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水情教育重點項目1+7

《全國水情教育規(guī)劃（2015-2020年）》明確提出，水情教育工作要抓好8個重點項目建設(shè)，包括主題教育活動和七項重點工程。

1　主題教育活動

根據(jù)區(qū)域水情特點，緊緊圍繞培育和弘揚社會主義核心價值觀，充分利用各類與水相關(guān)的紀念日、重要水事節(jié)點等，依托江河湖泊、水利工程、水源地、水利風景區(qū)等各種涉水載體，加強組織策劃，持續(xù)開展具有特色的各類主題教育活動，注重發(fā)揮媒體的宣傳和推廣作用，形成品牌影響力。在“節(jié)儉養(yǎng)德全民節(jié)約行動”“保護母親河行動”“節(jié)水中國行”“節(jié)水-在路上”等活動基礎(chǔ)上，開展“人人節(jié)水行動”“親水行動”“關(guān)愛水源地行動”“地下水保護行動”“駐綠行動”“水美系列推介活動”“一張卡片行動”“一堂水課行動”等主題教育活動。

2　基地建設(shè)工程

從水情教育實際需要出發(fā)，建設(shè)一批水情教育基地，到2020年，形成布局合理、種類齊全、特色鮮明、規(guī)模適度的多層級水情教育基地體系。建立健全水情教育基地動態(tài)管理機制，建設(shè)基地基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫和交流平臺。加強基地教育規(guī)律研究，開展試點示范，指導基地不斷優(yōu)化教育內(nèi)容與形式，加強經(jīng)驗交流與推廣。各地根據(jù)實際情況，開展水情教育基地建設(shè)工作，規(guī)范基地建設(shè)與運行。

3　水利設(shè)施教育展示工程

以重要水工程為依托，向社會公眾介紹水利工程在論證、建設(shè)過程中以及工程建成后為保護生態(tài)環(huán)境，促進水工程與周邊環(huán)境的協(xié)調(diào)和融合，著力改善人居環(huán)境，增進民生福祉等方面所做的努力。同時，向公眾介紹水工程保護相關(guān)知識和法規(guī)，引導公眾特別是周邊百姓愛護水工程，保護水生態(tài)環(huán)境。

將水利設(shè)施教育展示場所建設(shè)作為水工程建設(shè)的有機組成部分。不同類型的水利工程要設(shè)計富有特色的展覽展示內(nèi)容，豐富創(chuàng)新教育展示形式，廣泛運用音視頻、文字、圖片、實物、互動體驗設(shè)施等各種展示手段，特別是通過水利工程演示模型展示、水旱災害體驗展示等提升教育效果。提倡展示場所向社會公眾免費開放。

4　交互傳播工程

運用互聯(lián)網(wǎng)和移動互聯(lián)技術(shù)開展具有交互性、參與性的水情教育，開發(fā)基于新型傳播媒介和手段的水情教育產(chǎn)品，擴大水情教育覆蓋面和影響力。

包括建設(shè)水情教育網(wǎng)絡(luò)平臺、運營水情教育微信公眾平臺、開發(fā)推廣水情教育移動應用程序（APP）、開發(fā)水情教育智能游戲。

5　讀物工程

在充分利用已有水情教育讀物的基礎(chǔ)上，針對不同教育對象，編撰出版一批通俗易懂、圖文并茂、形式多樣的全國性水情教育指導讀物，包括報紙雜志、知識讀本、科普書籍、故事繪本、圖畫書等，形成集基礎(chǔ)性、權(quán)威性和實用性于一體的水情教育讀物體系。編撰具有地方水情特點的水情教育讀物等。

包括以趣味性為主的幼兒系列讀物、以知識性為主的學生系列讀物、以政策性為主的公務(wù)員系列讀物、以實用性為主的農(nóng)民系列讀物、以普及性為主的大眾系列讀物。

6　音視頻工程

拍攝制作一批主題鮮明、直觀生動的水情教育系列音視頻作品，通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等平臺廣泛傳播，倡導人水和諧，傳遞正能量。

包括紀錄片系列、專題片系列、微電影系列、公益廣告系列、影視劇系列、動畫片系列、音頻系列等。

7　水情教育人才支撐工程

加強水情教育智庫建設(shè)和人才儲備建設(shè)，構(gòu)建一支熱心水情教育事業(yè)、專業(yè)性強、結(jié)構(gòu)合理的水情教育人才支撐隊伍。

包括水情教育專家團隊計劃、志愿者招募培訓計劃、學校骨干師資培訓計劃、社會骨干師資培訓計劃。

8　公益示范工程

公益示范工程旨在通過推介先進經(jīng)驗和模范榜樣，充分發(fā)揮典型示范效應，調(diào)動社會公眾參與水情教育活動的積極性，激發(fā)社會各界進行水情教育創(chuàng)新的熱情。包括實施“水情教育創(chuàng)先示范工程”、實施“節(jié)水護水典型推介工程”。

（責任編輯：宋大春）

收稿日期：2016-04-10