李金永

（惠州學(xué)院圖書(shū)館，廣東　惠州 516007）

Artisteer在數(shù)字圖書(shū)館Web頁(yè)面建模中的應(yīng)用研究*

李金永

（惠州學(xué)院圖書(shū)館，廣東惠州 516007）

Web頁(yè)面作為一種標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式，在數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)中具有基礎(chǔ)性作用。Artisteer是一款智能化的Web建模工具，能夠快速地構(gòu)建美觀、個(gè)性化、支持移動(dòng)訪問(wèn)的Web站點(diǎn)。它具有智能推薦、所見(jiàn)即所得、響應(yīng)式設(shè)計(jì)、Section 508網(wǎng)頁(yè)無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn)等特征，能夠在分享展示、學(xué)科服務(wù)、移動(dòng)服務(wù)、數(shù)字培訓(xùn)等方面發(fā)揮作用。結(jié)合SWOT分析，指出Artisteer有望成為圖書(shū)館技術(shù)和服務(wù)雙效創(chuàng)新的手段。

Artisteer；Web設(shè)計(jì)；移動(dòng)服務(wù)；SWOT

1　引言

Web頁(yè)面作為一種標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)格式，在數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)中具有基礎(chǔ)性作用。Web頁(yè)面是圖書(shū)館揭示館藏資源的基本單元，也是圖書(shū)館OPAC查詢(xún)服務(wù)、參考咨詢(xún)的入口，也可以作為館員開(kāi)展學(xué)科服務(wù)、特色館藏服務(wù)、主題研究導(dǎo)引、文獻(xiàn)檢索在線教學(xué)等服務(wù)平臺(tái)的有機(jī)組成部分。可以說(shuō)，Web頁(yè)面在數(shù)字圖書(shū)館服務(wù)中處于一個(gè)中介物的地位。如Drupal[1]、Moodle[2]、WordPress[3]等開(kāi)源系統(tǒng)都在數(shù)字圖書(shū)館門(mén)戶(hù)構(gòu)建和學(xué)科服務(wù)中發(fā)揮了積極的作用。隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的Web頁(yè)面面臨著向多終端設(shè)備支持的轉(zhuǎn)型，圖書(shū)館Web頁(yè)面升級(jí)和更新的需求大量存在。Kate Peterson就認(rèn)為隨著網(wǎng)頁(yè)數(shù)量的增長(zhǎng)，持續(xù)的維護(hù)是工作負(fù)荷增大的主因[4]。

一般而言，技術(shù)型館員承擔(dān)著圖書(shū)館Web頁(yè)面的設(shè)計(jì)、維護(hù)等工作，普通館員或讀者因技術(shù)壁壘難以充分參與數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)。盡管如此，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為個(gè)體提供了極大的開(kāi)放性。Artisteer降低了館員參與數(shù)字服務(wù)的門(mén)檻，為Web服務(wù)共建提供了契機(jī)。國(guó)外的一些信息服務(wù)機(jī)構(gòu)，如美國(guó)巴特爾斯維爾公共圖書(shū)館、美國(guó)特拉維斯縣法律圖書(shū)館自助中心以及非洲圖書(shū)館協(xié)會(huì)等都采用Artisteer作為其門(mén)戶(hù)網(wǎng)站的Web頁(yè)面建設(shè)的手段①可以從各機(jī)構(gòu)官網(wǎng)頁(yè)腳的標(biāo)注“Web Template created with Artisteer”中看出。其中，美國(guó)巴特爾斯維爾公共圖書(shū)館官網(wǎng)為http://www. bartlesville.lib.ok.us/，美國(guó)特拉維斯縣法律圖書(shū)館自助中心官網(wǎng)為http://www.traviscountylawlibrary.org/，非洲圖書(shū)館協(xié)會(huì)官網(wǎng)頁(yè)為http: //aflia.net/。。但Artisteer在國(guó)內(nèi)圖書(shū)館Web建設(shè)中的應(yīng)用案例還不多見(jiàn)。本文以Artisteer具體應(yīng)用為例，詳細(xì)介紹其如何作為普通館員、讀者參與數(shù)字圖書(shū)館建設(shè)的途徑，以期拋磚引玉。

2　Artisteer概述

Artisteer是一款智能化的Web建模工具，用戶(hù)無(wú)須了解Photoshop、CSS（CSS2和CSS3）、HTML（HTML4和HTML5）、腳本設(shè)計(jì)等技術(shù)，就可以快速地設(shè)計(jì)優(yōu)雅的Web頁(yè)面、CMS模板、blog主題[5]。它支持導(dǎo)出為靜態(tài)網(wǎng)站、DRUPAL主題、JOOMLA模板、WORDPRESS播客主題、MOODLE主題等，不僅作為獨(dú)立的靜態(tài)頁(yè)面系統(tǒng)發(fā)布，也可以支持現(xiàn)有的CMS系統(tǒng)。

Jakub Sanecki運(yùn)用逆向思維對(duì)Artisteer做了定義：

Artisteer不是圖形編輯器（Graphics editor）；

Artisteer不是所見(jiàn)即所得的頁(yè)面編輯器（WYSIWYG editor）；

Artisteer不是代碼編輯器（Code editor）；

Artisteer不是預(yù)設(shè)布局的集合 （collection of predesigned layouts）[6]。

Artisteer支持包括英文、簡(jiǎn)體中文、繁體中文、法文、日文、韓文等不同語(yǔ)言文字的選項(xiàng),尤其支持字體的按需安裝，克服了英文軟件本地語(yǔ)言支持不足導(dǎo)致的亂碼等問(wèn)題。Artisteer曾在2008年獲得 “Red Ferret年度軟件獎(jiǎng)”[7]，2009年獲得香港“Tech Now年度軟件獎(jiǎng)”[8]，這反映了其行業(yè)認(rèn)可度。Artisteer的英文意思是“Art I steer”，旨在表明其在藝術(shù)表現(xiàn)力方面的突出表現(xiàn)。顯然，該特征對(duì)創(chuàng)建圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)品牌具有積極意義。

3　Artisteer的Web頁(yè)面建模技術(shù)

Web頁(yè)面的布局通常有左右式、上下式、圓弧式和綜合式等[9]，Artisteer可以快速地部署和實(shí)施不同類(lèi)型的頁(yè)面布局。根據(jù)Web頁(yè)面的構(gòu)成和用戶(hù)需求，Web頁(yè)面建模應(yīng)該朝向智能化、個(gè)性化兩個(gè)方面發(fā)展。智能化包括幾個(gè)層面的含義：一是傻瓜化；二是符合美學(xué)特征；三是能夠?qū)崿F(xiàn)跨終端的響應(yīng)式設(shè)計(jì)。個(gè)性化則是以模板和智能模板推薦為基礎(chǔ)，輔以所見(jiàn)即所得的參數(shù)配置，以滿(mǎn)足用戶(hù)特定需求。利用Artisteer實(shí)施Web頁(yè)面建模包含如下幾種主要技術(shù)：

3.1智能推薦

Artisteer能夠產(chǎn)生隨機(jī)變化的預(yù)設(shè)樣式或主題“推薦”用戶(hù)選擇。推薦功能既可以是整個(gè)Web頁(yè)面模板，也可以是模板的構(gòu)成要素，如顏色、字體、版面設(shè)計(jì)、背景、標(biāo)題、圖像、菜單、表單、頁(yè)腳等。為了滿(mǎn)足具體需求，還可以通過(guò)風(fēng)格選項(xiàng)，控制模板輸出的范圍。Artisteer4.0版本風(fēng)格選項(xiàng)包含“企業(yè)”“雜志”“播客”等，根據(jù)過(guò)往的使用經(jīng)驗(yàn)，圖書(shū)館用戶(hù)可以根據(jù)不同的需求采用不同的風(fēng)格控制，如：數(shù)字門(mén)戶(hù)建設(shè)可選擇企業(yè)風(fēng)格；書(shū)目推薦系統(tǒng)建設(shè)可選取雜志風(fēng)格；學(xué)科服務(wù)建設(shè)可選取播客風(fēng)格。

智能推薦功能是利用Artisteer進(jìn)行Web設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，用戶(hù)可以快速地搭建美觀而個(gè)性化的Web板式。若頁(yè)面內(nèi)容不作為輸出的選項(xiàng)，用戶(hù)甚至能夠在數(shù)分鐘內(nèi)就完成一個(gè)完整的Web頁(yè)面設(shè)計(jì)。雖然Artisteer預(yù)設(shè)模板的數(shù)量是有限的（可以通過(guò)文件-新建-新建項(xiàng)目-模板看到），但是用戶(hù)通過(guò)點(diǎn)擊“推薦的設(shè)計(jì)”按鈕，理論上可以獲得無(wú)限數(shù)量的模板。因?yàn)槊恳淮吸c(diǎn)擊之后，模板內(nèi)部元素的樣式、內(nèi)容、種類(lèi)都會(huì)隨機(jī)發(fā)生變化。圖書(shū)館用戶(hù)在選擇適合的模板后，只需要調(diào)整內(nèi)部元素的屬性就可以形成符合特定需求的Web頁(yè)面。

3.2所見(jiàn)即所得

Artisteer將Web頁(yè)面劃分為標(biāo)題（Header）、菜單（Menu）、垂直菜單（Vertical Menu）、程序塊（Block）、內(nèi)容（Content）、頁(yè)腳（Footer）等6個(gè)部分。每部分都包含一個(gè)智能推薦的功能，如標(biāo)題部分有“推薦的標(biāo)題”功能、菜單部分有“推薦的菜單”功能等等，可以快速地為每一種布局單元隨機(jī)給定一種設(shè)計(jì)樣式，也可以在某種樣式上做個(gè)性化定義。Artisteer預(yù)覽區(qū)支持所見(jiàn)即所得（WYSIWYG）的設(shè)計(jì)，用戶(hù)可以直接編輯以上各部分的文本內(nèi)容以及顯示樣式。選中一個(gè)部分后（此時(shí)該部分高亮顯示），該模塊右上方還提供MiniToobar快捷操作按鈕，方便地實(shí)現(xiàn)局部編輯。

Artisteer模板包括設(shè)計(jì)（Design）和內(nèi)容(Content)兩個(gè)部分。設(shè)計(jì)部分描述了頁(yè)面的外觀，它包含了一個(gè)頁(yè)面所有的屬性元素如顏色、字體、位置等信息。設(shè)計(jì)決定了模板的顯示樣式，僅包含一些作為示例（Sample）的內(nèi)容。內(nèi)容部分包括文本、圖像、鏈接等等，內(nèi)容主要實(shí)現(xiàn)與用戶(hù)的互動(dòng)交流。圖書(shū)館用戶(hù)利用Artisteer設(shè)計(jì)Web頁(yè)面，主要考慮兩種應(yīng)用情景：一是利用Artisteer模板作為圖書(shū)館CMS系統(tǒng)的一部分；另一種是作為獨(dú)立的Web靜態(tài)程序發(fā)布。前者只需要設(shè)計(jì)好樣式，內(nèi)容通過(guò)后臺(tái)程序生成。后者則需要利用Artisteer的內(nèi)容編輯功能，將設(shè)計(jì)和內(nèi)容部分同時(shí)導(dǎo)出發(fā)布。

Artisteer左側(cè)包含了頁(yè)面和表單面板（Pages/ Posts Panel），可以新建頁(yè)面或表單頁(yè)面，可以直接在屬性對(duì)話(huà)框中設(shè)置該頁(yè)面的meta元素，如描述（Description）、關(guān)鍵詞(Keywords)、用戶(hù)自定義標(biāo)記（Custom Meta Tags）等，以便搜索引擎收錄，這對(duì)網(wǎng)站SEO優(yōu)化具有重要的意義。

3.3響應(yīng)式設(shè)計(jì)

響應(yīng)式設(shè)計(jì)是指Web頁(yè)面能夠自適應(yīng)地去適配不同屏幕分辨率的設(shè)備，無(wú)須區(qū)分設(shè)備類(lèi)型和系統(tǒng)類(lèi)型[10]。響應(yīng)式設(shè)計(jì)（Response Web Design）最早由Marcotte于2010年提出[11]。隨后，國(guó)外知名的科技媒體如Microsoft、Mashable、theNextWeb在其新的門(mén)戶(hù)系統(tǒng)上都采用了響應(yīng)式的Web設(shè)計(jì)。另外，華東師范大學(xué)[12]、云南師范大學(xué)圖書(shū)館等率先采用響應(yīng)式Web設(shè)計(jì)。伴隨著響應(yīng)式移動(dòng)開(kāi)發(fā)的應(yīng)用深化，響應(yīng)式設(shè)計(jì)越來(lái)越引起圖情領(lǐng)域的極大關(guān)注[13-14]。

Artisteer構(gòu)建的頁(yè)面默認(rèn)支持響應(yīng)式設(shè)計(jì)。Artisteer主要通過(guò)三種CSS樣式（.responsive、.responsive-table和.responsive-phone）來(lái)控制頁(yè)面在不同設(shè)備上的顯示狀態(tài)。另外，Artisteer也采用了響應(yīng)式布局常用的技術(shù)方案，如流體網(wǎng)格、彈性布局、媒介查詢(xún)等。這樣，無(wú)論用戶(hù)訪問(wèn)是通過(guò)桌面PC、平板電腦、智能手機(jī)等不同的終端，或者基于Windows、Macintosh、Linux、IOS、Android、Symbian等不同的操作系統(tǒng)，都能夠獲得較好的用戶(hù)體驗(yàn)。

3.4Section 508網(wǎng)頁(yè)無(wú)障礙標(biāo)準(zhǔn)

Section 508是美國(guó)政府于2011年6月起正式實(shí)施的一部聯(lián)邦法律，“規(guī)定了所有由聯(lián)邦政府發(fā)展、取得、維持或使用的電子和信息技術(shù)都必須能讓殘疾人無(wú)障礙使用”。Section 508詳細(xì)規(guī)定了網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容無(wú)障礙設(shè)計(jì)的16條原則：（1）提供文本等價(jià)物；（2）任何媒體信息的等價(jià)物必須與之同步運(yùn)行；（3）避免網(wǎng)頁(yè)色彩的不可替代性；（4）避免網(wǎng)頁(yè)樣式表的不可替代性；（5）為服務(wù)器端的圖像映射提供額外的文本鏈接；（6）提供客戶(hù)端的圖像映射；（7）標(biāo)識(shí)行和列的標(biāo)題；（8）使用復(fù)雜表格的標(biāo)題屬性；（9）提供框架標(biāo)題；（10）減少屏幕閃爍；（11）提供純文本的鏡像網(wǎng)站；（12）使用無(wú)障礙的腳本語(yǔ)言；（13）詳細(xì)說(shuō)明無(wú)障礙性小程序和插件；（14）設(shè)計(jì)無(wú)障礙性表格；（15）提供導(dǎo)航忽略功能；（16）給予用戶(hù)足夠的響應(yīng)時(shí)間[15]。

依據(jù)筆者對(duì)內(nèi)置模板的采樣分析，Artisteer所采用的符合Section 508標(biāo)準(zhǔn)的具體技術(shù)有：（1）圖像〈img〉元素默認(rèn)采用alt屬性，主要目的是給看不到文檔圖像的用戶(hù)提供文本說(shuō)明；（2）內(nèi)置顏色符合用戶(hù)閱讀習(xí)慣，前景色和背景色具有較好的對(duì)比度和區(qū)分度，有利于色盲色弱或者顏色識(shí)別有缺陷的用戶(hù)訪問(wèn)；（3）關(guān)閉Javascript功能時(shí)，頁(yè)面提供完整的信息，僅僅在顯示效果上有所弱化；（4）無(wú)法加載CSS樣式時(shí)，結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì)確保了頁(yè)面內(nèi)容的可讀性；（5）頁(yè)面能夠自由縮放，充分保障老年等有視覺(jué)障礙人群的需要。

4　Artisteer在數(shù)字圖書(shū)館中的應(yīng)用

4.1分享展示

美國(guó)、英國(guó)、加拿大和澳大利亞等許多國(guó)外圖書(shū)館都曾進(jìn)行圖書(shū)館信息資源的網(wǎng)上分享和展示。如美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館借助Flicker工具進(jìn)行圖片管理和分享，促進(jìn)了讀者對(duì)國(guó)會(huì)圖書(shū)館的了解[16]。在借鑒這一做法的基礎(chǔ)上，惠州學(xué)院圖書(shū)館在培訓(xùn)中鼓勵(lì)館員利用Artisteer制作“我與圖書(shū)館”主題頁(yè)面。不同年齡段的館員積極搜集、整理、編目個(gè)人與圖書(shū)館有關(guān)的視頻材料、活動(dòng)照片、文本資料，構(gòu)建美觀又個(gè)性化的專(zhuān)題頁(yè)面，充分挖掘了惠州學(xué)院圖書(shū)館從豐湖書(shū)院到金山湖館區(qū)發(fā)展變遷的歷史過(guò)程，既提高了館員的動(dòng)手能力，也留下了圖書(shū)館發(fā)展的寶貴史實(shí)材料，增強(qiáng)了館員的責(zé)任感和凝聚力。

4.2學(xué)科服務(wù)

學(xué)科服務(wù)的開(kāi)展離不開(kāi)工具或平臺(tái)的支撐。許多學(xué)科館員并不具備專(zhuān)業(yè)的Web設(shè)計(jì)知識(shí)，即使具備也往往耗時(shí)耗力，因時(shí)間成本較高而放棄采用Web頁(yè)面作為學(xué)科服務(wù)的工具。雖然Blog、CMS等可以作為學(xué)科服務(wù)平臺(tái)，但其安裝、部署過(guò)程對(duì)普通館員而言仍然有不小的門(mén)檻，同時(shí)由于其內(nèi)置的頁(yè)面模板缺少個(gè)性化設(shè)置，往往也難以很好地支持跨終端的訪問(wèn)。利用Artisteer設(shè)計(jì)Web頁(yè)面，快捷美觀，形式多樣，可實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)訪問(wèn)，有助于特色Web頁(yè)面制作，形成差別優(yōu)勢(shì)，以及與Blog、CMS等關(guān)聯(lián)和融合，促進(jìn)學(xué)科服務(wù)的開(kāi)展。

4.3移動(dòng)服務(wù)

Artisteer對(duì)HTML5標(biāo)準(zhǔn)的支持，以及響應(yīng)式設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，決定了可以利用它快速實(shí)現(xiàn)移動(dòng)優(yōu)先的Web前端開(kāi)發(fā)?；陧憫?yīng)式開(kāi)發(fā)的Web頁(yè)面可支持與設(shè)備無(wú)關(guān)的參考咨詢(xún)、OPAC、書(shū)目瀏覽、新書(shū)薦購(gòu)、視聽(tīng)展示等服務(wù)。即采用普通PC、智能手機(jī)、平板都可以獲取大致相似的訪問(wèn)效果，從而讓更多人參與到圖書(shū)館門(mén)戶(hù)資源聚合、館讀互動(dòng)等信息服務(wù)過(guò)程中，為讀者發(fā)現(xiàn)和利用圖書(shū)館資源創(chuàng)造更多的可能。需要指出的是，根據(jù)筆者的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，Artisteer對(duì)響應(yīng)式的支持的功能并不完善，如幻燈片或者Flash動(dòng)畫(huà)等并不能很好地支持，部分三列以上的布局在移動(dòng)終端會(huì)出現(xiàn)內(nèi)容下移等。

4.4數(shù)字培訓(xùn)

對(duì)絕大多數(shù)圖書(shū)館而言，館員的構(gòu)成可以簡(jiǎn)單地劃分為“數(shù)字土著”和“數(shù)字移民”②“數(shù)字土著”是指已經(jīng)習(xí)慣互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的80、90后新生館員；“數(shù)字移民”是指不得已去適應(yīng)目前數(shù)字化服務(wù)的大齡館員。，雖然二者之間的界限頗有爭(zhēng)議，但館員隊(duì)伍中的數(shù)字鴻溝難以避免，并且在新技術(shù)浪潮沖擊下有愈演愈烈之勢(shì)，不利于數(shù)字服務(wù)的開(kāi)展。當(dāng)下，用數(shù)字化武裝館員成為一種必然。例如，美國(guó)數(shù)字公共圖書(shū)館在2014年實(shí)施了旨在發(fā)展圖書(shū)館館員數(shù)字技術(shù)和能力的培訓(xùn)計(jì)劃[17]。國(guó)內(nèi)也紛紛推出數(shù)字館員培訓(xùn)項(xiàng)目等。數(shù)字館員培訓(xùn)的實(shí)施離不開(kāi)課程資源和實(shí)踐培訓(xùn)內(nèi)容的建立，Artisteer能夠?yàn)閿?shù)字館員培訓(xùn)提供支撐。

由于Artisteer建模方法涉及Web技術(shù)的多個(gè)方面，可以成為館員數(shù)字化培訓(xùn)中Internet網(wǎng)絡(luò)知識(shí)模塊的絕佳范例。利用Artisteer開(kāi)展Web建模，Web設(shè)計(jì)中一些比較抽象的概念，如盒模型、浮動(dòng)，都可以以所見(jiàn)即所得的方式，這就如同學(xué)習(xí)的腳手架，能夠促進(jìn)館員對(duì)Web知識(shí)的理解。依托館員/學(xué)生管理員培訓(xùn)項(xiàng)目，適時(shí)地將Artisteer作為培訓(xùn)內(nèi)容，既滿(mǎn)足了普通員工學(xué)習(xí)Web技術(shù)的需要，也有效降低了技術(shù)準(zhǔn)入門(mén)檻。Artisteer讓“人人都可以成為前端開(kāi)發(fā)工程師”的口號(hào)成為現(xiàn)實(shí)。

5　Artisteer在圖書(shū)館應(yīng)用的SWOT分析

本研究的一個(gè)基本信條是：當(dāng)館員將技術(shù)工具整合到工作中時(shí)，它將幫助館員充分認(rèn)識(shí)和利用數(shù)字技術(shù)，從而有效地改善圖書(shū)館服務(wù)。為了充分發(fā)揮技術(shù)工具在圖書(shū)館服務(wù)中的應(yīng)用潛力，就需要強(qiáng)化館員隊(duì)伍培訓(xùn)以增強(qiáng)其對(duì)技術(shù)的理解和運(yùn)用。Artisteer官網(wǎng)提供了大量的培訓(xùn)資源，包括紙本書(shū)（鏈接）、電子書(shū)、視頻教程、用戶(hù)論壇、FAQ等，可以為Artisteer提供強(qiáng)有力的資源支持。根據(jù)對(duì)培訓(xùn)館員和學(xué)生管理員的跟蹤調(diào)查分析，以及網(wǎng)絡(luò)用戶(hù)的個(gè)案追蹤，得出Artisteer在圖書(shū)館應(yīng)用的SWOT分析結(jié)果。

5.1優(yōu)勢(shì)（Strengths）

大部分館員認(rèn)為，利用Artisteer能夠快速地部署美觀的Web頁(yè)面，實(shí)現(xiàn)Web頁(yè)面的跨終端訪問(wèn)，支持文本陰影、濾鏡、圖像、圖形動(dòng)畫(huà)、Flash等形式多樣的表現(xiàn)形式；充分接觸到了HTML5等新的技術(shù)表現(xiàn)形式，有效拓展了知識(shí)面，提高了網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技能，為讀者提供現(xiàn)代化服務(wù)打下了基礎(chǔ)。從心理層面來(lái)說(shuō)，館員借此降低了技術(shù)畏難感，他們可以通過(guò)簡(jiǎn)單的方式進(jìn)入Web設(shè)計(jì)的大門(mén)，從而提高業(yè)務(wù)水平，降低對(duì)技術(shù)的抵觸和排斥心理。另外，館員在知識(shí)提升、成就感等方面都具有積極的反響。

5.2劣勢(shì)（Weaknesses）

對(duì)Windows用戶(hù)而言，最新版本的Artisteer需要.NET framework4.0以上的系統(tǒng)環(huán)境和至少1 GB的內(nèi)存支持。Artisteer存在系統(tǒng)配置要求高、反應(yīng)慢等問(wèn)題；Artisteer的培訓(xùn)內(nèi)容以英文、德文為主，缺乏必要的中文支持；Artisteer屬于付費(fèi)軟件，Artisteer包括家庭/學(xué)術(shù)版和標(biāo)準(zhǔn)版兩類(lèi)，Artisteer雖然采用了不同的定價(jià)策略，但對(duì)圖書(shū)館館員的用戶(hù)接受而言，存在一定的困難。

5.3機(jī)遇（Opportunities）

隨著互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代的到來(lái)，互聯(lián)網(wǎng)與各個(gè)行業(yè)的結(jié)合與互動(dòng)越來(lái)越深入，圖書(shū)館服務(wù)的觸角也更多地借助Web元素。Artisteer能夠適用于多種互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境，其對(duì)手機(jī)、平板等智能終端以及個(gè)人PC的支持和無(wú)縫銜接，極大地提升了其應(yīng)用潛力。Artisteer設(shè)計(jì)高效、快速化的特點(diǎn)，符合頁(yè)面變化頻繁和快速迭代的特定場(chǎng)景需求。

5.4挑戰(zhàn)（Threats）

Web設(shè)計(jì)是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)的工作。無(wú)論多么優(yōu)秀的工具，也無(wú)法完全替代人的關(guān)鍵作用。在絕大部分圖書(shū)館中，既掌握讀者服務(wù)的理念和實(shí)踐，又同時(shí)具有較強(qiáng)的Web開(kāi)發(fā)和應(yīng)用能力的專(zhuān)門(mén)人才依然匱乏。如前所述，圖書(shū)館方面，國(guó)內(nèi)目前還缺少采用Artisteer的成功案例，這些都不利于Artisteer的應(yīng)用和推廣。

6　結(jié)束語(yǔ)

Artisteer在數(shù)字圖書(shū)館中的運(yùn)用，既是技術(shù)創(chuàng)新，也是服務(wù)創(chuàng)新。技術(shù)工具的運(yùn)用能消除大眾進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)世界的障礙，這使得普通館員和讀者有望以參與者的角色與技術(shù)型館員一起構(gòu)建數(shù)字圖書(shū)館信息服務(wù)體系。圖書(shū)館可以適時(shí)引進(jìn)Artisteer，允許館員和讀者共同構(gòu)建學(xué)科導(dǎo)航、館員/讀者個(gè)人主頁(yè)、館藏資源導(dǎo)引等符合標(biāo)準(zhǔn)的Web頁(yè)面，以更加積極的態(tài)度參與到圖書(shū)館的數(shù)字化服務(wù)浪潮中。需要指出的是，技術(shù)應(yīng)用的終極目的是為了提高圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)技術(shù)工作的效率、效果與效益。因此，圖書(shū)館在引導(dǎo)館員充分挖掘Artisteer應(yīng)用潛力的同時(shí)，還應(yīng)該重視將技術(shù)工具融入日常服務(wù)中，避免陷入為技術(shù)而技術(shù)的應(yīng)用誤區(qū)。

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（編發(fā)：王域鋮）

Application Research on Artisteer and Its Value to Web Page Modeling of Digital Library

LI Jin-yong
(Huizhou University Library,Huizhou 516007,China)

Web page is a kind of standard data format and has the foundational role in the digital library service.Artisteer is an Web design automation product that instantly creates fantastic looking、unique、mobile access website in minutes.Artisteer has the function like intelligent recommendations、what you see is what you get、responsive design、Section 508 Web accessibility standards,so It can play a role in sharing display,discipline services, mobile services,digital training,etc.With SWOT analysis,this paper pointes out that the introduction of Artisteer is expected to become both innovation means and innovation effects for library.

Artisteer;Web design;mobile services;SWOT

G250.73

G250.73

A

2095-5197（2016）01-0097-05

* 本文系廣東省教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目（項(xiàng)目編號(hào)：2013JK167）、廣東省教育研究院教育研究課題（項(xiàng)目編號(hào)：GDJY-2014-C-b046）、惠州學(xué)院校級(jí)課題（項(xiàng)目編號(hào)：hzuxl201405）階段性成果。

李金永（1986-），男，館員，碩士，研究方向：圖書(shū)館數(shù)字化服務(wù)。

2015-10-08