2018年5期
速讀·下旬
文藝范
- 蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日翻譯的歸化與異化
- 從《唐頓莊園》看英國(guó)女性的地位變遷
- 談一部話劇成功的幾點(diǎn)要素
- 給主持人魏一諾們的一封信
- 《野火春風(fēng)斗古城》中金環(huán)的唱段分析
- 看病記
- 關(guān)于關(guān)露在《女聲》中的言論分析與解讀
- 蘭州城市符號(hào)的文化解讀
- 癡
- 美術(shù)與語(yǔ)文的美麗邂逅
- 從安娜之夢(mèng)看安娜之死
- 從《焚火》看志賀直哉的心境變化
- 后世對(duì)嫦娥竊藥行為譴責(zé)的原因
- 南方小鎮(zhèn)姑娘
- 談禪論詩(shī)之詩(shī)國(guó)嬌子
- 探索《紅樓夢(mèng)》的詩(shī)意美
- 少陵杜鵑心，文山國(guó)殤情
- 兩性的對(duì)立和消解
熱點(diǎn)說(shuō)
- 淺談如何運(yùn)用微課輔助教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)“+”視域下MOOC在河南省農(nóng)村職業(yè)教育中的應(yīng)用價(jià)值研究
- 準(zhǔn)確理解習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想
- 淺談新形勢(shì)下黨對(duì)工會(huì)工作領(lǐng)導(dǎo)的加強(qiáng)
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用實(shí)踐
- 分析小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的有效性
- 論基于微課的“翻轉(zhuǎn)課堂”模式在高中英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用的可行性
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂開展情境教學(xué)的實(shí)踐探討
- 信息技術(shù)與中職化工專業(yè)課程整合的實(shí)踐與收獲
- 以情施教，情知交融
- 以影視資源為依托 談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 自媒體視域下大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育研究
- 獨(dú)立學(xué)院輔導(dǎo)員視角下的大學(xué)生精準(zhǔn)資助工作狀況及其對(duì)策
- 綠色理念視域下體育教學(xué)環(huán)境的優(yōu)化
- 新時(shí)代下民航維修匠人之路的崛起
- 讓每名學(xué)生走進(jìn)規(guī)范的大門
- 90年代以來(lái)高等院校更名現(xiàn)象探究
- 東北老工業(yè)基地振興與區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展
- 豐南圖書館微信自主開發(fā)與服務(wù)的案例分析
- 高職院校職業(yè)素質(zhì)教育視角下的國(guó)防教育研究
- 基于“中國(guó)夢(mèng)”融入家庭困難生就業(yè)精準(zhǔn)幫扶體系研究
- 農(nóng)村學(xué)生道德教育調(diào)查之現(xiàn)狀
- 現(xiàn)階段我國(guó)成人教育師資隊(duì)伍存在的問(wèn)題及構(gòu)建策略
- 藥劑學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)要注重創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)
創(chuàng)新舟
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)方法探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新學(xué)習(xí)的探索與研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力探析
- 新課標(biāo)背景下高中政治課堂教學(xué)中的問(wèn)題與對(duì)策
- 新課標(biāo)下高中英語(yǔ)詞匯教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究
- 新課程理念下小學(xué)生閱讀教學(xué)的有效途徑
- 探究小學(xué)思想品德教育生活化回歸的改革
- 新課改背景下小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)提升策略探究
- 新課改背景下藝術(shù)類高職英語(yǔ)教學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)方法
- 新課改下對(duì)初中數(shù)學(xué)作業(yè)批改的思考
- 新課改下高中化學(xué)教學(xué)方法探究
- 新課改下高中生物有效教學(xué)途徑探究
- 新課改下學(xué)前教育的創(chuàng)新策略
- 新媒體時(shí)代下廣播電臺(tái)的融合發(fā)展路徑分析
- 在新課改下對(duì)《整式的加減——合并同類項(xiàng)》課的教學(xué)案例反思
- 職高計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 初中生不良學(xué)習(xí)方式分析及解決策略
- 初中生物實(shí)驗(yàn)教學(xué)初探
- 芻議初中語(yǔ)文情感教育的滲透策略
- 電子商務(wù)教學(xué)中的創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)
- 多媒體在小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職學(xué)前教育專業(yè)鋼琴?gòu)棾獙?shí)踐活動(dòng)分析
- 芻議數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的發(fā)展策略
- 高中思想政治課自主合作學(xué)習(xí)模式在新課改背景下的探究
- 高中物理高效教學(xué)方法在課堂教學(xué)中的滲透途徑
- 論述汽車維修實(shí)習(xí)教學(xué)中學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)
- 借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開展小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)的嘗試
- 新高考方案下普通高中物理課程的改革與創(chuàng)新
- 新課改背景下的小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)研究
- 淺談農(nóng)村幼兒園幼小銜接發(fā)展新出路
- 淺談如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文啟蒙寫作
- 淺談生活化教學(xué)在初中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談中文教育教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)
- 如何改進(jìn)英語(yǔ)課堂教學(xué)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)
- 山東新課程改革與中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)考察報(bào)告
- 試論小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)中的音樂(lè)選擇
- 探究高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)策略
- 探究建構(gòu)以生為本的小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 探討生活情境下的小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)實(shí)踐
- 探析小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)實(shí)施途徑及方法
- 小學(xué)高年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 小學(xué)教育創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- 小學(xué)英語(yǔ)寫作教學(xué)環(huán)節(jié)微課資源的整合實(shí)踐探索
- 用新課程理念構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂
- 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行
- 如何借助微課搞好初中物理教學(xué)
- 問(wèn)題導(dǎo)學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 拓展閱讀在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用探究
學(xué)術(shù)場(chǎng)
- “鉛筆有多長(zhǎng)”教學(xué)設(shè)計(jì)與反思
- “小插圖”里的“大世界”
- 3D動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧研究
- 大學(xué)本科生跨文化交際中非言語(yǔ)交際能力的培養(yǎng)初探
- 當(dāng)前家庭教育對(duì)高中生心理健康的影響
- 多彩的初中英語(yǔ)單詞教學(xué)
- 高中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中的變式訓(xùn)練探討
- 基于以學(xué)生為主的初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)研究
- 教師的語(yǔ)言魅力
- 論建構(gòu)模型在生物教學(xué)中的重要性
- 民族地區(qū)中學(xué)生英語(yǔ)寫作能力的培養(yǎng)
- 淺談當(dāng)代鄉(xiāng)村小學(xué)生思想品德教育
- 淺談小學(xué)閱讀技巧
- 且行且思，走一程整合探索之路
- 讓德育之花植根并盛開于英語(yǔ)課堂
- 如何激發(fā)學(xué)生對(duì)文言文學(xué)習(xí)的興趣
- 探究高中歷史教學(xué)中學(xué)困生的成因及應(yīng)對(duì)策略
- 探討初中生英語(yǔ)聽力能力影響因素及解決對(duì)策研究
- 我國(guó)學(xué)前教育立法的策略分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中應(yīng)怎樣培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中層遞式教學(xué)模式的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)注重學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文課外閱讀指導(dǎo)的策略研究
- 小學(xué)閱讀教學(xué)的問(wèn)題及思考
- 小議如何在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化
- 興趣是小學(xué)體育高效的主要因素
- 以讀促寫提高初中學(xué)生作文水平
- 英語(yǔ)閱讀之我見教學(xué)
- 幼兒園集體教學(xué)中教師提問(wèn)的現(xiàn)狀及其改進(jìn)
- 重視體育安全，保障良好體育課
- 高職酒店管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查與分析
- 組織指導(dǎo)學(xué)生“合作交流”要注意“四性”
- 互聯(lián)網(wǎng)+初中數(shù)學(xué)作業(yè)實(shí)驗(yàn)的得與失
- 利用思維導(dǎo)圖優(yōu)化高職英語(yǔ)課堂的板書設(shè)計(jì)
- 薄弱學(xué)校如何開展初中數(shù)學(xué)有效課堂教學(xué)
- 高中歷史教學(xué)滲透生態(tài)文明教育的有效路徑分析
- 高中語(yǔ)文作文教學(xué)有效性的實(shí)施策略
- 關(guān)于培養(yǎng)小學(xué)生語(yǔ)文閱讀興趣的探討
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)高效課堂構(gòu)建舉措思考
- 基礎(chǔ)美術(shù)教學(xué)在建筑裝飾專業(yè)課程中的重要性初探
- 建立小組合作學(xué)習(xí)的教育模式 讓學(xué)生成為課堂的主人
- 美術(shù)教育與校園文化建設(shè)的探索
- 培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)推理能力的幾點(diǎn)嘗試
- 淺論體育游戲?qū)πW(xué)體育教學(xué)的影響
- 淺談核心素養(yǎng)在高中信息技術(shù)教學(xué)中的實(shí)施
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中如何發(fā)揮好多媒體技術(shù)的價(jià)值
- 淺析數(shù)學(xué)思想在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的滲透
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 淺議初中生物教學(xué)中的有效教學(xué)策略
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)“動(dòng)態(tài)”教學(xué)法
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 如何提高一類模式學(xué)生的語(yǔ)文水平
- 史學(xué)前沿問(wèn)題研究與中學(xué)歷史教學(xué)
- 試論農(nóng)村幼兒園親子活動(dòng)課程開發(fā)與實(shí)踐
- 探究高校體育教學(xué)中終身體育意識(shí)的培養(yǎng)策略
- 項(xiàng)目教學(xué)法在模具設(shè)計(jì)與制造專業(yè)中的應(yīng)用
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)觀察實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的依據(jù)和方法
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語(yǔ)文寫作教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 淺談中職學(xué)校的校園英語(yǔ)環(huán)境建設(shè)及其作用
- 淺析技校生德育教育缺失現(xiàn)狀、原因分析與探討德育教育的幾個(gè)主要問(wèn)題
- 試論小學(xué)語(yǔ)文習(xí)作教學(xué)策略
- 班級(jí)讀書會(huì)課型設(shè)計(jì)與實(shí)施的研究
- 淺談初中信息技術(shù)智慧課堂的教學(xué)策略
- 淺談大學(xué)化學(xué)教學(xué)體系存在的問(wèn)題及對(duì)策
教研室
- 論關(guān)注學(xué)生語(yǔ)言實(shí)踐 提升語(yǔ)文核心素養(yǎng)
- 如何培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 淺析高職高專五年制學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)中的學(xué)困問(wèn)題及解決策略
- 體育在小學(xué)教育中的重要性
- 不拋棄、不放棄
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何才能因材施教
- 初中音樂(lè)欣賞教學(xué)中的“動(dòng)靜交替”模式探討
- 初中英語(yǔ)聽力教學(xué)難點(diǎn)與教學(xué)策略研究
- 高中體育籃球訓(xùn)練的特點(diǎn)及其教學(xué)策略
- 高中英語(yǔ)復(fù)習(xí)課的思考
- 關(guān)于初中語(yǔ)文教學(xué)文本細(xì)讀方法的研究
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革趨勢(shì)的幾點(diǎn)思考
- 例談小學(xué)語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的三環(huán)節(jié)與兩結(jié)合
- 論初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中對(duì)學(xué)生觀察能力的培養(yǎng)
- 農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)探究
- 淺談如何在日常生活中培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力
- 淺談小學(xué)英語(yǔ)課外閱讀存在的問(wèn)題與優(yōu)化措施
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的趣味教學(xué)法
- 淺析小學(xué)語(yǔ)文寫作教學(xué)中存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 如何在小學(xué)教學(xué)中傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化
- 試論幼兒美術(shù)鑒賞課程的教學(xué)重點(diǎn)
- 談?wù)勚袑W(xué)化學(xué)課中的探究活動(dòng)
- 提高小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)性語(yǔ)言藝術(shù)性的分析
- 通過(guò)評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展
- 小學(xué)生素質(zhì)教育綜合評(píng)價(jià)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)的技巧分析
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探索
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中錯(cuò)誤資源的合理運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)之我見
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)策略的研究
- 小學(xué)英語(yǔ)單詞教學(xué)淺析
- 小學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育的實(shí)施策略研究
- 游戲教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 幼兒園繪本閱讀教學(xué)實(shí)施策略研究
- 幼兒園園本課程開發(fā)情況調(diào)查
- 寓教于樂(lè)，提高小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)有效性
- 在線開放課程對(duì)高職英語(yǔ)教學(xué)的意義分析
- 淺析大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)互動(dòng)式教學(xué)
- 初中《道德與法治》案例教學(xué)方法初探
- 初中化學(xué)課堂如何提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
- 初中數(shù)學(xué)解題教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)的培養(yǎng)策略
- 初中音樂(lè)課堂教學(xué)的師生互動(dòng)問(wèn)題分析
- 對(duì)當(dāng)前初中歷史教學(xué)現(xiàn)狀的幾點(diǎn)思考
- 高中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中學(xué)生自主性的培養(yǎng)策略分析
- 湖南機(jī)電職院依托湘西教育基地創(chuàng)建學(xué)生思想政治教育探析
- 互聯(lián)網(wǎng)+初中數(shù)學(xué)個(gè)性化課下訓(xùn)練實(shí)踐研究
- 開展課外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)特長(zhǎng)
- 利用電教媒體，激發(fā)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 民間游戲在幼兒園課程實(shí)施中的個(gè)案研究
- 培養(yǎng)推理能力，激活數(shù)學(xué)思維
- 培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣的幾點(diǎn)做法
- 淺談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生自信心的培養(yǎng)
- 淺談對(duì)初中生自學(xué)能力的培養(yǎng)
- 淺談提升小說(shuō)教學(xué)課堂有效性
- 淺談小學(xué)生作文教學(xué)中的幾點(diǎn)的策略
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中閱讀與寫作教學(xué)的融合
- 淺談學(xué)生自覺(jué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談?dòng)變簣@如何有效地開展音樂(lè)教學(xué)
- 淺談閱讀在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的重要性
- 淺談在高中生物教學(xué)中滲透健康教育的實(shí)踐
- 情感教育理念在高中政治教學(xué)中的滲透
- 讓盲孩子有更多的課外活動(dòng)
- 如何建立良好和諧的高職師生關(guān)系
- 如何培養(yǎng)學(xué)生在小學(xué)科學(xué)中的自主學(xué)習(xí)能力
- 如何提高學(xué)生在課堂上的展講能力
- 試析小學(xué)數(shù)學(xué)課堂提問(wèn)的藝術(shù)
- 淺談中職英語(yǔ)閱讀教學(xué)存在的問(wèn)題與對(duì)策
- 小學(xué)生習(xí)作需培養(yǎng)“五習(xí)慣”
- 小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺析
- 幼兒園游戲活動(dòng)在教學(xué)中的應(yīng)用技巧
- 談?wù)Z文教學(xué)中的朗讀藝術(shù)
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生社團(tuán)的實(shí)踐思考
- 中國(guó)傳統(tǒng)文化在職業(yè)教育中滲透的必要性
- 基于中學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)的幾點(diǎn)研究
- 促進(jìn)英語(yǔ)分層教學(xué)的實(shí)效對(duì)策
- 新課改下高中政治教學(xué)的有效性初探
管理學(xué)
- 5S管理技術(shù)在教學(xué)樓中的創(chuàng)新及應(yīng)用
- 淺談校園足球運(yùn)動(dòng)員檔案的建立
- 巧用方法，體會(huì)輕松
- 高校教學(xué)樓管理的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)探討
- 關(guān)于做好開放大學(xué)班主任工作的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)
- 高校宿舍管理中存在的問(wèn)題及改進(jìn)方案
- 圖書館網(wǎng)上續(xù)借功能的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 班級(jí)管理中學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行能力路徑
- 班主任管理絕招之一，如何學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生？
- 高校輔導(dǎo)員思想政治教育工作創(chuàng)新探究
- 加強(qiáng)鄉(xiāng)村學(xué)校班級(jí)文化建設(shè)，構(gòu)建和諧班集體
- 淺談班主任如何建設(shè)班級(jí)文化
- 淺談城鄉(xiāng)結(jié)合小學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談農(nóng)村留守幼兒良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 淺析如何在小學(xué)班級(jí)管理中滲透德育
- 人心齊，泰山移
- 試論班主任的班級(jí)管理策略
- 小學(xué)班主任班級(jí)管理中的溝通藝術(shù)
- 也談在班主任工作中如何尋找幸福感
- 中小學(xué)班主任如何做好班級(jí)管理工作
百家苑
- 測(cè)繪在城市規(guī)劃中的作用探討
- 淺析父系社會(huì)下潛藏在中國(guó)神話女神形象背后的男權(quán)色彩
- 淺析新媒體時(shí)代廣播電臺(tái)新聞編輯應(yīng)具備的能力
- 中國(guó)古典舞表演中動(dòng)作節(jié)奏的因素
- 堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展思想 努力推進(jìn)醫(yī)院工會(huì)工作
- 京劇鑼鼓初探
- 國(guó)有企業(yè)工會(huì)工作中存在的問(wèn)題及解決策略的探析
- 發(fā)展群眾文化 提高群眾素養(yǎng)
- 反壟斷法與反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法之關(guān)系探討
- 高校圖書館導(dǎo)讀工作研究
- 高職美術(shù)教學(xué)中應(yīng)用民間美術(shù)資源的意義與策略
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