王海月（河北大學(xué)，河北 保定 071700）

論表演的綜合素質(zhì)

王海月
（河北大學(xué)，河北 保定 071700）

在學(xué)習(xí)聲樂，舞蹈或是戲劇時(shí)，常常會(huì)提到表演。那到底什么是表演，表演都需要哪些綜合素質(zhì)，怎樣提高我們的表演綜合素質(zhì)等這些問題實(shí)實(shí)在在真真切切擺在眼前。本文通過自身專業(yè)特點(diǎn)，論述了表演中聲樂表演的綜合素質(zhì)，意在通過分析，明確表演在聲樂演唱中的重要地位，從而進(jìn)一步突出表演在聲樂演唱中的重要地位。

表演；聲樂演唱；綜合素質(zhì)

表演，著作權(quán)法術(shù)語，指演奏樂曲、上演劇本、朗誦詩詞等直接或者借助技術(shù)設(shè)備以聲音、表情、動(dòng)作公開再現(xiàn)作品。表演是以演唱者、演奏者借助聲音或樂器等媒介表演，以人的情感寄托，或表演者的動(dòng)作、聲音、肢體、表情來表現(xiàn)作品內(nèi)涵，表達(dá)作者真實(shí)情感。根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，本篇論文主要從聲樂表演方向來淺析聲樂表演中體現(xiàn)出來的綜合素質(zhì)。

聲樂，離不開表演，表演就是以演唱者、演奏者借助聲音或樂器等媒介表演，以人的情感寄托，或表演者的動(dòng)作、聲音、肢體、表情來表現(xiàn)作品內(nèi)涵，表達(dá)作者真實(shí)情感。聲樂表演，重要的是培養(yǎng)具有馬克思主義了理論的基本素質(zhì)要求的，在聲樂演唱上有一定基礎(chǔ)的，具備專業(yè)素質(zhì)要求的，并具備音樂表演方面的能力的，一般能在專業(yè)行較強(qiáng)的文藝團(tuán)體中或相關(guān)的藝術(shù)院校中的相關(guān)部門中、機(jī)構(gòu)中從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。聲樂表演專業(yè)特點(diǎn)是要求聲樂表演的演員們要學(xué)習(xí)音樂表演中需要用到的基本理論和基本知識(shí)，并愿意接受自己本專業(yè)要求嚴(yán)格的技能、技巧的訓(xùn)練，同時(shí)也應(yīng)具有較高的指揮或演唱（奏）的能力。

演唱，也就是表演過程，是我們通常所提到的“字正腔圓，聲情并茂”和“聲形兼?zhèn)洹钡奈枧_(tái)表演。好的歌曲是上佳的材料，聲音是工具，技巧是方法，休養(yǎng)是本質(zhì)，所謂好的表演藝術(shù)形式，既能感動(dòng)他人又能感動(dòng)自己。能夠感動(dòng)到他人，這是作為表演藝術(shù)中最直接的目的，也是最終想要達(dá)到的效果。而感動(dòng)自己則是一名表演者自身專業(yè)技術(shù)及素質(zhì)的體現(xiàn)，是表演者在表演過程中出現(xiàn)的感染力的問題?！案枰栽佈?，聲以宣意”便是聲樂表演的藝術(shù)真諦。表演者演唱聲樂作品時(shí)完美的詮釋，需要具備較好的綜合素質(zhì)。

下面從內(nèi)在和外在兩個(gè)大的方面闡述。

一、聲樂表演的綜合素質(zhì)外在要求

（一）真誠表達(dá)歌曲的豐富感情

每個(gè)作品的表演與演唱基本上以人聲為主，易語言為依托將作品中的音樂、語言與感情完美結(jié)合，這樣的演出我們可稱之為聲樂藝術(shù)。那么，一個(gè)合格的好的演唱者，怎么才能做到聲情并茂，以情豐聲、情聲統(tǒng)一，非常重要的一點(diǎn)就是要到生活中去，藝術(shù)，源于生活，但高于生活，好的歌唱表演者也是好的情感體驗(yàn)者，要時(shí)時(shí)注意積累生活中的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，這就要求表演者在平時(shí)生活中或是在臺(tái)下 細(xì)心觀察生活和表演，潛心總結(jié)，這樣擁有日積月累的經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，一方面要拓寬專業(yè)的和平常的知識(shí)領(lǐng)域，另一方面聲樂表演者平時(shí)的時(shí)候也要注意培養(yǎng)良好的精神生活面貌，樂觀豁達(dá)，心胸敞亮。此外，一定要把握好歌曲的感情基調(diào)，這也是真誠表達(dá)歌曲情感的必備條件。

（二）恰當(dāng)運(yùn)用歌唱的肢體語言

歌者要時(shí)時(shí)刻刻把歌唱作為一種表演藝術(shù)來看待，這就要求歌者一定要盡全力做到“形神兼?zhèn)洹?，這里所說的的“形”即指表演者在表演時(shí)展示出來的的肢體語言，就是說不管什么樣的歌唱，都要把聲音與表演相結(jié)合，并盡可能做到恰如其分，這樣既不多加多余的動(dòng)作，而且也不能少了該有的動(dòng)作。這樣演員演唱出來的作品既完整又可以讓觀眾過目不忘意猶未盡，觀眾們也會(huì)全身心的投入到欣賞當(dāng)中。這里的肢體語言包括站姿，眼神與表情，口型與手勢(shì)，舞臺(tái)風(fēng)度與服裝等等。

二、聲樂表演的綜合素質(zhì)內(nèi)在要求

（一）正確的把握歌唱中運(yùn)用到的的基本技巧和要素

歌唱，作為一種表演藝術(shù)，更是一種運(yùn)動(dòng)，包括呼吸的運(yùn)動(dòng)，腔體的運(yùn)動(dòng)，身體的運(yùn)動(dòng)等等。但在歌唱運(yùn)動(dòng)中，呼吸、發(fā)聲、共鳴這三者是相互統(tǒng)一不可分割的，并在歌唱運(yùn)動(dòng)中郵寄的結(jié)合，同時(shí)三者還共同組成了歌唱的基本要素。

（1）良好正確的呼吸，是歌唱者歌唱時(shí)的基本動(dòng)力，歌唱時(shí)的呼吸，吸的深，用的長，變化多，而且要隨著作品的長短實(shí)時(shí)調(diào)整。歌唱時(shí)的呼吸不是一成不變的，要根據(jù)感情，句子長短，歌詞語境有理性的改變。因此，聲樂藝術(shù)表演者第一門必修課就是自覺地掌握科學(xué)的呼吸原理。

（2）正確的發(fā)聲，是觀眾們首因效應(yīng)的開端。也就是說如果演唱者的發(fā)生不正確，沒有好音色，觀眾們會(huì)提前下結(jié)論。正確的發(fā)聲要求聲音音色宏美、通暢、豐富，不能只用平時(shí)說話的發(fā)聲方法來歌唱。歌唱者發(fā)聲時(shí)聲帶必須拉緊。讓聲音自然的出來。

（3）共鳴，音色的好壞，特別是音色不同的變化，共鳴是很重要的條件。

（二）演唱時(shí)要擁有良好的心理素質(zhì)

話說臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。這十年功不僅僅指發(fā)聲練習(xí)、呼吸氣息的練習(xí)這些基本的技能練習(xí)，另一方面還指的是良好的心理素質(zhì)。演員的心理活動(dòng)往往直接表現(xiàn)在演唱的作品處理和臺(tái)上表現(xiàn)上。擁有良好的心理素質(zhì)是一件很重要的事。試想一下，某個(gè)演唱者，在臺(tái)下排練，教學(xué)都很放松，技術(shù)水平、表演水平都很高，但是到了臺(tái)上功力縮減不少，觀眾們往往看不到這個(gè)演員的優(yōu)秀之處，也就不能真正的認(rèn)可和欣賞這位歌唱者。心理活動(dòng)所反映出來的心理素質(zhì)是歌唱者在學(xué)習(xí)過程中和演唱時(shí)必備的前提條件，是歌唱成敗的關(guān)鍵。

（三）演唱者自身的文化和道德修養(yǎng)

有人說過 “音樂家的音樂素質(zhì)單靠在音樂領(lǐng)域里培養(yǎng)是建造不起來的，還必須從音樂以外去體驗(yàn)，從‘無音之音’中去建造”。這句話的意思就是說一個(gè)好的音樂家，演唱者除了具備以上的素質(zhì)和技巧以外還應(yīng)具備豐富的文化知識(shí)和兩害的道德修養(yǎng)。

表演者只有做到將自身綜合素質(zhì)中的內(nèi)部素質(zhì)和外部素質(zhì)相互融合，合理的、綜合的運(yùn)用到演唱中才能進(jìn)一步提高自己的演唱、表演水平，才能更一步推進(jìn)我國的藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展和壯大。

［1］姜忠玉.探析聲樂的藝術(shù)表現(xiàn)［D］.福建師范大學(xué)，2009.

［2］柏艷.聲樂表演藝術(shù)心理路程的調(diào)查分析與研究［D］.遼寧師范大學(xué)，2007.

王海月（1989—），女，漢，河北保定人，河北大學(xué)碩士研究生在讀，河北大學(xué)研究生院藝術(shù)學(xué)院音樂專業(yè)，研究方向：音樂表演與民族民間音樂。