孟田

（陜西電大綏德輔導(dǎo)站）

開放教育中學(xué)生的思想政治教育分析

孟田

（陜西電大綏德輔導(dǎo)站）

電大的開放教育是遠(yuǎn)程教育的一種形式，發(fā)展之初著重體系和課程的建設(shè)，一度忽視了對學(xué)生的思想政治教育工作。中央電大開放教育試點十幾年來，隨著教育模式的不斷完善，觀念認(rèn)識的不斷深化，加強和提高學(xué)生思想政治教育和思想政治水平成為目前開放教育的新課題。

思想政治教育；開放教育；遠(yuǎn)程教育

傳統(tǒng)的思想政治教育主要依賴于老師課堂的講解?，F(xiàn)在依托互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行思想政治教育有不同于以往的機會和挑戰(zhàn)。本文從開放教育中學(xué)生的特點分析思想政治教育存在的問題和改進(jìn)方法。

一、目前開放教育中思想政治教育存在的問題

1.教育方式單一

和傳統(tǒng)教育一樣，開放教育的網(wǎng)上教學(xué)方式和課程內(nèi)容都注重對專業(yè)知識的傳授，對學(xué)生的思想政治教育沒有足夠的重視。在遠(yuǎn)程教學(xué)過程中會逐漸運用多媒體技術(shù)設(shè)備，但是這種教育方式仍然不能完全脫離傳統(tǒng)的黑板教學(xué)，教師教授的思想政治內(nèi)容比較少，另外學(xué)校對思想政治教育并不重視，思想政治相關(guān)課程占據(jù)課堂比例逐漸減少，不能引起學(xué)生對它的興趣，導(dǎo)致學(xué)生思想政治教育的效率越來越低。

2.學(xué)生不重視思想政治教育

開放教育中的學(xué)生大部分都是社會在職人員，學(xué)習(xí)的主要目的是提升自身的專業(yè)能力和提高自己的職稱，因此不影響學(xué)分獲得的思想政治教育自然不會引起學(xué)生的重視。再加上學(xué)校和教學(xué)平臺上思想政治相關(guān)課程設(shè)置和面授輔導(dǎo)安排比較少，也致使學(xué)生對思想政治教育的相關(guān)課程學(xué)習(xí)不夠重視。

3.學(xué)校缺乏對學(xué)生的思想政治教育

很多學(xué)校經(jīng)常會忽視學(xué)生的思想政治教育，更加注重基礎(chǔ)文化知識，認(rèn)為學(xué)生參加工作之后會自己學(xué)習(xí)或者工作單位會對他們進(jìn)行思想政治教育，因而并沒有把思想政治教育放在教學(xué)目標(biāo)中。學(xué)校只是重視學(xué)生是否掌握了基礎(chǔ)知識，能否通過考試，導(dǎo)致學(xué)校對學(xué)生思想政治的教育工作逐漸減弱。

二、開放教育中學(xué)生的思想政治教育改進(jìn)方法

1.運用網(wǎng)絡(luò)推動思想政治教育

運用網(wǎng)絡(luò)推動思想政治教育對教育的發(fā)展存在必然性，在教學(xué)過程中通過演講和辯論的方式讓學(xué)生參與其中，從而幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，通過網(wǎng)絡(luò)交流增進(jìn)老師和學(xué)生之間的感情，讓老師更了解學(xué)生的想法。通過網(wǎng)絡(luò)平臺推動信息的傳播，拉近人與人之間的距離，讓思想政治教育深入學(xué)生的生活。老師可以通過網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)學(xué)生，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，創(chuàng)造一種沉浸式的思想政治教育教學(xué)方法。

然后，學(xué)生根據(jù)自身情況通過教學(xué)平臺學(xué)習(xí)思想政治的相關(guān)內(nèi)容，合理地利用教學(xué)平臺，在課堂上學(xué)習(xí)思想政治，讓學(xué)生主動、能動地學(xué)習(xí)理論知識，充分調(diào)動課堂氣氛，發(fā)揮思想政治教育的積極影響，讓思想政治教育更具有實際成效。

2.豐富學(xué)生思想，推進(jìn)思想政治教育

通過網(wǎng)絡(luò)豐富學(xué)生的思想，開放教育開展的重要途徑是互聯(lián)網(wǎng)，運用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育是十分必要的。教師要利用學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的興趣以及網(wǎng)絡(luò)自身的優(yōu)勢對學(xué)生展開教育，對以前單一的教學(xué)方式進(jìn)行改革，豐富教學(xué)內(nèi)容，全面激發(fā)學(xué)生對思想政治相關(guān)課程的學(xué)習(xí)興趣。例如，宣傳思想政治教育時可以充分利用學(xué)校網(wǎng)站，將網(wǎng)絡(luò)上的熱點內(nèi)容和社會事件進(jìn)行整理并發(fā)到學(xué)校官網(wǎng)上，并且隨時更新，讓學(xué)生了解最新的時事熱點、社會新聞，從而提高學(xué)生自身的道德品質(zhì)修養(yǎng)，在生活中進(jìn)行思想政治的學(xué)習(xí)。

3.利用專業(yè)課優(yōu)勢進(jìn)行優(yōu)質(zhì)思想政治教育

在傳統(tǒng)的思想政治教育教學(xué)模式中，一般都是老師講學(xué)生聽，讓學(xué)生參與到課堂教學(xué)中的情況是比較少見的，在這種模式下學(xué)生通常不會將自己對問題的看法和觀點講出來。因為現(xiàn)在的學(xué)生普遍看重自己的專業(yè)課成績，所以老師應(yīng)該從此處著手，將思想政治教育融入專業(yè)課中，讓學(xué)生積極參與教學(xué)，對學(xué)習(xí)有強烈的參與意識，在學(xué)習(xí)專業(yè)課的過程中加強思想政治教育。

4.建設(shè)懂得遠(yuǎn)程教育技術(shù)、作風(fēng)正派的思想政治教育工作者隊伍

在思想政治教師的選用方面，除了要求政治素養(yǎng)高、作風(fēng)正派、理論知識全面外，還需要懂得現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育技術(shù)。只有這樣，老師才能充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)的方法提高學(xué)生的思想政治水平。

隨著遠(yuǎn)程教育技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)化思想政治教育成為思想政治教育工作新的研究方向。本文在對開放教育中學(xué)生思想政治教育的分析發(fā)現(xiàn)要加強網(wǎng)絡(luò)化的思想政治教育，除了把思想政治教育課程化、學(xué)分化外，還需要思想政治教師懂得使用遠(yuǎn)程教育技術(shù)，利用基于網(wǎng)絡(luò)的新工具、新方法創(chuàng)新地開展開放教育中學(xué)生的思想政治教育。

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·編輯楊國蓉