王潔（西安文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院　陜西西安　710065）

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新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力理解題型解讀及應(yīng)試技巧

王潔（西安文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院陜西西安710065）

摘要：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試聽(tīng)力理解部分以其占考試總成績(jī)35%的比重受到廣大師生的普遍關(guān)注。自2016年6月起，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)對(duì)四六級(jí)考試的聽(tīng)力試題做出了局部調(diào)整。本文將分析新大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力理解題型的變化與特點(diǎn)，總結(jié)各題型的應(yīng)試技巧，以此給廣大教師同行和備考考生予以借鑒和幫助。

關(guān)鍵詞：大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試；聽(tīng)力理解；題型；技巧

【DOI】10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.04.048

聽(tīng)力理解部分占大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試總分的35%，和閱讀理解部分一同占據(jù)分值比例之首?！洞髮W(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求》中指出，大學(xué)英語(yǔ)的教學(xué)目的是培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，特別是聽(tīng)說(shuō)能力。大學(xué)英語(yǔ)階段對(duì)聽(tīng)力理解能力的重視由此可見(jiàn)一斑。為了適應(yīng)新的形勢(shì)下社會(huì)對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力需求的變化，進(jìn)一步提高聽(tīng)力測(cè)試的效度，全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試委員會(huì)自2016年6月考試起將對(duì)四六級(jí)考試的聽(tīng)力試題作局部調(diào)整。取消了短對(duì)話和短文聽(tīng)寫兩種題型，新增了新聞聽(tīng)力內(nèi)容。調(diào)整后的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力理解題型包括短篇新聞三篇，共7道題，每題1分，占聽(tīng)力總分的7%；長(zhǎng)對(duì)話兩篇，共8道題，每題一分，占聽(tīng)力總分的8%；短文聽(tīng)力三篇，共10道題，每題2分，占聽(tīng)力總分的20%。

一、新四級(jí)聽(tīng)力理解題型解讀

通過(guò)改革可以看出，新聞聽(tīng)力的加入提高了新四級(jí)聽(tīng)力理解題型的難度。此外，新題型更加傾向于考察考生實(shí)際語(yǔ)言應(yīng)用能力，想要在新題型中靠突擊得高分已經(jīng)變得不切實(shí)際。這樣有利于促進(jìn)廣大考生注重平時(shí)的點(diǎn)滴積累，勤學(xué)苦練，掌握英語(yǔ)語(yǔ)言聽(tīng)力能力，以此才能在新四級(jí)聽(tīng)力理解部分多得分，從而增加取得大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試通行證的籌碼。

首先，改革后新四級(jí)聽(tīng)力理解第一部分是短篇新聞聽(tīng)力。新聞聽(tīng)力作為一種新題型出現(xiàn)在四級(jí)考試中，確實(shí)提升了四級(jí)聽(tīng)力的難度。新聞聽(tīng)力和短文聽(tīng)力一樣，都是聽(tīng)篇章，做選擇。其特點(diǎn)是語(yǔ)速快，涉及面廣，可能包括政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化、自然災(zāi)害、人物等話題，專有名詞多，這些因素都加大了聽(tīng)力難度。最主要的是，絕大多數(shù)考生對(duì)新聞聽(tīng)力接觸少，對(duì)這類題感到陌生和懼怕。

其次，第二部分是長(zhǎng)對(duì)話，其語(yǔ)言生活化，詞匯多為常見(jiàn)詞，無(wú)專業(yè)詞匯，并且對(duì)話雙方出于交際效果的考慮，會(huì)盡量使對(duì)方聽(tīng)懂自己的話語(yǔ)。因此，長(zhǎng)對(duì)話聽(tīng)力相對(duì)新聞和短文聽(tīng)力這兩種題型，難度降低了?？忌鷳?yīng)好好把握這部分，爭(zhēng)取多拿分?jǐn)?shù)。

最后，第三部分是短文聽(tīng)力。短文材料通常圍繞某一話題展開(kāi)，或議論，或講述，或介紹。因?yàn)槠L(zhǎng)話題廣而難度增大。

二、新四級(jí)聽(tīng)力理解應(yīng)試技巧

多年的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作使筆者能夠接觸到最新最廣的大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)資料。關(guān)于四級(jí)聽(tīng)力理解的應(yīng)試技巧，筆者認(rèn)為，普遍適用的技巧有以下三個(gè)。第一，預(yù)測(cè)問(wèn)題。聽(tīng)力考試時(shí)間緊湊，考生若能抓住指示語(yǔ)播放時(shí)間和題目前后的空檔，在熟悉選項(xiàng)的基礎(chǔ)上對(duì)問(wèn)題作出預(yù)測(cè)往往能收到事半功倍的效果。考生應(yīng)該主動(dòng)的去做聽(tīng)力，去預(yù)測(cè)，在聽(tīng)中驗(yàn)證，這樣可以幫助考生集中注意力，提高選對(duì)的把握。第二，順序原則。無(wú)論是語(yǔ)篇聽(tīng)力，包括新聞和短文，還是對(duì)話聽(tīng)力。題目的順序都符合聽(tīng)力材料的順序。這就要求考生在做題時(shí)要視聽(tīng)一致，按順序邊聽(tīng)邊判斷題目。第三，重視數(shù)字。幾乎每次四級(jí)考試都會(huì)考到數(shù)字，這就要求考生對(duì)所聽(tīng)內(nèi)容中的數(shù)字保持高度警惕，并簡(jiǎn)要標(biāo)記各個(gè)數(shù)字的含義，以備后面聽(tīng)到問(wèn)題時(shí)能夠做出正確選擇。

除了以上普遍適用的應(yīng)試技巧外，新四級(jí)聽(tīng)力理解的每個(gè)部分也各有特點(diǎn)。下面筆者將逐一對(duì)新四級(jí)聽(tīng)力的三種題型進(jìn)行應(yīng)試技巧講解。

1.短篇新聞聽(tīng)力應(yīng)試技巧

根據(jù)上一部分對(duì)短篇新聞聽(tīng)力題型的特點(diǎn)分析，考生應(yīng)從以下三個(gè)方面?zhèn)淇歼@一部分。第一，根據(jù)全國(guó)四六級(jí)官方網(wǎng)站上給出的樣題看出，三篇短篇新聞均取材于BBC News。這就要求考生在備考時(shí)多收聽(tīng)BBC、VOA等權(quán)威英語(yǔ)新聞材料，從熟悉原汁原味新聞聽(tīng)力的過(guò)程中消除內(nèi)心對(duì)這一題型的膽怯，積累并培養(yǎng)聽(tīng)懂新聞聽(tīng)力的技巧和自信。第二，考生可在平時(shí)的練習(xí)中多積累高頻新聞詞匯知識(shí)，解決新聞聽(tīng)力詞匯專業(yè)難度大的問(wèn)題。第三，注意新聞聽(tīng)力?？疾榈膯?wèn)題，做到有備無(wú)患。新聞聽(tīng)力也屬于語(yǔ)篇聽(tīng)力，既然是語(yǔ)篇，就一定會(huì)考察考生對(duì)語(yǔ)篇主旨大意的把握，因此考生在做題時(shí)一定要注意把握新聞事件的主題。在官網(wǎng)給出的樣題或預(yù)測(cè)題中經(jīng)?？梢?jiàn)這樣的問(wèn)題：

What’s the news report mainly about？

What does this news item mainly deal with？

長(zhǎng)對(duì)話中，講話雙方會(huì)圍繞一個(gè)話題，在一個(gè)特定場(chǎng)景內(nèi)進(jìn)行一定內(nèi)容的對(duì)話。在準(zhǔn)備這一題型時(shí)，考生除了多加練習(xí)之外，也要注意這類題常考查的問(wèn)題，做好聽(tīng)前準(zhǔn)備。例如，這類題型中通常至少會(huì)對(duì)說(shuō)話雙方的一方的身份或雙方關(guān)系進(jìn)行提問(wèn)。此類問(wèn)題可能是：

What do we learn about the man？

What’s the possible relationship between the two speakers？

這類問(wèn)題要求考生在聽(tīng)的時(shí)候特別注意說(shuō)話雙方的身份和他們之間的關(guān)系，通過(guò)對(duì)話中的關(guān)鍵詞匯和語(yǔ)句推斷這類問(wèn)題的答案。

2.短文聽(tīng)力應(yīng)試技巧

短文聽(tīng)力同新聞聽(tīng)力一樣，都屬于語(yǔ)篇聽(tīng)力。同樣，考生在做此類題時(shí)，也應(yīng)注意把握短文的主旨大意。此外，還需注意短文講話者的態(tài)度，這也是經(jīng)?？嫉降目键c(diǎn)，這類問(wèn)題可能會(huì)是這樣：

What point does the speaker make at the end of the talk？

What does the speaker mainly suggest we do in the passage？

三、結(jié)語(yǔ)

隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試也會(huì)經(jīng)歷各種改革，各部分的題型也會(huì)發(fā)生變化，但不變的是對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)能力的考察。正如新四級(jí)聽(tīng)力部分的調(diào)整一樣，雖然題型變了，但對(duì)考生的要求是不變的，即考生應(yīng)具備一定的英語(yǔ)聽(tīng)力能力，能夠聽(tīng)懂一定難度的英文材料，包括原語(yǔ)英文。

參考文獻(xiàn)：

［1］ 教育部高等教育司編. 2007. 大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)要求［M］. 北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社.

作者簡(jiǎn)介：

王潔（1986--）女，助教，碩士，翻譯理論與實(shí)踐，西安文理學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院。