崔曉東

摘 要 隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，各種新媒體層出不窮，使傳統(tǒng)的電視播音主持活動(dòng)處在多維傳播語(yǔ)境中，其基本功能得到豐富、鞏固和拓展，促進(jìn)了信息傳播事業(yè)的發(fā)展。筆者結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能及其拓展問(wèn)題進(jìn)行分析和研究，希望可以發(fā)揮一定的現(xiàn)實(shí)作用。目前，多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能問(wèn)題應(yīng)經(jīng)成為信息傳播領(lǐng)域研究的一個(gè)課題，希望本文對(duì)這一課題的研究可以發(fā)揮拋磚引玉的作用。

關(guān)鍵詞 多維傳播語(yǔ)境；播音主持；功能；拓展

中圖分類號(hào) G2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2015）147-0001-02

1 處于多維傳播語(yǔ)境中的播音主持發(fā)展?fàn)顩r分析

隨著播音主持這個(gè)職業(yè)的不斷發(fā)展以及社會(huì)的不斷進(jìn)步，現(xiàn)代播音主持已經(jīng)將發(fā)展涉及到眾多領(lǐng)域，形式也逐漸向多樣化的方向發(fā)展，功能得到深化，而播音主持出現(xiàn)這種變化的主要原因就是網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。目前，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)不斷進(jìn)步，逐漸普及，導(dǎo)致多種媒體類型層出不窮，從而使播音主持處在多維傳播語(yǔ)境中，導(dǎo)致播音主持必須要減少自己的主流色彩以適應(yīng)信息傳播環(huán)境的變化趨勢(shì)。另外，傳統(tǒng)的播音主持是單向的，將信息灌輸給受眾，以強(qiáng)勢(shì)媒體的姿態(tài)發(fā)揮自己信息傳播、輿論引導(dǎo)以及娛樂(lè)服務(wù)等多種功能，但是現(xiàn)代的網(wǎng)絡(luò)播音主持并不是簡(jiǎn)單的單向灌輸，它是雙向的，受眾可以發(fā)表自己的看法，使播音主持人員面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。兩種信息傳播的方式相比，顯然后者更容易受到觀眾的歡迎和認(rèn)可，進(jìn)一步推動(dòng)了多維傳播語(yǔ)境的發(fā)展。因此，針對(duì)這種情況，主持人一定要主動(dòng)去發(fā)展自己，提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，并注意培養(yǎng)自己的個(gè)人風(fēng)格，吸引受眾的注意，獲得受眾的認(rèn)可[1]。

2 多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能分析

信息傳播的功能是播音主持具備的最基本的一種功能，同時(shí)也是播音主持存在的價(jià)值，信息傳播是播音主持應(yīng)該具備的一種最基本的素質(zhì)，同時(shí)也是最關(guān)鍵的素質(zhì)，因此，播音主持一定要提高對(duì)信息傳播這種核心功能的重視程度，在日常生活中，播音主持一定要注意提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，訓(xùn)練自己的語(yǔ)言表達(dá)能力，保證自己傳播的信息可以被廣大受眾理解。電視臺(tái)和節(jié)目組在面試和選擇主持人時(shí)，一定要提高對(duì)主持人的要求，特別是發(fā)音以及語(yǔ)言表達(dá)能力，保證信息傳播的質(zhì)量[2]。

2.1 對(duì)節(jié)目的駕馭功能

播音主持作為一個(gè)職業(yè)，具有對(duì)節(jié)目進(jìn)行駕馭的功能，這種功能的實(shí)現(xiàn)需要主持人具備較高的職業(yè)素質(zhì)，可以很好地把握全局，用自己的個(gè)人風(fēng)格來(lái)為舞臺(tái)增色，保證整個(gè)節(jié)目順利進(jìn)行。例如，目前比較火的一檔網(wǎng)絡(luò)綜藝節(jié)目《偶滴歌神啊》，主持人謝娜就利用自己強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格玩轉(zhuǎn)了整個(gè)舞臺(tái)，獲得了超高的點(diǎn)閱量，取得了巨大的成功。

2.2 提供意見(jiàn)的功能

伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，我們正處于信息大爆炸的時(shí)代，信息傳播的方式也從單向發(fā)展為“所有人對(duì)所有人”的雙向傳播。此前，有些專家學(xué)者認(rèn)為隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的信息傳播媒體將失去競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)不復(fù)存在，但是目前來(lái)看這種情況并沒(méi)有出現(xiàn)，雖然傳統(tǒng)媒體不再獨(dú)霸信息發(fā)布資源，但是由于網(wǎng)絡(luò)信息的海量化，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了多種虛假的信息，給人們帶來(lái)了一定的困擾。在這種情況下，傳統(tǒng)的傳播媒體正好可以繼續(xù)發(fā)揮提供意見(jiàn)的作用，這是因?yàn)橄鄬?duì)于網(wǎng)絡(luò)信息，人們更加信服電視新聞的真實(shí)性，因此，傳統(tǒng)播音主持所具有的提供意見(jiàn)的功能得以繼續(xù)維系，而提高傳播信息的真實(shí)性、客觀性、有效性等也成為所有播音主持重點(diǎn)追求的目標(biāo)[3]。

2.3 文化引導(dǎo)的功能

無(wú)論是在單一的傳播語(yǔ)境下，還是在多維傳播語(yǔ)境下，播音主持都應(yīng)該具有明確的文化引導(dǎo)功能，這不僅是播音主持的功能，更是播音主持應(yīng)該承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。隨著社會(huì)各方面向多元化的方向發(fā)展，文化的發(fā)展的多樣化趨勢(shì)更加明顯，對(duì)主流文化產(chǎn)生了一定的沖擊，因此，傳統(tǒng)播音主持的文化引導(dǎo)功能就顯得尤為重要，在多維傳播語(yǔ)境中播音主持領(lǐng)域還需要利用傳統(tǒng)播音主持的功能來(lái)維系播音主持的文化傳播功能。

3 多維傳播語(yǔ)境中播音主持功能擴(kuò)展分析

3.1 對(duì)播音主持具有的功能進(jìn)行進(jìn)一步的深化

對(duì)具有功能進(jìn)一步深化就是對(duì)播音主持具有的功能價(jià)值進(jìn)一步的加工和發(fā)展，形成新的功能，發(fā)揮出更大的價(jià)值。在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多電視節(jié)目都是在深加工之后才呈獻(xiàn)給大眾的，這樣更有利于對(duì)新聞事件進(jìn)行深入的分析和報(bào)道，吸引受眾的注意力，產(chǎn)生強(qiáng)烈的反響。而要實(shí)現(xiàn)這一目的，就需要加強(qiáng)對(duì)播音主持各個(gè)階段的管理，首先播音主持應(yīng)該明確設(shè)立一個(gè)主題，然后由信息采集人員收集相關(guān)的素材，在信息收集的過(guò)程中一定要進(jìn)行認(rèn)真的分析和研究，將素材蘊(yùn)含的信息價(jià)值充分的挖掘出來(lái)，提高報(bào)道的深入性，接著在素材收集工作完成之后，編輯人員一定要對(duì)這些信息進(jìn)行合理的編輯，在保證播報(bào)信息真實(shí)、客觀、準(zhǔn)確的情況下向受眾傳遞深層次的信息，獲得受眾情感上的共鳴，引導(dǎo)受眾規(guī)范自己的行為，塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣。

3.2 公眾分享功能的出現(xiàn)和發(fā)展

在多維傳播語(yǔ)境中播音主持表現(xiàn)出了較大的公眾性質(zhì)，而隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，相應(yīng)技術(shù)和設(shè)備也具備了公眾的性質(zhì)，大大提高了信息傳播的質(zhì)量。例如，在有網(wǎng)絡(luò)的環(huán)境下，我們就可以通過(guò)計(jì)算機(jī)來(lái)觀看自己想要觀看的視頻，這就比較鮮明的體現(xiàn)出了播音主持的公眾性質(zhì)。另外，公眾分享的性質(zhì)也是播音主持在多維傳播語(yǔ)境中表現(xiàn)出的重要性質(zhì)。播音主持在這方面的擴(kuò)展對(duì)受眾來(lái)說(shuō)具有重要的積極意義，可以增加人們之間的溝通和交流，避免出現(xiàn)由于缺乏溝通而造成的人際之間的矛盾。目前，隨著信息化的不斷發(fā)展，人們?cè)絹?lái)越多的在網(wǎng)絡(luò)虛擬環(huán)境中去表現(xiàn)自我，和周圍人的交流變少，使人情變得更加淡漠，這種情況在家庭中也是非常多見(jiàn)的，導(dǎo)致家庭糾紛增多，而播音主持具有的公眾分享性質(zhì)就可以有效的緩解這一問(wèn)題，使人們之間進(jìn)行有效的溝通，另外，公眾分享的功能還可以將一些不健康、消極的信息過(guò)濾掉，為人們傳遞樂(lè)觀向上的思想意識(shí)，從而產(chǎn)生良好的社會(huì)影響，促進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)信息傳播最主要的目的[5]。

3.3 對(duì)播音主持功能拓展的建議

一方面，加強(qiáng)信息傳播力。在信息傳播的過(guò)程中，加強(qiáng)傳播力至關(guān)重要，直接決定了信息傳播的質(zhì)量以及受眾的接受質(zhì)量。因此，新媒體和傳統(tǒng)媒體要逐漸進(jìn)行滲透和融合，提高傳播力，以期在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲得競(jìng)爭(zhēng)成功。另一方面，提高信息傳播的公信力。和新媒體相比，傳統(tǒng)媒體具有更高的公信力，因此，傳統(tǒng)媒體一定要重視這種在長(zhǎng)期發(fā)展中積累起來(lái)的公信力，并采取有效的措施不斷提高信息傳播的公信力[6]。

4 結(jié)論

總而言之，在多維傳播語(yǔ)境中，播音主持的功能也需要進(jìn)一步進(jìn)行拓展，以適應(yīng)多種新媒體共同發(fā)展的趨勢(shì)，提高信息傳播的質(zhì)量，吸引更多的觀眾，獲得更多觀眾的支持。目前，雖然不同的媒體形式對(duì)播音主持的要求存在一定的差異性，但是對(duì)于播音主持基本能力的要求是一致的，都需要播音主持具有較強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力、對(duì)新聞信息的洞察能力等，因此，在多維傳播語(yǔ)境中，播音主持一定要在鞏固基本功能的基礎(chǔ)上對(duì)功能進(jìn)行拓展，只有這樣才能更好地將新聞信息傳遞給觀眾，獲得觀眾的認(rèn)可。

參考文獻(xiàn)

[1]李洪巖.多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能與拓展[J].現(xiàn)代傳播，2013（8）：87-90.

[2]王春杰.探究多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015（6）：75.

[3]張晶.多維傳播語(yǔ)境中播音主持的功能與拓展[J].西部廣播電視，2014（23）：119.endprint