黃秀峰

（貴陽(yáng)市第十三中學(xué) 貴州貴陽(yáng) 550003）

初中體育教學(xué)如何調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與性

黃秀峰

（貴陽(yáng)市第十三中學(xué) 貴州貴陽(yáng) 550003）

隨著我國(guó)教育改革不斷深化，各階段、各科目的課程改革也進(jìn)行的如火如荼，但是由于受到條件因素以及教育觀念因素的影響，有的科目沒(méi)有得到一定的改善。很多地區(qū)的體育類(lèi)科目教學(xué)就顯得十分落后，學(xué)生們不愿意參加體育學(xué)習(xí)成了難以解決的現(xiàn)狀，但是學(xué)生能否主動(dòng)參與教學(xué)直接是初中體育教學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵之處。因此本文通過(guò)對(duì)學(xué)生主動(dòng)參與體育教學(xué)的重要性、初中體育教學(xué)的現(xiàn)狀的分析，為調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)參與初中體育教學(xué)提出了幾點(diǎn)建議。

初中 體育 教學(xué) 主動(dòng)參與

我國(guó)在進(jìn)入到新世紀(jì)以來(lái)，就在教育等等很多方面進(jìn)行了大刀闊斧的改革，其中教育階段將學(xué)生作為整個(gè)教育過(guò)程的主體就是其中的一項(xiàng)重要舉措，在全社會(huì)努力改變中國(guó)傳統(tǒng)教育觀念的同時(shí)，這種新的教育理念已經(jīng)被越來(lái)越多的師生們所接受，不僅僅是學(xué)生在課堂上的地位得到了更多的尊重，而且這種教育理念也能為新時(shí)代下師生關(guān)系的進(jìn)一步升華提供了契機(jī)。教育的最基礎(chǔ)單位是課堂，學(xué)生能否主動(dòng)參與進(jìn)課堂、教學(xué)過(guò)程中來(lái)，是教學(xué)效果體現(xiàn)的重中之重，特別是像初中體育教學(xué)這種特點(diǎn)很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生能夠主動(dòng)參與進(jìn)教學(xué)中來(lái)，不僅僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的體魄，而且對(duì)于學(xué)生的思想發(fā)展、身心健康發(fā)展也有著非常重要的意義。

一、學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)初中體育教學(xué)的重要性

首先，學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)教學(xué)過(guò)程是新課改的定性要求，其次學(xué)生如果主動(dòng)參與進(jìn)初中體育教學(xué)也可以讓他們?cè)隗w育鍛煉的同時(shí)思考自身，增強(qiáng)自己的毅力與抗磨難能力，增強(qiáng)心理承受能力，這不僅僅是新時(shí)代對(duì)更有用的人才的要求，也是學(xué)生能夠更加健康的自我發(fā)展的要求。與此同時(shí)，學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)也是新式教育觀念發(fā)展的要求，不僅僅能夠讓學(xué)生培養(yǎng)起更加濃厚的學(xué)習(xí)積極性，也可以養(yǎng)成起學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)甚至終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對(duì)他們來(lái)講將會(huì)受益終生。

二、學(xué)生不愿主動(dòng)參與初中體育教學(xué)的原因分析

想要解決這個(gè)問(wèn)題，必須先找到導(dǎo)致問(wèn)題出現(xiàn)的原因，才能對(duì)陣下藥，事半功倍。

1.對(duì)體育教學(xué)重視程度不足且教學(xué)過(guò)于單一

在我國(guó)目前很多的初中教學(xué)的形勢(shì)來(lái)看，依然存在著學(xué)校偏重學(xué)科的現(xiàn)象，而且屢見(jiàn)不鮮。很多學(xué)校覺(jué)得只要學(xué)生將文化課的成績(jī)提升起來(lái)就可以了，那些所謂的“副科”就不需要學(xué)習(xí)了，而且目前學(xué)生在這樣的環(huán)境之下，學(xué)習(xí)壓力很大，無(wú)法脫身，有的學(xué)生甚至在體育課時(shí)要求老師替換成體育課，學(xué)校對(duì)體育課的不重視，導(dǎo)致體育課的位置十分尷尬。而體育課的教學(xué)內(nèi)容單一也是主要因素之一，體育課教學(xué)過(guò)于單調(diào)，除了熱身動(dòng)作就是枯燥的健身操學(xué)習(xí)，學(xué)生們對(duì)此非常討厭，但又無(wú)法改變，導(dǎo)致學(xué)生面臨體育課都出現(xiàn)了厭惡的態(tài)度。

2.師生互動(dòng)少、教師關(guān)注度嚴(yán)重不足

體育課不同于其他學(xué)科，教師對(duì)學(xué)生體育動(dòng)作或者體育觀念的指導(dǎo)十分重要，但是目前很多教師并不會(huì)或者很少在體育課上與同學(xué)們互動(dòng)，這大大減少了師生互相交流的機(jī)會(huì)，再加上教師對(duì)體育課、對(duì)教學(xué)、對(duì)學(xué)生的關(guān)注度嚴(yán)重不足，整個(gè)體育課變成了老師教老師的，學(xué)生玩自己的一種落后模式。

3.教學(xué)項(xiàng)目單一、課程考核不合理

在很多的初中體育教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，很容易就能發(fā)現(xiàn)，很多國(guó)家課本要求的教學(xué)項(xiàng)目并沒(méi)有被實(shí)施，這就嚴(yán)重影響了初中生體育鍛煉的機(jī)會(huì)，而且初中的體育教學(xué)很多時(shí)候并不會(huì)設(shè)置考試，努力學(xué)習(xí)和不努力學(xué)習(xí)的都是一個(gè)結(jié)果，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情大大下降，再加上沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)制度，學(xué)生不參與體育教學(xué)就不難理解了。

三、學(xué)生主動(dòng)參與體育教學(xué)的有效措施分析

1.改變教學(xué)觀念、重視體育教學(xué)

首先，校方就應(yīng)該改變自己不重視體育教學(xué)的觀念，消除那種體育課為“副科”的觀念，真正的將初中體育教學(xué)重視起來(lái)，并且合理安排課程表，讓初中生有進(jìn)行體育教學(xué)的機(jī)會(huì)。

2.豐富教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)內(nèi)容的有趣性是吸引學(xué)生的關(guān)鍵，因此，校方要根據(jù)初中生的身體發(fā)育特點(diǎn)，在體育教學(xué)中加進(jìn)有趣的適合初中生進(jìn)行的體育教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，并且增進(jìn)學(xué)生之間的體育合作的熱情，讓學(xué)生感受到體育課時(shí)輕松愉悅并且非常有趣的，這樣一來(lái)，初中生們都會(huì)對(duì)體育課感興趣。

3.加強(qiáng)師生互動(dòng)、加強(qiáng)學(xué)生關(guān)注度

教師在進(jìn)行體育教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)態(tài)度會(huì)極大的影響學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，因此，體育教師應(yīng)該在學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)候與同學(xué)們多交流，了解學(xué)生的切實(shí)想法，并作出教學(xué)調(diào)整在，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注學(xué)生，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，這樣學(xué)生就能感受到自己在課堂上的主體地位，自然而然就增強(qiáng)了體育學(xué)習(xí)的主動(dòng)參與性。

4.增加體育用具、加大體育教學(xué)投入

體育教學(xué)在一定程度上可以看成是初中所有教學(xué)科目中最具開(kāi)放式的教學(xué)，因?yàn)槌踔械捏w育教學(xué)涉及到很多的教學(xué)用具或者活動(dòng)用具的時(shí)候，為了保障教學(xué)質(zhì)量，校方應(yīng)該加大在體育教學(xué)方面的資金投入，利用有趣的活動(dòng)和相當(dāng)數(shù)量的教學(xué)教具，讓學(xué)生體驗(yàn)不同的體育運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣，提升他們對(duì)體育課堂的關(guān)注度與吸引度。

5.完善體育考核制度、設(shè)立獎(jiǎng)懲機(jī)制

初中體育教學(xué)也應(yīng)該設(shè)立考核制度，通過(guò)考試來(lái)判定學(xué)生是否合格，還應(yīng)該設(shè)立適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)懲機(jī)制，這樣一來(lái)，體育課在充滿(mǎn)興趣的同時(shí)，學(xué)生們還可以努力用心的參與進(jìn)課堂中來(lái)，這對(duì)于整個(gè)初中體育教學(xué)是非常重要的。

四、結(jié)語(yǔ)

初中體育教學(xué)作為初中教學(xué)的重要部分，既是學(xué)生身心健康發(fā)展的重要保障，也是整個(gè)教學(xué)過(guò)程中必不可缺的環(huán)節(jié)，只有做到真正為學(xué)生考慮，才能讓學(xué)生主動(dòng)參與進(jìn)體育教學(xué)中去。

[1]初中體育教學(xué)提升學(xué)生主動(dòng)參與策略探討[J]. 黃雪英.新課程(中). 2017(01)

[2]探究初中體育教學(xué)如何提高學(xué)生主動(dòng)參與[J]. 鄔何南.高考.2016(30)

[3]初中體育教學(xué)中存在的問(wèn)題及措施[J]. 曹本娟.華夏教師.2017(04)