四川省雅安市漢源縣大樹(shù)鎮(zhèn)中心小學(xué) 胡世宏

光陰荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，自己已在教學(xué)崗位上工作了三十多年，在這期間，我多年擔(dān)任班主任工作。我覺(jué)得做好班主任工作這幾點(diǎn)尤為重要。

一、重視學(xué)生的思想教育工作

在人才的教育中，成人應(yīng)先于成才。我們應(yīng)該把德育教育擺在教育的第一位，教學(xué)會(huì)學(xué)生怎樣做人，怎樣做一個(gè)有道德的人。著名教育家陶行知先生就特別重視教育中的成人教育。他說(shuō)：“道德是做人的根本，根本一壞，縱使你有一些學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)，也無(wú)真用處。沒(méi)有道德的人，學(xué)問(wèn)和本領(lǐng)愈大，就能為非作惡多大?！彼?，重視學(xué)生的思想教育工作，教會(huì)學(xué)生怎樣做人應(yīng)該而且必須是學(xué)校的根本任務(wù)，也是班主任老師的首要任務(wù)。我深知做人為人之根本，在思想方面，我處處教育我的學(xué)生在生活中要學(xué)會(huì)感動(dòng)。對(duì)于別人的關(guān)心和幫助我們要心存感激，不要把別人的關(guān)心和幫助看成是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖?，要用一顆感恩的心來(lái)面對(duì)生活，當(dāng)然，思想教育工作是瑣碎的，它滲透于教育的方方面面，方式和方法也是非常多的。我通常是在平時(shí)讀書(shū)、看報(bào)或看電視時(shí)就注意積累，把讀到的看到的比較感動(dòng)人的文章、故事或場(chǎng)面講給他們聽(tīng)，連電視里面有教育意義的公益廣告我都會(huì)講給他們聽(tīng)，讓他們從中有所感悟，思想得到進(jìn)一步的洗禮。這樣的思想教育形式，學(xué)生喜歡，效果也很好!

二、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理

一個(gè)班級(jí)常規(guī)管理是非常重要的。我班的管理我采用的是“三表”管理。所謂“三表”管理就是三個(gè)表格管理方式，第一個(gè)表是操行評(píng)比表。開(kāi)學(xué)伊始，我就將學(xué)生的名字按學(xué)號(hào)的順序打印好，然后制成一個(gè)表，這個(gè)表的名字你可以安一個(gè)比較有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的名稱(chēng)：如“比、拼、爭(zhēng)”或“我能行”等，然后向?qū)W生宣布學(xué)習(xí)評(píng)比規(guī)則：每連背一篇課文加10分，背部分段落加5分，作業(yè)得優(yōu)秀加5分……這樣累記，誰(shuí)的學(xué)習(xí)操行滿(mǎn)100分，就在誰(shuí)的那一欄記一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)記。操行分的登記由四人小組長(zhǎng)記，四人小組長(zhǎng)由大組長(zhǎng)記，這樣就避免了有些包庇現(xiàn)象。有了這個(gè)操行評(píng)比表，學(xué)生就有了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在學(xué)習(xí)上大家就會(huì)你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣就會(huì)越來(lái)越濃。第二個(gè)表是先進(jìn)小組評(píng)比表，這個(gè)表按照組名分為一、二、三、四組，這四個(gè)組就衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比。哪個(gè)組在這三方面中哪方面做得好，就在相應(yīng)的欄目加上獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)記。在組與組之間展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng)，組與組之間有了競(jìng)爭(zhēng)，整個(gè)班級(jí)的衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)就會(huì)越來(lái)越好。第三個(gè)表就是優(yōu)秀班干部評(píng)比表。每期開(kāi)學(xué)，我班會(huì)在1～2周內(nèi)選出班干部，然后把班干部的名字用電腦打印出來(lái)，制成優(yōu)秀班干部評(píng)比表。要所有班干部各盡其職，各負(fù)其責(zé)。在每周班會(huì)課上，老師和同學(xué)就班干部的工作表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)工作出色的班干部予以表?yè)P(yáng)，并加上一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)記，對(duì)工作欠妥的班干部進(jìn)行個(gè)別談心，交換意見(jiàn)，細(xì)心培養(yǎng)。這樣，一支強(qiáng)面有力的班干部隊(duì)伍就形成了，班主任工作也就輕松了許多。當(dāng)然這三項(xiàng)評(píng)比都要有一定的激勵(lì)機(jī)制。

三、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

在學(xué)生的生活中，學(xué)習(xí)活動(dòng)占據(jù)了他們較多的時(shí)間，如果不給他們開(kāi)展活動(dòng)，他們會(huì)感覺(jué)到學(xué)習(xí)生活很枯燥很泛味，所以，活動(dòng)是學(xué)生學(xué)習(xí)生活的興奮劑。喜歡活動(dòng)是他們的天性。為此，我班有計(jì)劃、有目的地開(kāi)展了許多適合學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，如朗讀比賽、故事會(huì)、書(shū)法比賽、廚藝大比拼……

就拿前不久我班開(kāi)展的廚藝大比拼來(lái)說(shuō)，我要求學(xué)生親自動(dòng)手做一道自己最拿手的菜帶到學(xué)校，然后將學(xué)生以組為單位分為四桌，各組把菜擺在桌上，每組選一個(gè)評(píng)委，由老師帶領(lǐng)到各桌品菜，每桌評(píng)出一個(gè)最佳菜肴，然后請(qǐng)做這些菜的同學(xué)向大家介紹菜的做法，最后讓每個(gè)同學(xué)談?wù)勛约鹤霾说捏w會(huì)。有些同學(xué)談得比較深刻，學(xué)做菜是一件辛苦的事，從做這些菜中知道父母做飯很辛苦，平時(shí)應(yīng)珍惜父母的勞動(dòng)，多體貼父母!有的說(shuō)“做飯時(shí)要一心一意地做，把自己的情感融入到做飯中，做出來(lái)的飯菜就非常好吃?！边@項(xiàng)活動(dòng)既培養(yǎng)了學(xué)生自己動(dòng)手的能力，又對(duì)他們進(jìn)行了思想教育，讓他們體驗(yàn)到了勞動(dòng)的辛苦與快樂(lè)。

除此之外，我還在班上成立了各種興趣小組，如書(shū)法比賽等讓學(xué)生各展所長(zhǎng)。通過(guò)組織這些豐富多彩的活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)生的視野，豐富了他們的感性知識(shí)，促進(jìn)了他們的身心健康發(fā)展，培養(yǎng)了他們團(tuán)結(jié)、合作、自主、競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí)，使他們?cè)诮煌?、?shí)踐中培養(yǎng)起健康豐富的感情，學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系，發(fā)展興趣，增長(zhǎng)智力?；顒?dòng)中，學(xué)生個(gè)個(gè)興趣盎然，對(duì)每天都充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)期盼，生活中有了希望，有了期盼，孩子們就能快樂(lè)健康地成長(zhǎng)。

四、加強(qiáng)與學(xué)生、家長(zhǎng)的溝通交流

在人的一生中，最早接受的是家庭教育。有句名言曾這樣說(shuō)：“父母是孩子最好的老師。”的確，孩子一生下來(lái)，父母的一言一行都直接影響著孩子，所以家庭教育在整個(gè)教育體系中是非常重要的。作為班主任老師能與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行平等的溝通交流，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)調(diào)配合是非常有必要的。為此，我班做了大量細(xì)致的家訪工作，把學(xué)生在校情況及時(shí)向家長(zhǎng)反映，同時(shí)也了解學(xué)生校外的情況，及時(shí)糾正學(xué)生不良的思想傾向，溝通了學(xué)校教育與家庭教育的關(guān)系，糾正了有些家長(zhǎng)錯(cuò)誤的教育觀念，改變了學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)家訪的錯(cuò)誤看法。使家庭與學(xué)校密切配合，共同肩負(fù)起教育下一代的重任。

五、以自己的人格魅力感召學(xué)生

“老師”這個(gè)美好的稱(chēng)呼蘊(yùn)含著多么深刻的意義。學(xué)高為師，身正為范，這就是教師。作為教師必須“學(xué)高”，必須“身正”，這是歷史賦予我們的責(zé)任。我們每天與學(xué)生朝夕相處，我們的舉手投足都會(huì)使學(xué)生受到影響。的確，如果連任一個(gè)班幾年的班主任，有的學(xué)生說(shuō)話、走路、寫(xiě)字都有班主任的影子。這就是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的結(jié)果。老師的一言一行影響著學(xué)生的成長(zhǎng)、成人、成才。言教重要，身教更重要?！墩撜Z(yǔ).子路》中說(shuō)“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行?！彼裕處煈?yīng)該自覺(jué)地積極地進(jìn)行自我塑造，使自己成為胸懷理想，充滿(mǎn)激情，學(xué)識(shí)功底厚，熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生真誠(chéng)、公正、民主的人。以自己完美的人格魅力去感召學(xué)生。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，僅僅做到這些還不夠，還需要我們廣大的教育工作者在以后的教育工作中不斷探索，讓我們攜手并進(jìn)，為之努力!