陳亞萍（江蘇省蘇州高新區(qū)竹園幼兒園）

PPT技術(shù)在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的“活”用

陳亞萍
（江蘇省蘇州高新區(qū)竹園幼兒園）

PPT是功能強(qiáng)大的演示文稿制作軟件，能制作出一個(gè)圖文并茂、有聲有色的課件，為幼兒創(chuàng)設(shè)出生動(dòng)逼真的教學(xué)情境，為教師提供新的教學(xué)手段。PPT技術(shù)作為良好的手段和媒介，它可以使幼兒的多種感官同時(shí)感受刺激，從而吸引幼兒的注意力，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性。有效地把PPT課件與教學(xué)有機(jī)整合，不斷豐富多元的教學(xué)資源，拓展多途徑的教育渠道，多樣化的教育方式，最終更好地促使教學(xué)的有效性。

PPT；幼兒；美術(shù)教學(xué)

《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出教育過程要有機(jī)結(jié)合，以促進(jìn)幼兒園教育質(zhì)量的提升。PPT課件能充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，培養(yǎng)幼兒手、眼、腦并用的能力，從而達(dá)到提高孩子綜合素質(zhì)的教育目的。PPT課件直觀形象、生動(dòng)有趣，能將教學(xué)活動(dòng)中富有挑戰(zhàn)性和探究性的問題揭示出來，使幼兒置身其中，積極探討，既滿足了幼兒的好奇心和新鮮感，又促進(jìn)了幼兒的學(xué)習(xí)和理解，提高了學(xué)習(xí)效率。

一、PPT激發(fā)幼兒游戲的興趣

科學(xué)家愛因斯坦曾說過：“興趣是最好的老師?！庇變汉闷嫘膹?qiáng)，對(duì)新生事物有著天生的親近感，利用PPT課件的教學(xué)手段為幼兒營(yíng)造身臨其境的情感氛圍，運(yùn)用多方位的感官刺激，讓幼兒在特定游戲情境中，不但獲得大量生動(dòng)、形象、具體的表象，而且能受到特定游戲氛圍的感染，活躍幼兒的思維，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣，從而引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

二、PPT在美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的“活”用

PPT課件可以將知識(shí)變得形象化、直觀化、簡(jiǎn)潔化，幼兒對(duì)動(dòng)畫和五彩繽紛的顏色具有很強(qiáng)的敏感度和接受能力，它可以將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)制作成動(dòng)感的動(dòng)畫故事，使幼兒對(duì)動(dòng)畫中五彩繽紛、生動(dòng)有趣的畫面充滿好奇和興趣，可以將幼兒無法想象出的內(nèi)容制作成動(dòng)畫和視頻，讓幼兒滿足自己的想象空間，從而掌握相應(yīng)的知識(shí)，達(dá)到相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)，從而讓幼兒主動(dòng)、專注地參與活動(dòng)，獲得更好的學(xué)習(xí)效果。

1.PPT課件小班美術(shù)《有趣的點(diǎn)點(diǎn)》

繪本《點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)》是一本很有趣的圖書，從按一按、摸一摸到拍一拍這15個(gè)點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)發(fā)生奇妙的變化：按一按會(huì)越變?cè)蕉?，搖一搖點(diǎn)點(diǎn)會(huì)往四個(gè)方向跑，拍一拍會(huì)越變?cè)酱螅嗝瓷衿嫜?，多么有趣呀，可是每次看繪本只有一個(gè)小朋友能操作到，為了讓每個(gè)孩子都能感受到點(diǎn)點(diǎn)的有趣，我設(shè)計(jì)了PPT《有趣的點(diǎn)點(diǎn)》。孩子們對(duì)著PPT屏幕上的點(diǎn)點(diǎn)按一按，點(diǎn)點(diǎn)真的一個(gè)個(gè)變多了。我也根據(jù)教學(xué)的需要進(jìn)行了一些改動(dòng)與調(diào)整。點(diǎn)點(diǎn)都躲起來了，將15個(gè)點(diǎn)都做了不同的進(jìn)入與退出的路徑，當(dāng)孩子們與點(diǎn)點(diǎn)互動(dòng)時(shí)：“點(diǎn)點(diǎn)快出來！”點(diǎn)點(diǎn)們還會(huì)乖乖地按照孩子們的要求做相應(yīng)的動(dòng)作，如，“‘紅點(diǎn)點(diǎn)快回來！’它們就陀螺般是旋轉(zhuǎn)著回來了，或是分組回來，真有趣?！比缓笳?qǐng)孩子們配合小拳頭轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，PPT中的點(diǎn)點(diǎn)也跟著孩子們的動(dòng)作轉(zhuǎn)了起來，還會(huì)越變?cè)酱竽?，真神奇。在本活?dòng)中所有的孩子都能欣賞到繪本的趣味性、色彩的美感，畫面布局等內(nèi)容，孩子們的注意力始終在生動(dòng)有趣的PPT中，孩子們與PPT的互動(dòng)意猶未盡，最后將孩子們?cè)谂cPPT互動(dòng)中習(xí)得的“按”與“轉(zhuǎn)”的本領(lǐng)運(yùn)用到了繪畫過程中去。繪本的趣味性也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)，我相信這樣的PPT是孩子們喜聞樂見的。

PPT的每一頁(yè)演示文稿都具有美感：有溫馨、淡雅的背景圖，圖片的大小、擺放的方位，動(dòng)畫的效果，以及視頻內(nèi)容的選擇符合幼兒的年齡興趣特點(diǎn)、有一定的教育價(jià)值以及美感的呈現(xiàn)，所以，在點(diǎn)點(diǎn)的制作中我也注意到了這幾點(diǎn)，對(duì)于每一頁(yè)的底板色彩，上方放置點(diǎn)點(diǎn)的大小、色彩、方位，以及它的動(dòng)畫效果，都進(jìn)行了統(tǒng)一的設(shè)計(jì)，教學(xué)活動(dòng)在市評(píng)優(yōu)課活動(dòng)中獲得了一等獎(jiǎng)，我認(rèn)為PPT的輔助教學(xué)功能真是功不可沒。

作為PPT課件資源的再利用是非常方便快捷，使用復(fù)制粘貼就能完成，動(dòng)作效果都能一并地復(fù)制到相應(yīng)的文稿中。

2.小班美術(shù)《找找小動(dòng)物》

為了讓剛?cè)雸@10天的小班小朋友能積極地參與到美術(shù)活動(dòng)中，請(qǐng)幼兒用滾筒蘸上顏料，在畫有各種動(dòng)物剪影的白紙上滾一滾，最后利用排水法找到各種小動(dòng)物。從上往下滾的這個(gè)過程，通過PPT中自定義動(dòng)畫“擦除”效果來實(shí)現(xiàn)，滾完后幼兒與PPT中的小動(dòng)物打招呼：“小兔、小兔是你嗎？”當(dāng)孩子們齊聲喊出正確的小動(dòng)物，小動(dòng)物真的躍然紙上，看到這個(gè)神奇的過程，孩子們都叫著拍起手來，活躍了整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。幼兒在與PPT課件的互動(dòng)中“滾”的這個(gè)動(dòng)作也得到了不斷地練習(xí)與鞏固，為最后操作實(shí)踐活動(dòng)奠定了良好的技能基礎(chǔ)，同時(shí)得到了專家的一致好評(píng)。

PPT課件在幼兒美術(shù)教學(xué)活動(dòng)中的運(yùn)用，激發(fā)了幼兒興趣，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，是解決教學(xué)活動(dòng)中重難點(diǎn)的有效教育手段，運(yùn)用PPT開展教學(xué)活動(dòng)，是改革傳統(tǒng)活動(dòng)手段的必然趨勢(shì)，更是幼兒自身發(fā)展的內(nèi)在需求。PPT的使用已成為教師在幼兒園開展教育活動(dòng)的重要組成部分，為教師的教育教學(xué)工作帶來了便利，提高了工作效率，同時(shí)也成為教師必不可少的工作伙伴。

·編輯王團(tuán)蘭