（山東外國語職業(yè)學(xué)院，山東 日照 276826）

當(dāng)今社會，政治經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展的多樣化已經(jīng)成為發(fā)展的重要趨勢，信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展給人們的生活帶來了翻天覆地的變化。大學(xué)生是我國建設(shè)社會主義現(xiàn)代化的繼承人，在新的歷史時期，如何做好高校大學(xué)生思想政治教育工作就成為了高校需要重點解決的難題。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的主力軍，在大學(xué)生成長和成才過程中扮演著教育者、管理者、服務(wù)者、引導(dǎo)者等多重角色。隨著時代的發(fā)展，大學(xué)生的成長環(huán)境發(fā)生了顯著改變，這就要求高校輔導(dǎo)員對工作進(jìn)行創(chuàng)新，切實做好高校大學(xué)生的思政教育工作。

一、緊跟時代發(fā)展，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育載體

新時期的輔導(dǎo)員工作應(yīng)該對工作載體進(jìn)行創(chuàng)新，針對學(xué)生實際需求開展工作?？梢苑e極拓展學(xué)生專業(yè)實踐和見習(xí)基地，探索校企合作的渠道，建立完善的學(xué)生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)孵化基地。將大學(xué)生思想政治教育工作融入學(xué)生日常學(xué)習(xí)和社會實踐中，并借助多方力量，實現(xiàn)高校和社會有效對接，這樣做即為社會人才招聘提供憑條，也為大學(xué)生綜合素質(zhì)提升，提供就業(yè)實踐方向指明道路。同時，還應(yīng)該充分發(fā)揮大學(xué)校園文化的教育功能，通過和諧校園文化熏陶以及讓大學(xué)生積極參與到校園文化建設(shè)，使大學(xué)生樹立科學(xué)的理想和信念，改正自己錯誤的人生觀、世界觀和價值觀，從而使學(xué)生的理想信念教育、愛國主義教育和集體主義教育與其專業(yè)學(xué)習(xí)有效結(jié)合。要不斷創(chuàng)新活動形式，豐富活動載體，全面調(diào)動大學(xué)生的創(chuàng)造性。此外，活動還應(yīng)該依托學(xué)生實際生活，保證活動既能夠促進(jìn)校園文化建設(shè)，又能培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)，真正將大學(xué)生思想政治教育工作落實到實處。

二、樹立為大學(xué)生成長服務(wù)的意識

高校輔導(dǎo)員過去的主要職能作用是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和管理，而在新時期，除了上述職能，督導(dǎo)員還應(yīng)該做好大學(xué)生的服務(wù)工作。隨著高等教育蹄部不斷改革，學(xué)生的主體意識不斷加強(qiáng)，學(xué)生對各個方面的需求也在加強(qiáng)，大學(xué)生逐漸成為高等教育的消費者，而輔導(dǎo)員就理所當(dāng)然的成為大學(xué)生群體的服務(wù)者。新時期，輔導(dǎo)員做好大學(xué)生服務(wù)工作，主要內(nèi)容包括以下幾個方面：首先，為大學(xué)生的成長和成才提供思政政治方面的教育和指導(dǎo)，提高學(xué)生的綜合能力；其次，還要不斷挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生主動創(chuàng)新的意識，這樣能夠為學(xué)生今后順利的就業(yè)和工作奠定堅實基礎(chǔ)；最后，還要做好大學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃工作，通過完善學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，不斷調(diào)整學(xué)生的擇業(yè)觀，保證學(xué)生更好就業(yè)，此外，還要建設(shè)一個優(yōu)良班集體，加強(qiáng)大學(xué)生心理障礙的疏導(dǎo)工作。而要做好這些服務(wù)工作就需要輔導(dǎo)員不斷更新自己的專業(yè)知識，保證自己與時俱進(jìn)，在學(xué)生群體中數(shù)量良好的權(quán)威和形象，更好促進(jìn)的輔導(dǎo)員服務(wù)工作創(chuàng)新。

三、完善制度，建設(shè)高素質(zhì)、新型的輔導(dǎo)員人才隊伍

首先，加強(qiáng)制度建設(shè)，確立輔導(dǎo)員競聘機(jī)制。要多渠道、高標(biāo)準(zhǔn)選擇高校輔導(dǎo)員，始終堅實擇優(yōu)錄取的競聘原則。高校輔導(dǎo)員隊伍作為與大學(xué)生接觸最為頻繁的教師人員，必須具備高素質(zhì)的專業(yè)理論水平，同時，還要保證輔導(dǎo)員不斷加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，為培養(yǎng)大學(xué)生成才做出自己的貢獻(xiàn)；其次，建立多渠道的培訓(xùn)體系。最近幾年，我國思想政治教育理論更新?lián)Q代速度很快，這就要求輔導(dǎo)員緊跟時代發(fā)展步伐，要先于學(xué)生掌握和理解新理論和新內(nèi)容。高校應(yīng)該結(jié)合自身的實際辦學(xué)情況，制定完善的輔導(dǎo)員培訓(xùn)教育計劃，保證有計劃、有步驟的安排本校的輔導(dǎo)員教師參加各種形式的崗位培訓(xùn)活動，讓教師及時掌握國家最新的政策和思想動態(tài)，保證教師思想意識與國家同步，真正做到與時俱進(jìn)，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍的思想政治理論素養(yǎng)，從而建設(shè)一支高素質(zhì)的專業(yè)輔導(dǎo)員隊伍；最后，建立完善的輔導(dǎo)員考核評價體系。完善輔導(dǎo)員工作考核評價標(biāo)準(zhǔn)，全面、客觀的對輔導(dǎo)員工作進(jìn)行考核和評價，通過建設(shè)規(guī)范化和科學(xué)化的考核評價制度，實現(xiàn)對輔導(dǎo)員隊伍嚴(yán)格要求，規(guī)范化管理。對于考核成績優(yōu)異的輔導(dǎo)員應(yīng)該給予優(yōu)先職稱評定和年度評優(yōu)傾斜，增加輔導(dǎo)員隊伍的待遇，切實調(diào)動起輔導(dǎo)員工作積極性。

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