湖北恩施龍鳳初中(445003)

王 輝●

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礦泉水瓶在初中物理教學(xué)中的妙用

湖北恩施龍鳳初中(445003)

王 輝●

小小礦泉水瓶在物理教學(xué)中卻能發(fā)揮很大的妙用，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣和學(xué)習(xí)探究的熱情，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí)和能力.

初中物理；礦泉水瓶；興趣

小小礦泉水瓶隨處可見，可是用在物理教學(xué)中卻能發(fā)揮很大的妙用，可以激發(fā)學(xué)生對(duì)物理實(shí)驗(yàn)的興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)探究的熱情，訓(xùn)練學(xué)生從生活中挖掘物理知識(shí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新的意識(shí).

一、礦泉水瓶在聲學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用

1.聲音的傳播

利用兩個(gè)去蓋的礦泉水瓶和一根細(xì)線可制成簡(jiǎn)易電話，用簡(jiǎn)易電話對(duì)話效果更好，說明固體傳聲效果好.

2.音調(diào)與頻率的關(guān)系

將8個(gè)相同的礦泉水瓶灌入不同高度的水，在瓶口依次吹氣，發(fā)出的音調(diào)不同.說明管樂器是靠空氣柱的振動(dòng)發(fā)聲.空氣柱越短，振動(dòng)頻率越大，音調(diào)越高.

3.聲音傳遞能量

將礦泉水瓶從中間剪開，靠瓶口一側(cè)的剪開處用橡皮膜蒙上，瓶口對(duì)準(zhǔn)點(diǎn)燃的蠟燭，敲擊橡皮膜，聽到聲音同時(shí)觀察到蠟焰顫動(dòng)甚至熄滅.說明聲音能傳遞能量

二、礦泉水瓶在光學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用

1.光的直線傳播

將礦泉水瓶上半部去掉，點(diǎn)燃蚊香，吹滅，將煙收集入礦泉水瓶中，用激光筆照射，可以清晰觀察到光在空氣中沿直線傳播.

2.光的反射和折射

將礦泉水瓶上半部去掉，在瓶中裝一些水，然后點(diǎn)燃蚊香，吹滅，將煙收集入礦泉水瓶中，用激光燈照射，可以清晰觀察到光在煙霧與水的交界面上發(fā)生的反射和折射現(xiàn)象.

3.放大鏡實(shí)驗(yàn)

在礦泉水瓶里裝滿水，用手拿住時(shí)，透過瓶子看手指變粗了.

4.光的折射成像

將礦泉水瓶裝滿水，在瓶后放一支鋼筆，看到鋼筆錯(cuò)位了.

三、礦泉水瓶在力學(xué)實(shí)驗(yàn)中的妙用

1.重力將礦泉水瓶拿起在空中放開，礦泉水瓶豎直落下，說明瓶子受到重力的作用且重力的方向是豎直向下的；

2.慣性將礦泉水瓶扔出去，離開手后仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離；將礦泉水瓶裝滿水橫置于小車上.當(dāng)小車由靜止向前運(yùn)動(dòng)時(shí)，瓶相對(duì)于車向后運(yùn)動(dòng)；當(dāng)小車由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止時(shí)，瓶相對(duì)于車向前滾動(dòng)；當(dāng)小車勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，瓶在車上的位置沒有改變.說明物體具有慣性.

3.演示物體的慣性與質(zhì)量有關(guān)

將礦泉水瓶放倒在水平桌面上，向它的側(cè)面吹氣，它會(huì)很容易被吹得滾動(dòng)起來.當(dāng)將瓶中裝滿水再用同樣的力吹它時(shí)，它卻不容易被吹動(dòng).當(dāng)用同樣的力使它們滾動(dòng)起來時(shí)，裝滿水的瓶子滾動(dòng)的較遠(yuǎn).這些現(xiàn)象說明：質(zhì)量大的物體不容易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，即質(zhì)量大的物體慣性大.

4.演示滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小的現(xiàn)象

將礦泉水瓶放倒在水平的桌面上，用力吹它的側(cè)面，它會(huì)滾動(dòng)，用同樣的力吹它的瓶底，卻不容易滑動(dòng)，這說明滾動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦小.

5.力的作用效果

用力捏礦泉水瓶或是對(duì)礦泉水瓶施加力的作用，可以改變其形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，說明了力的作用效果；兩只空礦泉水瓶互相敲擊，都感到力的作用，說明力的作用是相互的.

6.液體的壓強(qiáng)

將礦泉水瓶裝滿水，在不同的深度鉆幾個(gè)小孔，觀察到深度越大的小孔射出的水的距離越遠(yuǎn)，說明液體壓強(qiáng)與深度有關(guān).

7.演示浮力產(chǎn)生的原因

將礦泉水瓶的底部切掉，瓶口朝下，把乒乓球放入其中并落在瓶頸處，從上面倒水，直到水滿后，乒乓球也不會(huì)浮起來，而只有用手從下面堵住瓶口時(shí)，乒乓球才會(huì)浮起來.這時(shí)可引發(fā)學(xué)生分析乒乓球開始沒有浮起來而后來為什么又浮起來了的原因.

8.潛水艇模型

在礦泉水瓶上捆一適量鐵皮，瓶口用瓶塞塞緊，并在瓶塞上開一小孔，穿入玻璃管，用橡膠管與抽氣機(jī)相連，然后在瓶底開一小孔.把礦泉水瓶放入水中.此時(shí)，瓶漂浮在水面上，用抽氣機(jī)抽氣，瓶中進(jìn)水，瓶下沉；向里打氣，水排出，瓶上浮.

9.簡(jiǎn)易密度計(jì)

在礦泉水瓶中裝入適量的砂，使它能在幾種不同的液體中漂浮.根據(jù)它漂浮在液體中露出水面的高低，可以比較這幾種液體密度的大小.

10.大氣壓強(qiáng)的存在

①把礦泉水瓶瓶口放入人的口中，人吸氣，礦泉水瓶變形；②將礦泉水瓶?jī)?nèi)裝半瓶熱水，擰緊瓶蓋，再澆上冷水，由于瓶?jī)?nèi)蒸氣遇冷液化，瓶?jī)?nèi)氣壓降低而小于瓶外大氣壓，礦泉水瓶就變癟了.

11.探究流速與壓強(qiáng)的關(guān)系

將礦泉水瓶的下部分去掉制成一個(gè)漏斗，將漏斗朝下，把乒乓球放在漏斗口處，用嘴從瓶口處吹氣，發(fā)現(xiàn)乒乓球不掉下來，說明流速大的地方(乒乓球的上方)壓強(qiáng)小.

12.探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)

給礦泉水瓶中裝滿紅墨水后蓋緊，在瓶蓋上插入一根玻璃細(xì)管，密封好，然后沿水平方向給管口吹氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)紅墨水沿玻璃管上升.說明流速快的地方壓強(qiáng)小.

13.人造噴泉實(shí)驗(yàn)(連通器原理)

將礦泉水瓶的下部分去掉制成一個(gè)漏斗，將漏斗的嘴與一個(gè)軟橡皮管連好，將另一端放得稍低一些，往漏斗里倒水，可看見“人造噴泉”.

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