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視覺傳播在網(wǎng)絡(luò)時代對行為的影響

2016-02-28 05:54
西部廣播電視 2016年3期
關(guān)鍵詞:行為網(wǎng)絡(luò)時代

郭 好

(作者單位:西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院)

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視覺傳播在網(wǎng)絡(luò)時代對行為的影響

郭 好

(作者單位:西南大學(xué)新聞傳媒學(xué)院)

摘 要:每一次科學(xué)技術(shù)的改革都會促進(jìn)媒介傳播技術(shù)的發(fā)展,最早時期的竹簡初步促進(jìn)了信息的傳播,紙張的發(fā)明使得一些信息更加方便地被保存下來。近幾年,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,新媒體逐漸走到人們的視野中,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展也推動了新媒體視覺傳播技術(shù)的流行,視覺傳播在當(dāng)今新媒體傳播中得到了大量的運用,并不斷影響著人們的日常行為。本文初步淺析當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時代下視覺傳播對大眾行為的影響。

關(guān)鍵詞:視覺傳播;網(wǎng)絡(luò)時代;行為

視覺傳播是互聯(lián)網(wǎng)時代所特有的一種傳播手段,在日常生活中,人們會被電影、廣告、電視等虛擬影像所包圍,視覺傳播已不單單只用于新聞報道,更是成為了一種獨特的視覺文化,相比于過去的以文字、語言文化為中心,視覺文化的出現(xiàn)占據(jù)了今天主流媒體的方方面面。

1 視覺傳播與傳統(tǒng)傳播手段的對比

相對于傳統(tǒng)傳播手段來說,傳統(tǒng)傳播主要是靠報紙、廣播等手段。而傳統(tǒng)媒體譬如報紙來說,傳播的方式比較單一,僅僅通過閱讀文字得到對應(yīng)的新聞信息,這也單單是用到“看”或者“聽”來獲取信息,而這類的傳播途徑自古一直延續(xù)到當(dāng)代,逐步形成了以文字或者語言為中心的文化方式。

最早的傳播是通過語言來傳遞的,人們通過聽覺來互相傳遞信號,隨著歷史的發(fā)展,有聲的傳遞方式已進(jìn)不能滿足人們的生活需要,這時文字符號傳遞方式開始走上舞臺,從有聲的傳遞到文字符號的出現(xiàn),標(biāo)志著人類行為邁向了一個新的高度。不同的符號在傳遞信息中有不一樣的意義,隨著時代的不斷發(fā)展,文字符號也逐漸演變?yōu)槲淖?,文字正式走上了歷史的舞臺,同時也標(biāo)志著人們告別了原始時代走進(jìn)了文明時代。相對于語言來說,文字只是語言的一種存在形式,語言一經(jīng)說出就可能很快就會被忘卻,而記錄成文字,則可以長久地流傳下來。

隨著工業(yè)革命的開始,社會發(fā)展進(jìn)程驟然加快,特別是近幾十年來,伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的興起,社會資源分配發(fā)生了翻天覆地的變化。在傳播方面,視覺傳播的崛起更是影響到了人們生活的各個方面。特別是近幾年數(shù)字技術(shù)、電影技術(shù)和圖片技術(shù)的發(fā)展,人們在信息傳播時告別了單一的傳播途徑,接受了身邊大量視覺傳播產(chǎn)物,如數(shù)字廣告、電影、新聞的視覺信息,現(xiàn)代人的心智就是在不斷認(rèn)識、理解、鑒別、取舍的過程中成長成熟的。

2 視覺傳播對行為的影響

有學(xué)者說過,視覺文化的發(fā)展,不僅真正引發(fā)和鞏固了消費社會的工業(yè)化體系,而且極大地影響人們共有的模式化行為和思想。由此可見,視覺傳播文化相對于傳統(tǒng)語言、文字文化傳播對人們行為及思想的影響更甚。視覺傳播從視覺上,通過一系列圖片、動畫等直觀的事物圖像作為元素,直接影響消費者的行為。

2.1 視覺傳播對生產(chǎn)、消費的影響

隨著工業(yè)時代的到來,視覺傳播逐漸出現(xiàn)在人們視野中,通過圖文并茂將產(chǎn)品直接傳遞給受眾人群,一方面直接刺激了人們對于一個物品的占有欲望,直接刺激了消費,相對于以往只能通過耳聞來了解一件物品,現(xiàn)在還可以目染了,消費者的熱情被一次又一次點燃;另一方面,正是由于人們的物質(zhì)需求量上升,反過來又對生產(chǎn)力起到了反刺激功能,工廠不得不研究更高科技來滿足人們?nèi)找嫔L的需求,同時也加大視覺傳播廣告的投入。相互形成了一個刺激與反刺激的功能。

2.2 視覺傳播對學(xué)習(xí)、人際的影響

學(xué)習(xí)是人們進(jìn)步的推動力。在傳統(tǒng)社會中,人們主要是通過閱讀書本和自己實踐活動來得到對于一個事物的認(rèn)識,而隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,人們可以通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)更多的知識,很多以前只能從書本中得到的知識文化都可以轉(zhuǎn)變?yōu)橐曈X傳播,通過聲音和圖片的結(jié)合直接傳遞給大眾,對于書本的需求量越來越少,學(xué)生可以從當(dāng)初的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),可以去網(wǎng)上找自己想學(xué)的、感興趣的知識來學(xué)習(xí)?!蔼殞W(xué)而無友,則孤陋而寡聞”,互聯(lián)網(wǎng)拉近了人與人之間的距離,使地球真正變成了一個村落,人與人之間的交際不再受空間、地域的限制,而視覺傳播的出現(xiàn),可以使相距千里之外的兩人面對面坐下來交談,對人際關(guān)系產(chǎn)生了不小的影響。

3 結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)時代下,視覺傳播已經(jīng)滲透進(jìn)人們生活、工作各個領(lǐng)域,影響著每一個人的生活,對此,不能僅僅只看到視覺傳播好的一面,也要注意其負(fù)面的影響,視覺傳播的時代已經(jīng)來臨,應(yīng)去其糟粕用其精華,使視覺傳播更好地服務(wù)大眾。

參考文獻(xiàn):

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[5]魏葳.視覺文化傳播時代觀眾身份的嬗變[J].南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報,2014(7).

作者簡介:郭好(1982-),女,助教,研究方向:新媒體、視覺傳播。

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