李向楠　王書文

圍繞“高起點(diǎn)規(guī)劃、高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)、高效能管理”的目標(biāo)任務(wù)，綏化市北林區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作在全區(qū)158個(gè)遠(yuǎn)教站點(diǎn)中形成了貫通上下、覆蓋縱橫的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)格局，著力打造出“基地課堂”“現(xiàn)場(chǎng)課堂”“網(wǎng)絡(luò)課堂”三類課堂，在全區(qū)唱響了“扎實(shí)學(xué)、靈活用”的遠(yuǎn)程教育學(xué)用口碑。

興趣盎然的“基地課堂”

“建管”聚能量，“學(xué)用”生實(shí)效。北林區(qū)在農(nóng)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)全覆蓋的基礎(chǔ)上，通過三種方式打造“基地課堂”：一是在人口數(shù)量多、管轄范圍廣、黨員比例大的村黨支部建立遠(yuǎn)程教育示范基地；二是由區(qū)涉農(nóng)部門專家組成“流動(dòng)講師團(tuán)”，通過遠(yuǎn)教網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)免費(fèi)開展農(nóng)田管理、測(cè)土配方、病害防治等農(nóng)業(yè)知識(shí)講座，實(shí)現(xiàn)“送教上門”和“資源共享”，為全區(qū)黨員干部群眾提供充分的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；三是實(shí)施“雙模式”教育教學(xué)，對(duì)全區(qū)“撤村建居”的站點(diǎn)升級(jí)改造，整合原有的硬件設(shè)備資源，在新建村級(jí)場(chǎng)所建立擴(kuò)展型遠(yuǎn)教站點(diǎn)，同時(shí)在尚可利用的舊站點(diǎn)靈活開展分散教學(xué)，方便廣大黨員干部群眾就近就便參加遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

2015年，全區(qū)依托基地課堂共開展培訓(xùn)6期，30場(chǎng)次，參訓(xùn)人員9000人次，推廣應(yīng)用農(nóng)村致富新項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)18項(xiàng)，發(fā)放選學(xué)卡4000張。通過采取集中學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)示范、發(fā)放資料等形式，組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的主題活動(dòng)，做好培訓(xùn)后的跟蹤輔導(dǎo)，深化學(xué)用成果，在搞好服務(wù)上把工作做實(shí)、做細(xì)、做出特色。

熱鬧非凡的“現(xiàn)場(chǎng)課堂”

“進(jìn)門是課堂，出門是現(xiàn)場(chǎng)”是推動(dòng)遠(yuǎn)教學(xué)用轉(zhuǎn)化的有效模式。北林區(qū)大力推廣這一模式，精心設(shè)置了“現(xiàn)場(chǎng)課堂”。一是遠(yuǎn)程教育平臺(tái)聯(lián)合專家骨干協(xié)作開展培訓(xùn)，把農(nóng)業(yè)、畜牧、勞動(dòng)、科技、衛(wèi)生等十一類面向全區(qū)黨員干部的培訓(xùn)一并納入遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)體系。二是開展送知識(shí)、送服務(wù)活動(dòng)，定期組織相關(guān)部門專家就農(nóng)業(yè)政策、涉農(nóng)法規(guī)、衛(wèi)生常識(shí)、社會(huì)保障等黨員群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題“傳經(jīng)釋疑”。三是利用全區(qū)遠(yuǎn)程教育平臺(tái)為老黨員、老年志愿者下載播放健康知識(shí)問答、衛(wèi)生常識(shí)等養(yǎng)生保健類視頻課件，不斷延伸全區(qū)遠(yuǎn)程教育的服務(wù)功能。

2015年入秋以來，紫來辦事處向陽社區(qū)組織了4場(chǎng)次120余人參加的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)課堂。社區(qū)遠(yuǎn)教管理員搜集了“安全防火知識(shí)”“婦女兒童保健”“心理健康咨詢”等知識(shí)，重點(diǎn)為下崗職工、殘疾人、困難家庭等人群提供點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的個(gè)性化培訓(xùn)服務(wù)。特別是專家現(xiàn)場(chǎng)答疑環(huán)節(jié)，群眾的參與度提高，學(xué)習(xí)氣氛熱烈，效果明顯。

魅力無限的“網(wǎng)絡(luò)課堂”

乘新媒介之東風(fēng)，北林區(qū)積極創(chuàng)新遠(yuǎn)程教育服務(wù)方式，在北林黨建網(wǎng)上開設(shè)了《組工動(dòng)態(tài)》《遠(yuǎn)程教育》欄目?！督M工動(dòng)態(tài)》重點(diǎn)關(guān)注遠(yuǎn)程教育工作與熱點(diǎn)政務(wù)工作的有機(jī)結(jié)合，強(qiáng)化遠(yuǎn)程教育為中心工作服務(wù)的職能作用?！斑h(yuǎn)程教育”則注重貼近群眾的生產(chǎn)生活，為群眾提供農(nóng)業(yè)知識(shí)、政策講座、法律法規(guī)培訓(xùn)，推廣農(nóng)村致富新項(xiàng)目和農(nóng)業(yè)實(shí)用新技術(shù)等。2015年以來，遠(yuǎn)程教育“網(wǎng)絡(luò)課堂”累計(jì)為農(nóng)民提供致富信息9000條，解決生產(chǎn)技術(shù)難題5000個(gè)，受教育群眾12000余人。

農(nóng)閑時(shí)節(jié)，在東津鎮(zhèn)愛國(guó)村遠(yuǎn)教站點(diǎn)，每月一次的遠(yuǎn)教“網(wǎng)絡(luò)課堂”學(xué)習(xí)已經(jīng)不能滿足群眾的學(xué)習(xí)需求了，大家紛紛向站點(diǎn)管理員反映要求增加學(xué)習(xí)次數(shù)。村里的返鄉(xiāng)青年來參加遠(yuǎn)教學(xué)習(xí)尤為積極，他們說在這里能學(xué)到很多的實(shí)用技術(shù)，以后再出去打工就能接點(diǎn)技術(shù)活兒了。

（作者單位：綏化市北林區(qū)委組織部）