并給我們訂了目標(biāo)：一中上20人，爭取有人上鄂高。當(dāng)時老師們很擔(dān)憂，可我覺得“跳一跳，夠得著”。為了實現(xiàn)這一目標(biāo)，我認(rèn)真制訂了復(fù)習(xí)方案。

1、精心輔導(dǎo)，實現(xiàn)陽光夢

我向?qū)嶒炛袑W(xué)、嘉魚城北中學(xué)、鎮(zhèn)南中學(xué)詢問培優(yōu)方法，從他們那里要來培優(yōu)資料，利用輔導(dǎo)時間分科輔導(dǎo)。我只要了題目，沒要答案，目的是讓老師們用心去鉆研一下別人出的有難度的題目。只有教師會了，學(xué)生才有可能聽得懂。暑假時，我還讓班上成績前五名的學(xué)生買了兩本培優(yōu)資料，每天看三到五頁書，做兩到三道題。學(xué)生給我的反饋是：練了那些題，解題思路開闊多了。另外，我還從網(wǎng)上找了一些我認(rèn)為有價值的高考題進(jìn)行訓(xùn)練。由于培優(yōu)輔導(dǎo)做得到位，我校有5位同學(xué)進(jìn)了一中陽光班，本班3人。鄂高理科實驗班招考，我們班3位同學(xué)被提前錄取。這是有史以來上鄂高實驗班人數(shù)最多的一屆。

2、用心鉆研，扎實備考

在一中陽光班和鄂高實驗班提前招考兩仗全勝后，我并沒感到輕松，反而覺得壓力更大。老師們認(rèn)為，只要有人上鄂高和一中陽光班就勝利了，一中上線人數(shù)多與少無所謂?？晌也贿@么認(rèn)為，前面兩次考試失利的學(xué)校，后面一定會下大力度趕上，我覺得中考再超額完成任務(wù)才算真正的勝利。于是我在跟緊學(xué)生的同時，更盯緊老師，讓他們有壓力，更要有動力。

在語文學(xué)科的復(fù)習(xí)中，我認(rèn)真研究了中考說明，根據(jù)說明要求，寫好備考計劃，認(rèn)真鉆研教材，分析學(xué)生學(xué)情，設(shè)計科學(xué)合理的復(fù)習(xí)流程，備好每一節(jié)課。做到翟老的復(fù)習(xí)“三化”，即復(fù)習(xí)的內(nèi)容題目化，題目的答案標(biāo)準(zhǔn)化，復(fù)習(xí)的方法考試化。因為時間緊，復(fù)習(xí)內(nèi)容必須精挑精練，所以每一套題目，我都會反復(fù)斟酌。取得了事半功倍的效果。中考語文成績，優(yōu)秀率居全縣第一，優(yōu)秀我校八個，我班五個。人平分和及格率都居全縣第七位。

另外，關(guān)愛學(xué)生，多與學(xué)生談心交流，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)是必要的。我班陳千里同學(xué)自兩考獲勝后，學(xué)習(xí)狀態(tài)極差，我差不多天天與家長聯(lián)系商量對策，時不時跟他談心，后期狀態(tài)又恢復(fù)正常，中考再次獲勝。對于那些哪怕是只有一點(diǎn)點(diǎn)希望的學(xué)生，我都要求他們來校住讀，要求科任老師個別輔導(dǎo)，功夫不負(fù)有心人，中考我校24人上一中一榜。

中考取得這樣的成績，是我有堅定的課改理念，找到了改革的方向，然后踏踏實實的工作，一分辛勞一分收獲，成功是給那些有準(zhǔn)備的持之以恒的奮斗的人的。