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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)術(shù)期刊青年編輯面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

2016-03-07 06:47:59
湖北科技學(xué)院學(xué)報 2016年11期
關(guān)鍵詞:科技期刊學(xué)報學(xué)術(shù)期刊

胡 莉

(湖北科技學(xué)院 學(xué)報編輯部,湖北 咸寧 437100)

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“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下學(xué)術(shù)期刊青年編輯面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)

胡 莉

(湖北科技學(xué)院 學(xué)報編輯部,湖北 咸寧 437100)

隨著信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的促進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)和生活方式,高校學(xué)報也不可避免受到影響。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,既刺激了整個出版業(yè)的整體的興起,也為青年編輯的個體全方面發(fā)展帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。文章就“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下青年編輯面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)做出了簡要的分析。

“互聯(lián)網(wǎng)+”;信息化;青年編輯;機(jī)遇;挑戰(zhàn)

隨著信息化和經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)滲入到人們生活的方方面面,深刻地影響著人們的生產(chǎn)和生活方式。網(wǎng)絡(luò)已走進(jìn)我國千家萬戶,我國網(wǎng)民數(shù)量已經(jīng)躍居世界第一,據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心近日在京發(fā)布的第38次《中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計報告》顯示,“截至2016年6月,我國網(wǎng)民規(guī)模達(dá)7.1億,互聯(lián)網(wǎng)普及率達(dá)到5.1%,超過全球平均水平3.1個百分點(diǎn),網(wǎng)民規(guī)模連續(xù)9年位居全球首位?!盵1]現(xiàn)今,經(jīng)濟(jì)社會的每一個細(xì)胞都需要與互聯(lián)網(wǎng)相連,互聯(lián)網(wǎng)與萬物共生共存,已經(jīng)成為大趨勢。

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展,引起我國政府的高度重視。李克強(qiáng)總理在2015年《政府工作報告》中首次提出“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念,指出“‘互聯(lián)網(wǎng)+’代表一種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài),即充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)在生產(chǎn)要素配置中的優(yōu)化和集成作用,將互聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新成果深度融合于經(jīng)濟(jì)社會各領(lǐng)域之中,提升實(shí)體經(jīng)濟(jì)的創(chuàng)新力和生產(chǎn)力,形成更廣泛的以互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)設(shè)施和實(shí)現(xiàn)工具的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形態(tài)”[2]。

互聯(lián)網(wǎng)浪潮來襲,使高校學(xué)報也不可避免受到影響。高校學(xué)報是各大高校向外展示其學(xué)術(shù)科研、教學(xué)成果并與外界進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的窗口和平臺,要提高學(xué)報的質(zhì)量,從自身抓起就是要提高學(xué)報編輯的業(yè)務(wù)水平和科研水平。網(wǎng)絡(luò)時代的來臨,既刺激了出版業(yè)的整體的興起,也為青年編輯的個體全方面發(fā)展帶來了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。這就要求年輕編輯們勇于創(chuàng)新、努力學(xué)習(xí),樹立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念,完善自身職業(yè)素養(yǎng),將自己塑造成新時期的全面發(fā)展的復(fù)合型人才。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”給青年編輯帶來的機(jī)遇

(一)爭做復(fù)合型編輯人才

復(fù)合型人才是一種多功能人才,他不僅在各個方面有一定能力,在某一個具體的方面要能出類拔萃的人。而在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時代下,對復(fù)合型編輯人才的定義,就是要求從業(yè)人既要有一定深厚的專業(yè)功底,熟悉傳統(tǒng)出版,又要熟知互聯(lián)網(wǎng)的相關(guān)知識,了解數(shù)字技術(shù),并擅長經(jīng)營、懂得市場運(yùn)作的復(fù)合型人才[3]。

1.高校學(xué)報編輯首先必需是某專業(yè)學(xué)術(shù)上的專家

在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的今天,知識的更新迭代速度越來越快,知識的半衰期越來越短??v觀發(fā)達(dá)國家學(xué)術(shù)期刊,對編輯人員的要求非常高,編輯不僅要具有一定的專業(yè)背景,同時還必需具有較高的學(xué)歷,甚至有的學(xué)刊還要求有雙學(xué)位的學(xué)歷,美國的科技期刊一般都要求編輯必須取得兩個學(xué)位才有資格擔(dān)任責(zé)任編輯。反觀我國的青年編輯,大多具有研究生或以上學(xué)歷。雖然擁有高學(xué)歷的基礎(chǔ),但是面對信息社會的強(qiáng)烈沖擊,知識的更新迭代加快,要隨時注意專業(yè)知識的更新,關(guān)注把握學(xué)科的最新的動態(tài)和熱點(diǎn)問題、發(fā)展趨勢,否則,如果長期脫離科研工作,過度依賴審稿人的審稿和報關(guān),會導(dǎo)致知識加速“老化”,專業(yè)優(yōu)勢喪失。[4]

(1)科技期刊學(xué)術(shù)化和專業(yè)化的特點(diǎn),要求編輯能了解甚至是某一學(xué)科和領(lǐng)域的專家,因此對青年編輯的專業(yè)素養(yǎng)提出很高的要求。青年編輯應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不斷擴(kuò)充自己的專業(yè)知識,進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我增值,豐富自己的專業(yè)內(nèi)涵。

(2)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,使得教育資源也向信息化、數(shù)字化轉(zhuǎn)變。新進(jìn)流行的開放式網(wǎng)絡(luò)課程,即MOOC,使自主學(xué)習(xí)成為可能。比如,我國從2011年開始,各大精英學(xué)校的國際網(wǎng)絡(luò)課程已經(jīng)通過主要門戶網(wǎng)站風(fēng)暴式的登陸了大陸。[5]2014年5月8日,教育部“愛課程”網(wǎng)中國大學(xué)MOOC平臺正式開通,全國高校可以通過次平臺進(jìn)行MOOC課程建設(shè)和應(yīng)用。至今,青年編輯要抓住這個有利的條件,繼續(xù)學(xué)習(xí)進(jìn)修,擴(kuò)充自己的知識量。

(3)青年編輯要經(jīng)常瀏覽相關(guān)專業(yè)學(xué)科的文章和期刊,從而加深對本專業(yè)前沿知識的了解,努力培養(yǎng)自己的學(xué)科敏銳洞察力。為了挑選到優(yōu)質(zhì)的稿源,通過瀏覽國家自然基金委員會網(wǎng)站以及科技部門官方網(wǎng)站,了解到國家以及各省、部級重點(diǎn)課題,了解相關(guān)學(xué)科的重大課題項目,找到當(dāng)前的學(xué)術(shù)導(dǎo)向,作為找出優(yōu)質(zhì)稿源的指導(dǎo)方針。[4]

2.青年編輯要掌握熟練的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

互聯(lián)網(wǎng)時代的到來,平時的工作中,大量的運(yùn)用到網(wǎng)絡(luò)。比如,現(xiàn)在很多作者投稿、修改稿件、編委審稿都是通過E-mail,所以青年編輯要熟練使用E-mail收發(fā)稿件,通過E-mail與作者和審稿專家聯(lián)系,加快收稿和審稿進(jìn)度。在日常生活中,除了郵箱,通過QQ,微信等工具與作者、審稿者實(shí)現(xiàn)即時通訊。還可以分門別類建立QQ、微信讀者群、作者群和專家群,為日常工作帶來方便。

其次,隨著出版業(yè)網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)一步發(fā)展,編輯過程越來越走上網(wǎng)絡(luò)化的進(jìn)程。近年來我國許多科技期刊編輯部采用北京瑪格泰克科技發(fā)展有限公司的“科技期刊稿件處理標(biāo)準(zhǔn)平臺”、北京勤云科技發(fā)展有限公司的“編輯部遠(yuǎn)程稿件處理系統(tǒng)6.0”、天地維新的“期刊管理平臺”等稿件遠(yuǎn)程處理系統(tǒng),并建立相應(yīng)的編輯部網(wǎng)站。實(shí)現(xiàn)了在線投稿、查稿、審稿等工作流程自動化辦公,并支持電子郵件來稿和傳統(tǒng)紙稿登記。遠(yuǎn)程稿件處理系統(tǒng)的使用,要求青年編輯要在熟練掌握最基本的編輯處理軟件之外,還要熟練掌握在線投稿、在線送審等稿件采編系統(tǒng)。

(二)熟練運(yùn)用和掌握英語

隨著互聯(lián)網(wǎng)在期刊間的普及,出版的網(wǎng)絡(luò)化信息交流與國際化交流趨勢越來越明顯,很多學(xué)術(shù)期刊都入選了各種國際知名的數(shù)據(jù)庫,這就提高了學(xué)術(shù)期刊對編輯的英語水平的要求?;ヂ?lián)網(wǎng)通用的語言——英語,以及對文章的題目、摘要和關(guān)鍵詞都要增加英文的翻譯,所以需要提高編輯的英語閱讀、青年編輯要不斷加深對英語的學(xué)習(xí),不僅要掌握基本的用法 ,還要學(xué)習(xí)英語的網(wǎng)絡(luò)詞匯,以及相關(guān)專業(yè)的專業(yè)術(shù)語??梢詤㈤唶庀嚓P(guān)英文文獻(xiàn),如Medline、Elsevier等數(shù)據(jù)庫,用心專研,了解英文科技論文的語言使用技巧以及排版的方法,為更好的完成論文的英文翻譯和編校積累經(jīng)驗。

(三)具備出版經(jīng)營的市場化理念

學(xué)報具有商品的屬性,也要受到經(jīng)濟(jì)規(guī)律的制約。而高校學(xué)報經(jīng)營管理長期與市場脫節(jié),經(jīng)營理念落后。高校學(xué)報必須轉(zhuǎn)變觀念,在堅持學(xué)報的學(xué)術(shù)性和公益性前提下,引入市場理念,按照市場規(guī)律運(yùn)作。對青年編輯而言,要掌握相關(guān)的經(jīng)營和營銷的理念,把握市場動態(tài),努力提高出版單位的經(jīng)濟(jì)利潤和品牌建設(shè)。首先,要熟知國內(nèi)外相關(guān)的出版法律法規(guī),以應(yīng)對在出版交易中面臨的產(chǎn)權(quán)問題。其次,利用網(wǎng)絡(luò)和現(xiàn)在流行的新媒體技術(shù)對本刊物進(jìn)行宣傳,比如可以文章前面提及的自建網(wǎng)站宣傳,以及用QQ和微信、微博等手機(jī)客戶終端的傳播作用。

二、青年編輯面臨的挑戰(zhàn)

(一)加強(qiáng)出版專業(yè)知識的學(xué)習(xí)

高校學(xué)報的青年編輯,大部分都是非出版專業(yè)出身,本身對編輯出版專業(yè)知識不是很熟悉。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”在各行各業(yè)的廣泛滲透,以網(wǎng)絡(luò)為載體的數(shù)字化技術(shù)的迅速發(fā)展,出版業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型已經(jīng)勢不可擋。而國際上一些出版巨頭已經(jīng)完成了數(shù)字化轉(zhuǎn)型。比如Springer出版集團(tuán)的數(shù)字化出版占到了69%的比例,而Elsevier出版集團(tuán)則占到70%[6]。而我國的大部分的高校學(xué)報數(shù)字化轉(zhuǎn)型進(jìn)展卻比較緩慢,要求青年編輯在掌握本身的專業(yè)知識的水平上,不僅僅要掌握編輯出版的基本知識,還要掌握先進(jìn)的數(shù)字技術(shù),勇于改革和創(chuàng)新。

1.學(xué)習(xí)過硬的編輯技能

近些年,我國學(xué)術(shù)期刊吸收的青年編輯一般都具有碩士以上學(xué)歷,但是關(guān)于編輯方面的知識大部分是在工作之后才接觸到。如何能盡快掌握這些編輯知識和技能,青年編輯首先要從思想上高度重視,積極向老編輯學(xué)習(xí),在工作實(shí)踐中,爭取“老帶新”,讓老編輯帶著你參與整個工作;平時可以爭取多參加對外交流和編輯繼續(xù)教育的機(jī)會,根據(jù)出版專業(yè)管理條例規(guī)定,責(zé)任編輯每年必須參加不少于24學(xué)時的面授繼續(xù)教育的培訓(xùn)課,對于青年編輯,要抓住這個有利的對外交流的機(jī)會,多學(xué)習(xí)本專業(yè)先進(jìn)的理念和知識,督促自己盡快掌握編輯技能。從2002年起,青年編輯上崗后必須參加出版專業(yè)職業(yè)資格考試,這對青年編輯是個補(bǔ)充理論知識的絕佳機(jī)會,通過參加全國出版專業(yè)職業(yè)資格考試,擴(kuò)充自己的編輯理論知識;在日常的學(xué)習(xí)生活中,青年編輯還要經(jīng)常參閱編輯方面的書刊雜志,比如《編輯之友》、《編輯學(xué)報》、《出版發(fā)行研究》等專業(yè)期刊,學(xué)習(xí)編輯出版專業(yè)知識,了解出版編輯方面最新動態(tài)與研究方向。

2.學(xué)習(xí)先進(jìn)的數(shù)字出版知識,適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下學(xué)報出版方式的轉(zhuǎn)型

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展,促使傳統(tǒng)的信息傳播方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,新的媒體傳播方式快速的搶占市場。新媒體技術(shù)是伴隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展而發(fā)展起來的基于計算機(jī)信息處理技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和移動通信技術(shù)的新型傳播媒體形態(tài),主要以手機(jī)、計算機(jī)、電視、ipad等為終端服務(wù)器,分為在線網(wǎng)絡(luò)媒體和離線的其他媒體形式兩種模式。中國期刊協(xié)會會長石峰在接受中國新聞出版廣電報記者采訪時指出傳統(tǒng)期刊與新媒體融合乃大勢所趨?;诖耍嗄昃庉嫅?yīng)該熟悉和掌握各種媒體工具,利用它們獲取、加工和處理信息,將傳統(tǒng)的媒體與新媒體結(jié)合起來,將它運(yùn)用到與編輯工作相關(guān)的各個領(lǐng)域,充分發(fā)揮新媒體工具的互動、快捷、多元和大眾化的優(yōu)勢。例如,2011年2月15日,《浙江大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版)》首開先河,在全國高校學(xué)報中第一個開通了微博,而《同濟(jì)大學(xué)學(xué)報》也通過推出微信訂閱號,拓寬了自己的發(fā)行渠道。到目前,我國的微信、微博、二維碼、客戶端等新媒體技術(shù)已經(jīng)很成熟,青年編輯要迅速掌握這些工具,要在熟練掌握計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)下,學(xué)會能夠設(shè)計網(wǎng)頁,搭建學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版產(chǎn)品的網(wǎng)站,精通數(shù)字出版的安全技術(shù),比如信息加密、安全電子交易技術(shù)、訪問控制等技術(shù),維護(hù)數(shù)字化內(nèi)容的版權(quán),保護(hù)作者和出版單位的利益。

(二)具有堅定的政治立場,做好“把關(guān)人”

我國出版工作是社會主義建設(shè)事業(yè)的一部分,是精神文明建設(shè)的一部分。因此,編輯必須具有高度的責(zé)任意識和政治思想覺悟。網(wǎng)絡(luò)的流行傳播,海量信息的涌入,在帶來大量信息資源的同時,勢必也會帶來不良思想的影響,因此,對青年編輯必須具備堅定的政治立場和強(qiáng)烈的責(zé)任意識,能夠運(yùn)用馬克思主義的思想和觀點(diǎn)分析問題、解決問題,在各種政治思潮面前保持清醒的頭腦,避免出現(xiàn)政治性和政策性的失誤,牢牢把握辦刊方向。

在“互聯(lián)網(wǎng)+”轉(zhuǎn)型中,學(xué)術(shù)編輯仍然是優(yōu)秀思想和知識的“把關(guān)人”。盧因指出,“把關(guān)人”是對信息知識進(jìn)行選擇、加工、制作后傳播的人或者機(jī)構(gòu),也就是出版社和編輯。[7]因此,要求青年編輯有著較強(qiáng)的專業(yè)業(yè)務(wù)水平,能從海量信息中篩選出讀者需要的信息和適合發(fā)表的出版物作品,對稿件內(nèi)容嚴(yán)格審查,當(dāng)好把關(guān)人的作用。

三、結(jié)語

網(wǎng)絡(luò)時代的到來,使傳統(tǒng)的紙媒出版遭受到巨大的沖擊,如何在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下求發(fā)展,是每一個出版單位共同要面對的問題。作為高校學(xué)報的青年編輯,要抓住互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展中的有利契機(jī)提升自我的發(fā)展,同時也要積極應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)帶來的巨大的挑戰(zhàn) ,著眼時代與工作發(fā)展的要求,全面提升自己的職業(yè)素養(yǎng),做一個復(fù)合型新時代的編輯。

[1] www.askci.com/news/hlw/20160808/16472651153.shtml[EB/OL].中商情報網(wǎng),2016-08-07.

[2] 政府工作報告中相關(guān)詞語注釋[EB/OL].www.gov.cn,2015-03-13.

[3] 程維紅,任勝利,路文如,等.我國科技期刊由傳統(tǒng)出版向數(shù)字出版轉(zhuǎn)型的對策建議[J].中國科技期刊研究,2011,22(4):467~474.

[4] 顧凱,鄒栩.數(shù)字出版環(huán)境下科技期刊編輯職能、工作方式轉(zhuǎn)變及自我調(diào)整策略[J].中國科技期刊研究,2012,23(3):499~501.

[5]南華早報[N].2013-03-29.

[6] 徐銘瞳,吳星.國際學(xué)術(shù)期刊數(shù)字出版創(chuàng)新模式的思考與啟示[J].科技與出版,2015,(4):83~85.

[7] 馬捷.新媒介時代對傳統(tǒng)把關(guān)人的重新審視[J].編輯之友,2011,(4).

2016-10-17

2095-4654(2016)11-0154-03

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