王春英　刀筱芳

摘 要 踐行社會主義核心價值觀，是高校輔導(dǎo)員的重要責(zé)任，輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)從加強(qiáng)自身理論修養(yǎng)、做好學(xué)生思想教育、在生活中具體落實(shí)，三個方面，逐層深入、踐行社會主義核心價值觀教育。

關(guān)鍵詞 社會主義核心價值觀 輔導(dǎo)員 踐行

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

習(xí)近平總書記發(fā)表了五四重要講話，號召廣大青年弘揚(yáng)五四精神，自覺踐行社會主義核心價值觀，勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。他強(qiáng)調(diào)，核心價值觀承載著一個民族、一個國家的精神追求，是最持久、最深層的力量。廣大青年要勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)，使社會主義核心價值觀成為自己的基本遵循，身體力行，大力將其推廣到全社會去，努力在實(shí)現(xiàn)中國夢的偉大實(shí)踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。習(xí)總書記的五四重要講話高瞻遠(yuǎn)矚，內(nèi)容深刻，對高校輔導(dǎo)員工作具有重要的指導(dǎo)作用。輔導(dǎo)員作為學(xué)校思政工作中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)，如何在工作中結(jié)合實(shí)際，踐行社會主義核心價值觀，是每個高校輔導(dǎo)員的重要責(zé)任，可從以下幾個方面著力進(jìn)行。

1輔導(dǎo)員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身理論修養(yǎng)

輔導(dǎo)員應(yīng)聯(lián)系高校學(xué)生工作實(shí)際情況，做到在學(xué)習(xí)上有新收獲，思想上有新提高，工作上有新起色，倡導(dǎo)實(shí)干精神。社會主義核心價值觀是繼承中華傳統(tǒng)文化，體現(xiàn)時代精神的結(jié)晶，具有繼往開來，與時俱進(jìn)的特性。輔導(dǎo)員在平常工作中，應(yīng)該注意學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值觀，并且內(nèi)化為自身的優(yōu)良品質(zhì)。在生活工作、一言一行中都體現(xiàn)、運(yùn)用社會主義核心價值觀，充分利用各種渠道加強(qiáng)學(xué)生教育。在形勢與政策課，主題班會，評獎評優(yōu)，學(xué)生談話，指導(dǎo)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，等各個節(jié)點(diǎn)……都應(yīng)該牢記社會主義核心價值觀，以之作為方向的指引、行動的準(zhǔn)繩。輔導(dǎo)員工作在高校教育工作中處于日益重要的地位，2015年3月，教育部印發(fā)了《高等學(xué)校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)（暫行）》，從思想政治教育，黨團(tuán)建設(shè)，學(xué)業(yè)指導(dǎo)，日常事務(wù)管理，職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)，危機(jī)事件應(yīng)對，網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，心理教育與咨詢，理論與實(shí)踐等九個方面對輔導(dǎo)員工作做出了詳細(xì)的說明與界定，進(jìn)一步為輔導(dǎo)員的職業(yè)發(fā)展指明了方向。輔導(dǎo)員應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，提高自身職業(yè)化、專業(yè)化能力，應(yīng)對工作中出現(xiàn)的各種新問題，新情況。

2做好學(xué)生的社會主義核心價值觀教育

社會主義核心價值觀教育應(yīng)進(jìn)學(xué)生頭腦，內(nèi)化于心，外化于行。把培育和踐行社會主義核心價值觀作為高校教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)工程來抓。高等院校，作為塑造青年、培育青年價值觀的主陣地，輔導(dǎo)員在工作中要按照習(xí)近平總書記提出的八字要求：勤學(xué)、修德、明辨、篤行，努力把核心價值觀的要求變成日常的行為準(zhǔn)則和內(nèi)在的信念，切實(shí)踐行，指導(dǎo)行動。高校輔導(dǎo)員，應(yīng)時刻跟學(xué)生強(qiáng)調(diào)，作為一名大學(xué)生，應(yīng)該充分發(fā)揮主觀能動性，充分利用高校各種資源，主動尋求幫助，為將來踏入社會，獨(dú)擋一面打下良好的基礎(chǔ)。大學(xué)也是青年學(xué)生開始獨(dú)立生活的時候，良好的道德修養(yǎng)能夠讓同學(xué)學(xué)會融洽跟同學(xué)老師相處，學(xué)會正確處理問題。只要每個同學(xué)堅(jiān)定正確的方向，那么即使一時有迷茫有彷徨，也終能渡過難關(guān)，收獲美好。還應(yīng)該培養(yǎng)大學(xué)生具有堅(jiān)定的立場，獨(dú)立思考，有自己的判斷力，不跟風(fēng)，尤其注意不能被不法分子所蒙蔽，注意警惕各種國內(nèi)外勢力利用宗教等手段對大學(xué)生的蠱惑和蒙蔽。最后，還要教導(dǎo)學(xué)生篤行，光有崇高的理想，美好的信念是不夠的，一切都要落實(shí)到行動上，才有可能把理想變成現(xiàn)實(shí)，青年人一定要有拼搏的精神。

3開展貼近同學(xué)的活動，把社會主義核心價值觀教育落實(shí)在生活中

輔導(dǎo)員還應(yīng)該發(fā)揮跟學(xué)生接觸最緊密的優(yōu)勢，號召大家從小事做起，不要總覺得理論指導(dǎo)是高高在上的東西，其實(shí)踐行就體現(xiàn)在生活中的很多細(xì)節(jié)中。比如上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做實(shí)驗(yàn)，認(rèn)真完成作業(yè)，跟同學(xué)相處融洽，能夠設(shè)身處地的理解他人；關(guān)心時政，為祖國的成就感到自豪 ，驕傲；在班級的評獎評優(yōu)中，能夠公平全面的看待問題，認(rèn)真投出負(fù)責(zé)任的一票；在同學(xué)遇到困難的時候每個同學(xué)能夠及時的伸出援手。這些都是對社會主義核心價值觀的踐行。社會主義核心價值觀，并不是要掛在口上，貼在墻上，也不僅僅是記在心上，而要踐行在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。通過這些方面的討論學(xué)習(xí)，讓同學(xué)們更加深刻的體會到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵，將社會主義核心價值觀融化在自己的行動中，生活中，血液里。

輔導(dǎo)員作為高校的一名教育工作者，就有培養(yǎng)建設(shè)有中國特色社會主義接班人的重任，陶行知曾說過：“在教師手里操著幼年人的命運(yùn)，便操著民族和人類的命運(yùn)”。輔導(dǎo)員工作使命光榮，責(zé)任重大。習(xí)總書記的五四講話也為如何做好輔導(dǎo)員的工作提出了方向和指導(dǎo)，那就是要培養(yǎng)有著踐行愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)等社會主義核心價值觀的青年，培養(yǎng)勤于學(xué)習(xí)，注重道德修為，善于明辨是非，注重實(shí)干精神的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。在工作中體現(xiàn)自己的人生價值。

參考文獻(xiàn)

[1] 習(xí)近平.習(xí)近平在北大考察：青年要自覺踐行社會主義核心價值觀[N].新華網(wǎng)，2014-5-8.