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木蘭女兒情的塑造
——《我的愛將與你相伴終生》演唱分析

2016-02-03 02:59崔曼斯解放軍理工大學(xué)江蘇南京211100
黃河之聲 2016年5期
關(guān)鍵詞:演唱分析舞臺表演

崔曼斯(解放軍理工大學(xué),江蘇 南京 211100)

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木蘭女兒情的塑造
——《我的愛將與你相伴終生》演唱分析

崔曼斯
(解放軍理工大學(xué),江蘇 南京 211100)

摘 要:《我的愛將與你相伴終生》選自民族歌劇《木蘭詩篇》,本文從木蘭女兒情的塑造入手,通過三個方面分析這首作品中木蘭情感的表達(dá)特征和演唱技巧。希望進(jìn)一步理解作品,對以后的演唱有所幫助。

關(guān)鍵詞:木蘭詩篇;女兒情;演唱分析;舞臺表演

《我的愛將與你相伴終生》是歌劇《木蘭詩篇》中非常經(jīng)典的一段詠嘆調(diào)。在我的畢業(yè)音樂會上我演唱了這首作品。每次唱都會有不同的體會和思考。下面我談一談自己在學(xué)習(xí)這段詠嘆調(diào)時的心得體會。

一、感受人物復(fù)雜內(nèi)心世界

歌劇中人物的情感世界是豐富多彩的,那么我們要善于去感受人物內(nèi)心世界,在歌曲中把復(fù)雜的情感表達(dá)出來。

“我愛這綠野花海,我愛這流水淙淙?!边@一段歌詞描寫的是一種恬靜的田園風(fēng)光,旋律舒緩流暢充滿愛意。在演唱時要注意音色的調(diào)整,把清新的畫面質(zhì)感唱出來。但在美景中還夾雜著一種淡淡的哀傷。四句旋律都是下行,像一聲聲優(yōu)美的嘆息,木蘭所愛的“草原清風(fēng)”和“彩蝶翻飛”卻不能和心愛的人一起分享,體現(xiàn)了木蘭的身不由己和心中的苦澀。那么在演唱時就要注意不要過于釋放愉悅的心情,這里借美景抒發(fā)的其實是一種淡淡的惆悵。

“夢里依偎在你的懷中……”這段是整首作品的轉(zhuǎn)折點。前面木蘭是半夢半醒狀態(tài),表達(dá)委婉含蓄。從這段開始內(nèi)心的情感開始躍躍欲出?!皦衾镆蕾嗽谀愕膽阎小奔词且粓鎏摶玫膲?,更是木蘭的美好向往。“苦澀”和“好疼”這兩個詞非常直白,傾吐了木蘭不能對愛人表達(dá)情意的痛苦。但是這里也不是一味的消沉,其中也有著對美好愛情的向往,蘊藏著一種即將噴發(fā)的力量。在演唱時要處理好情感的交織,把握歌曲內(nèi)在動力,既要表現(xiàn)出內(nèi)心深處的苦楚,更要體現(xiàn)“女兒”心中的向往,為下一段做好鋪墊。

二、以說帶情

這里的“說”包括兩個方面:一是語氣,二是吐字。歌詞中承載著大量的信息。在演唱聲樂作品尤其是歌劇選段時,歌詞的分量顯得更為重要,它不但是歌詞,更是臺詞的升華,臺詞是他的根。我們只有把歌詞說明白了表達(dá)清楚了才有可能錦上添花。

這段詠嘆調(diào)是木蘭在意識不清醒的狀態(tài)下唱的一段“夢幻曲”。音樂最開始“啊哥哥,我的好哥哥”不需要唱的太實可以稍微有一點氣聲,營造一種夢境感。因為力度較小,要求更加集中和清晰的位置?!案纭币У轿?,不能因為弱就放松咬字而變成介于“ge”和“ga”之間的發(fā)音。咬字不可以被音高、力度、情緒的變化所破壞。用氣息推動聲音和情緒向前到后半句“我的好哥哥”,這樣的銜接流暢自然?!拔叶嘞胗H親的地喊你一聲”,“親親”咬字輕巧親切,“喊”靠近說話的感覺?!澳憧芍滥咎m心中的女兒情”,“心中”這兩個字是一個切分節(jié)奏型,旋律上行,“中”時值長。如果不看歌詞,只按照旋律來唱的話,“心”為弱音“中”為強音。但是加上歌詞,不論是從日常語言習(xí)慣還是歌詞含義來分析,“中”都不宜唱的過大。這段木蘭對女兒情的表達(dá)是極為含蓄的,“中”這個字包含著木蘭心中種種思緒的糾纏,反復(fù)猶豫要不要把女兒情說出口,這個長時值我們可以把它理解成心理活動的過程,不作為一種抒情的手段。所以這個字要唱的加倍嚴(yán)謹(jǐn),有控制力,不可為了展現(xiàn)音色和高音能力過于放開。還要注意的是尾音的歸韻要到位,“ong”的位置要高而輕盈,歸韻到位以后狀態(tài)不變,只要舌頭稍作一點變化就碰到后面“的”這個字,不破壞“夢幻”的意境。

三、運用舞臺表演深化對作品的理解

前面我們說到的都是“唱”,這一部分我想和大家一起分享一下“演”。這里有宏觀上關(guān)于作品層次的理解,也有微觀上一個細(xì)微動作而體會到的人物內(nèi)心狀態(tài)。需要提到的是,因為是在音樂會演唱,所以舞臺呈現(xiàn)會根據(jù)場地和具體需要來處理。

首先是出場。這里我用的出場方式更接近于歌劇的舞臺呈現(xiàn)。在前奏的最后一小節(jié)從側(cè)幕走出大約兩步的距離站定。開始演唱“啊哥哥……”音樂一開始沒有讓演員距離觀眾太近,有助于營造一種夢幻感,而且這段木蘭的表達(dá)是比較含蓄的,站在臺側(cè)演唱更能體現(xiàn)這種女兒氣質(zhì),也為演員提供更廣闊的視覺想象空間。第二句“啊哥哥……”隨著情緒的遞進(jìn)向前邁出一步,這里沒有用“走”或是“跨”,“邁”的緊張程度介于這兩者之間。既要表現(xiàn)出情緒的波動,又要始終保持在第一段含蓄羞澀的整體狀態(tài)里。下段是描寫景色的,音樂舒展有流動性。在演唱時隨律動慢慢向舞臺中間移動。從“夢里依偎在你的懷中……”向后退到可以手扶鋼琴。這段開始類似于宣敘調(diào),木蘭訴說內(nèi)心深處的苦澀,因而設(shè)計了一個向內(nèi)收的運動方向。最后一段“讓這綠野鮮花為媒……”木蘭的情感全部爆發(fā)出來,是全曲的高潮。這里向前跨兩步,這時和觀眾的交流是最直接的,最有沖擊力的,大膽地唱出木蘭的愛情宣言。整個運動路線是由遠(yuǎn)(起)—漸近(承)—漸遠(yuǎn)(轉(zhuǎn))—近(合)組成的,這種運動是有規(guī)律并且和歌曲相呼應(yīng)的,有助于在演唱時通過肢體語言的輔助體會人物情感的變化。

四、結(jié)語

藝術(shù)作品是需要反復(fù)打磨的,以上是筆者研究生階段在演唱這首作品時一點粗淺的體會,在今后的演唱中可能不斷會有新的思考和啟發(fā),也希望可以和音樂愛好者一起分享。不足之處請批評指正?!?/p>

[參考文獻(xiàn)]

[1] 劉詩嶸.歌劇演員要會表演.中國戲劇,2003,08.

[2] 史倩.試論中國民族歌劇演唱技巧——如何演唱歌劇《木蘭詩篇》選段《我的愛將與你相伴終生》.劍南文學(xué),2013,08.

[3] 宋雯雯,任萌.探析《木蘭詩篇》舞臺藝術(shù)的表現(xiàn).大眾文藝,2010,22.

[4] 李小康,趙欣.淺談詠嘆調(diào)《我的愛將與你相伴終生》的演唱分析.音樂時空,2015,23.

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