劉鋒

（湖南文理學(xué)院外國語學(xué)院，湖南常德　415000）

論喬·薩科繪圖小說《安全區(qū)戈拉日代》的敘事技巧

劉鋒

（湖南文理學(xué)院外國語學(xué)院，湖南常德415000）

喬·薩科的《安全區(qū)戈拉日代》是一部戰(zhàn)爭題材的繪圖小說，作者充分運(yùn)用繪圖小說圖文互文的特點(diǎn)，以多重身份的第一人稱敘事、多樣化的“動(dòng)作”表達(dá)方式、多重聲的套層敘事結(jié)構(gòu)、統(tǒng)一與均衡的畫框設(shè)計(jì)、視覺化的音效表現(xiàn)、精致的畫頁布局為敘事技巧，真實(shí)形象地描繪了波黑戰(zhàn)爭期間殘酷血腥的現(xiàn)實(shí)和普通民眾的艱難生存狀態(tài)，體現(xiàn)了作者獨(dú)特的敘述視角和人文關(guān)懷。

《安全區(qū)戈拉日代》；圖文敘事；敘事技巧

喬·薩科（JoeSacco）是美國著名的繪圖小說家和戰(zhàn)地記者，1991年末至1992年初，喬·薩科深入海灣戰(zhàn)爭地區(qū)，在西岸和加沙呆了兩個(gè)多月，走訪了上百名巴勒斯坦人和猶太人，作了大量詳實(shí)的采訪記錄，完成了其代表作《巴勒斯坦》。繼巴以戰(zhàn)爭之后，喬·薩科又前往波黑戰(zhàn)爭戰(zhàn)區(qū)薩拉熱窩和戈拉日代采訪，完成了之后的《安全區(qū)戈拉日代》《線人》《休戰(zhàn)》等反映波黑戰(zhàn)爭的系列繪圖小說?！栋踩珔^(qū)戈拉日代》2000年出版發(fā)行，引起了世界各方面的強(qiáng)烈關(guān)注，并于2001年獲得繪圖小說最高獎(jiǎng)“艾斯納獎(jiǎng)”的最佳原創(chuàng)獎(jiǎng)。

《安全區(qū)戈拉日代》的大背景是發(fā)生在1992年4月至1995年12月的波黑戰(zhàn)爭，即波黑主要的三個(gè)民族塞族、穆族和克族圍繞波黑前途和領(lǐng)土劃分等問題而進(jìn)行的戰(zhàn)爭。在戰(zhàn)爭初期，為制止戰(zhàn)爭的繼續(xù)蔓延和惡化，聯(lián)合國安理會(huì)和北約出面進(jìn)行調(diào)解，并對(duì)塞族實(shí)施制裁，為處于劣勢的穆、克兩族設(shè)立“安全區(qū)”。1994年4月，穆族從“安全區(qū)”進(jìn)行反攻，試圖收回失地，但遭到塞族的強(qiáng)烈反擊，“安全區(qū)”之一的戈拉日代也遭到塞族的圍困和轟炸。為了保護(hù)戈拉日代地區(qū)的安全，北約立即對(duì)塞族陣地發(fā)起空襲，及時(shí)遏制了塞族的攻勢。薩科的繪圖小說《安全區(qū)戈拉日代》以獨(dú)特、靈巧的敘事方法講述了這一段經(jīng)歷。

一、多重身份的第一人稱敘事

《安全區(qū)戈拉日代》是一部帶有明顯記錄體色彩的繪圖小說，采用第一人稱敘事方式，“我”自始至終不斷地出現(xiàn)在小說的任何一個(gè)場景和事件報(bào)道中?！拔摇笔切≌f的主要敘述者，整個(gè)故事情節(jié)也是以“我”的采訪為線索，“我”在不同場所“發(fā)現(xiàn)”不同事件，“采訪”不同人物之后，再由“我”來敘述整個(gè)故事。但在“我”采訪過程中，不同的人物敘述他們各自在戈拉日代經(jīng)歷的不同故事，這時(shí)的“我”不是直接敘述者，而是聽眾之一，同時(shí)又是在聽完他們故事之后的轉(zhuǎn)述者。

憑借著豐富的戰(zhàn)地記者經(jīng)歷，在《安全區(qū)戈拉日代》中，薩科以敘述者、目擊者、記錄者、聆聽者等身份嫻熟地運(yùn)用記錄體和訪談體的敘事方式，真實(shí)地再現(xiàn)了波黑戰(zhàn)爭的殘酷和人民的疾苦。小說繪圖采用蝕刻和雕刻的印刷技巧，更加營造出一幅幅冷酷而肅穆的畫面，生動(dòng)地展示了戰(zhàn)爭期間當(dāng)?shù)厝嗣竦谋瘧K境地和內(nèi)心的極度恐懼。《安全區(qū)戈拉日代》中的話語空間呈現(xiàn)，表明敘事作品中的話語空間在功能上不僅僅是為了創(chuàng)造故事的逼真性、記錄性，或者是為敘述者提供類似現(xiàn)實(shí)生活中的一個(gè)場所，而是為了強(qiáng)調(diào)作品的話語空間與作品主題之間可能存在著某些寓意關(guān)系。“我”的現(xiàn)場報(bào)道加之逼真的圖文互文，將讀者帶入到波黑戰(zhàn)爭慘烈的生活場景之中，仿佛讀者也正在親歷那段刻骨銘心的戰(zhàn)亂生活。

二、多重聲的套層敘事結(jié)構(gòu)

多重聲結(jié)構(gòu)，指針對(duì)某一特定的事件，以敘述上的多重?cái)⑹鼍€索為敘述動(dòng)力的結(jié)構(gòu)模式。多重聲是非線性的延展，因此它不是一個(gè)事件的自然邏輯次序如實(shí)推演，而是人為的安排，其中的要義就是對(duì)同一個(gè)人物或同一個(gè)事件從不同的角度、不同的層面進(jìn)行反復(fù)的講述，甚至是回頭重新敘述[1]。多重聲敘事結(jié)構(gòu)模式不以故事情節(jié)的復(fù)雜和跌宕來捕獲讀者之心，而是憑借對(duì)敘述的精心組織，對(duì)事件或人物的多側(cè)面、多視點(diǎn)的描述和呈現(xiàn)來取勝。也就是說，多重聲敘事結(jié)構(gòu)中的繪圖小說并不注重情節(jié)事件的進(jìn)程本身，而是讓對(duì)事件的不同敘述或者講述成為小說的重心。假如說線性敘述是A到Z的自然時(shí)間順序的過程延伸和敘述，那么故事情節(jié)上的變化及魅力主要是依靠線性線索上的曲折變化來完成；多重聲敘事則像是一棵樹，盡管分支很多，但主干只有一個(gè)。因此，多重聲結(jié)構(gòu)的繪圖小說不以故事的曲折復(fù)雜、撲朔迷離來俘獲人心，而是以對(duì)事件或人物的多側(cè)面、多視角的敘述和時(shí)間回環(huán)所造成的多樣性來吸引讀者。

《安全區(qū)戈拉日代》的主線是作為戰(zhàn)地記者的“我”前往安全區(qū)戈拉日代采訪，對(duì)自己的所見所聞以及當(dāng)?shù)啬伦寰用駥?duì)戰(zhàn)爭的看法的記錄。作者在整部作品中不停地更換敘述者來講述他（她）眼中的這場戰(zhàn)爭，這種由繪圖小說的作者、記者“我”和多個(gè)被采訪者組成的多重聲敘事結(jié)構(gòu)使小說多方位、多角度、多層次地描繪了這場戰(zhàn)爭的殘酷，以及帶給各族人民的疾苦。

從敘述人的角度看，《安全區(qū)戈拉日代》的敘述人稍顯復(fù)雜，小說采用了多元敘述視角：有故事外敘述——繪圖小說者（創(chuàng)作者）敘述，故事內(nèi)敘述——戰(zhàn)地記者“我”的敘述，以及元故事人物——多個(gè)當(dāng)?shù)鼐用瘛拔摇钡臄⑹?。這些多元敘述形成了不同的敘述層。故事內(nèi)，戰(zhàn)地記者“我”的敘述層是這部繪圖小說的總體框架，“我”的敘述在小說中占主導(dǎo)地位，起著穿針引線的作用。在這個(gè)敘述層上，直接和間接的故事受述者都是讀者。元故事內(nèi)，多重“我”的敘述層次是這部繪圖小說結(jié)構(gòu)中的具體環(huán)節(jié)。在這個(gè)敘述層上，直接的故事受述者是戰(zhàn)地記者“我”，間接的受述者是和戰(zhàn)地記者一起的周邊的人以及讀者。故事外，繪圖小說的創(chuàng)作者屬于暗隱的次要敘述，精描細(xì)畫的每一個(gè)圖像以及精心設(shè)計(jì)的畫頁布局給讀者生動(dòng)地呈現(xiàn)出戰(zhàn)場所發(fā)生的一切，在很大程度上，故事外敘述層呼應(yīng)和烘托著敘述上的其他兩個(gè)層次，而這個(gè)層次所提供的所有信息，只有作為讀者的我們方能看到，文本中的其他人物以及元故事中的人物都不可能了解。

《安全區(qū)戈拉日代》中，主要的敘述者是戰(zhàn)地記者“我”，在戰(zhàn)地記者“我”的采訪過程中，會(huì)有不同的被采訪者的“我”講述各自的經(jīng)歷。戰(zhàn)地記者“我”和被采訪者的“我”之間形成套層敘事，而被采訪者的幾個(gè)“我”（也是敘述者）之間沒有主次之分，處于并列的陳述層次上，沒有垂直向度的套層出現(xiàn)。這種多重聲套層敘事結(jié)構(gòu)使一個(gè)直述式多個(gè)“我”敘述的故事更具有敘述張力和敘述情趣，給讀者更多的哲理性思考，同時(shí)也增強(qiáng)了故事的真實(shí)性。

從情節(jié)功能角度看，故事外層的創(chuàng)作者敘述提供了順時(shí)序發(fā)展的情節(jié)框架，主要交代了故事發(fā)生的具體背景及人物，并通過創(chuàng)作者的理解和畫筆將其呈現(xiàn)給讀者。這一層次的敘述渲染和突出了故事發(fā)生的環(huán)境——戰(zhàn)亂中的戈拉日代，為繪圖小說提供了現(xiàn)實(shí)氛圍和戰(zhàn)爭實(shí)景。故事內(nèi)，戰(zhàn)地記者“我”既是整體故事推進(jìn)者，也是引發(fā)元故事人物敘事的激發(fā)者。在整部繪圖小說故事推進(jìn)過程中，每個(gè)被采訪的居民講述結(jié)束后，都是由記者“我”再次出現(xiàn)作為過渡，然后引出下一個(gè)當(dāng)事人的講述。這一層次敘事的主體——戰(zhàn)地記者“我”——的敘事也是客觀的，作為整個(gè)故事框架建構(gòu)者的戰(zhàn)地記者“我”，只是客觀地對(duì)“我”的所見所聞進(jìn)行記錄和描繪。正因?yàn)槿绱耍孔髌返目尚哦群蜋?quán)威性得以加強(qiáng)。元故事內(nèi)的人物敘述同樣地是客觀的敘述聲音，他們?yōu)橛浾摺拔摇焙妥x者呈現(xiàn)的是事實(shí)講述，即對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情的真實(shí)敘述。每位被采訪的“我”都聲情并茂地講述了戰(zhàn)亂中的戈拉日代以及自己家人的悲慘結(jié)局。“真實(shí)的”人物、詳細(xì)的情節(jié)以及細(xì)致的描繪，這一切疊加在一起，使整部繪圖小說的敘述越加顯得真實(shí)可信。

三、多樣化的“動(dòng)作”表達(dá)方式

小說多樣化的“動(dòng)作”表達(dá)方式主要表現(xiàn)在如下方面。

一是多幅畫格的運(yùn)用。繪圖小說創(chuàng)作者往往通過多種技巧去賦予原本靜止扁平的圖像一種運(yùn)動(dòng)感。這些技巧中，最簡單的做法就是增加同一場景或圖像的畫格數(shù)量，但畫格數(shù)量的增加會(huì)延長繪圖小說的篇幅和讀者的閱讀時(shí)間，而且重復(fù)的連續(xù)畫格延緩了故事情節(jié)的推進(jìn)，所以通過增加畫格數(shù)量來表現(xiàn)運(yùn)動(dòng)的方式在繪圖小說中的使用頻率不是很高，但點(diǎn)到為止的使用也能錦上添花[2]?！栋踩珔^(qū)戈拉日代》第152頁，薩比娜（Sabina）一邊喝著咖啡一邊講述波黑戰(zhàn)爭中最令她痛心的事情，作者運(yùn)用了五個(gè)連續(xù)畫格來描繪薩比娜喝下一口咖啡的動(dòng)作：雙手端起杯子、放在大腿上、端起來至胸前、到頸部、再到嘴邊……連續(xù)的五個(gè)畫格惟妙惟肖地呈現(xiàn)了薩比娜喝咖啡時(shí)動(dòng)作遲緩、心事重重的外表和內(nèi)心，充分表達(dá)了薩比娜不愿回憶，甚至害怕回憶曾經(jīng)帶給她巨大傷害的痛苦往事的心情，因?yàn)閼?zhàn)爭殺戮所帶來的心理創(chuàng)傷是永久的，也是最蝕骨的。

二是運(yùn)動(dòng)線的運(yùn)用。運(yùn)動(dòng)線可以形象地描述動(dòng)作的特質(zhì)，故備受繪圖小說者的鐘愛，運(yùn)動(dòng)線也理所當(dāng)然地成為繪圖小說中最常用的一種運(yùn)功視覺化的技巧，并形成了一定的程序化模式。在《安全區(qū)戈拉日代》中，作者為了表現(xiàn)戰(zhàn)爭中炮火紛飛的場面，大量運(yùn)用運(yùn)動(dòng)線來呈現(xiàn)炮彈的運(yùn)動(dòng)軌跡。如小說中一幅畫格描繪的是一個(gè)小男孩站在正在遭受炮火轟炸的村莊里，炮彈在他身邊肆無忌憚地爆炸、密集地穿梭，畫格的三分之二畫面被運(yùn)動(dòng)線所占據(jù)，給讀者一種強(qiáng)烈的視覺沖擊：瘦小的身體，驚恐的雙眼，紛飛的炮彈，堆砌的瓦礫，半掩的尸首，讀者仿佛置身其中，感受著呼嘯而過的炮彈、極度的恐懼和萬般的無助[3]。但與以往不同的是，喬·薩科筆下的炮彈或子彈軌跡不是直線，而是曲線，甚或是螺旋形的，這些變形的直線表明了作者希望以此緩解戰(zhàn)爭給人們帶來的創(chuàng)傷的美好心愿，表現(xiàn)出鮮明的人道主義情懷。

三是主體缺失的運(yùn)用。連環(huán)漫畫中，作者常常采用讓人物或物體在下一個(gè)畫格中消失或離開的方法，造成人物或物體在讀者眼中的視覺缺失，而其他角色或背景沒有太大的變化，甚至是保持原樣，以突顯一種人物或物體因運(yùn)動(dòng)而消失的效果[4]。小說《安全區(qū)戈拉日代》就運(yùn)用了這一方法。如當(dāng)目擊者講述他在橋上看見塞族殺害穆族同胞的情景時(shí)，喬·薩科使用了八個(gè)畫格，且這些畫格比同一版面中的畫格要小一半，畫格中劊子手萊卡克（Lakic）連續(xù)殺死兩個(gè)穆族男子，其中第四個(gè)和第七個(gè)畫格中，萊卡克從后部抓著穆族男子的頭，舉著刀，接著的畫格中穆族男子就不見了，而萊卡克身上則濺滿了鮮血。作者運(yùn)用八個(gè)小而緊湊的畫格，將塞族殺害穆族男子過程的行為表現(xiàn)出來，同時(shí)也將塞族令人發(fā)指的殘忍真實(shí)地呈現(xiàn)給了讀者。

四、視覺化的音效表現(xiàn)

隨著電影和電視在現(xiàn)代社會(huì)的普及，人們漸漸習(xí)慣了影像和聲音結(jié)合在一起的表達(dá)方式，習(xí)慣了聲音對(duì)感官刺激的效果。繪圖小說作者若想在繪圖小說中給讀者呈現(xiàn)出真實(shí)的場景，尤其是逼真的聲音效果，就只能依賴于圖像或者文字來實(shí)現(xiàn)。因此，喬·薩科的作品中運(yùn)用細(xì)致的圖像來表達(dá)各種聲音，使原本無聲的畫面?zhèn)鬟_(dá)出多種形式的視覺化音效?！栋踩珔^(qū)戈拉日代》是一部戰(zhàn)爭題材的繪圖小說，喬·薩科依靠精湛的、細(xì)膩的繪畫技法生動(dòng)地描繪出戰(zhàn)場上的槍炮聲和爆炸聲——爆炸后濺起的碎石塊、冒出的濃煙、子彈擊穿身體流出的鮮血等，將繪圖小說聲音視覺化的特征表現(xiàn)得淋漓盡致。他的作品中，現(xiàn)實(shí)主義的畫法與逼真的視覺化音效完美結(jié)合，形象地再現(xiàn)了戰(zhàn)爭的殘酷與激烈，讀者也似乎身臨其境“聽到”了爆炸聲、槍擊聲以及恐怖而絕望的呼叫聲。

繪圖小說除了利用圖像和文字（主要是擬聲詞）表現(xiàn)聲音效果外，還利用符號(hào)讓讀者“聆聽”到聲音，甚至是音樂。小說《安全區(qū)戈拉日代》第24、26、28、100、102以及103頁，畫格中描繪的都是瑞卡在唱歌的畫面，因?yàn)槿鹂ㄔ诩?dòng)的時(shí)候總是用歌聲來表達(dá)自己的感受，圓形對(duì)話框中繪制的是五線譜和歌詞，讀者可以依據(jù)歌詞和音符，運(yùn)用自己的想象和既往經(jīng)驗(yàn)來“聆聽”畫格中音樂的旋律。作者多次讓瑞卡盡情地放聲歌唱，瑞卡的歌聲給壓抑的氣氛帶來了一些歡笑和輕松，也使久違的笑容出現(xiàn)在人們臉上。話框中出現(xiàn)的歌詞或音符對(duì)于讀者來說，不僅僅是閱讀文本，還是可以聆聽的音樂。

五、統(tǒng)一與均衡的話框設(shè)計(jì)

喬·薩科繪圖小說中的對(duì)話框有個(gè)非常明顯的特點(diǎn)，即用方形的話框表示旁白和第三者敘述，用圓形的話框表示人物的對(duì)話，且大多數(shù)的圓形框都是水平排開或者是垂直摞起來，其緣由一方面是為了表達(dá)話語的指向性和對(duì)話的互動(dòng)性，另一方面是為了平衡話框的文字和圖像。繪圖小說中運(yùn)用的對(duì)話框的大小是有一定原則的，即在一個(gè)對(duì)話框中盡量避免表達(dá)太多層面的意思和情感。如果一個(gè)對(duì)話框中需要表達(dá)多種感情，作者就需將其拆分成多個(gè)畫格或用多個(gè)對(duì)話框來分別表述，每個(gè)對(duì)話框之間有一個(gè)通道連接，表示這些話語的連續(xù)性和統(tǒng)一性。如在小說第26頁，瑞卡（Riki）陪“我”去街上，在路上他向“我”講述自己在戰(zhàn)場上的經(jīng)歷，作者繪制了五個(gè)連續(xù)的對(duì)話框，對(duì)話框內(nèi)容都出自瑞卡之口。這種對(duì)話框的設(shè)計(jì)，既清晰、逐條分層次地表達(dá)了瑞卡的言語，同時(shí)也照顧到了整個(gè)畫頁的版面布局，不至于出現(xiàn)尺寸過大的對(duì)話框。再如小說第213—214頁，對(duì)話框數(shù)量不少，像一個(gè)個(gè)漂浮在畫頁上的氣球或燈泡，但讀者很容易辨識(shí)出每個(gè)對(duì)話框是出自哪位之口，除了有明確的指向標(biāo)識(shí)，合理的畫頁布局也是其中緣由之一。通常情況下，繪圖小說中較少使用尺寸過大的話框，以避免打破文字與圖像平衡。喬·薩科在需要較大話框的時(shí)候，往往將話框設(shè)置在畫格的左右兩側(cè)或者上下兩端，不致于打破畫格的整體圖像和視覺效果。繪圖小說是圖文互文敘事的一種文學(xué)形式，如果文字的畫框太多，讀者感覺是在閱讀帶圖畫的小說而并非繪圖小說，而且讀者的注意力也都會(huì)集中在文字上，忽略了圖像的存在和表達(dá)。

六、精致的畫頁布局

繪圖小說的畫頁布局主要是指作品中畫格的尺寸、排放順序、位置等，畫頁布局與作者的創(chuàng)作風(fēng)格以及作品所要表達(dá)的主題密切相關(guān)。繪圖小說家們?cè)诋嬳摬季稚隙加兄鄬?duì)獨(dú)立的特色和鮮明的個(gè)性，充分發(fā)揮畫頁布局在圖像敘事中的作用。

《安全區(qū)戈拉日代》繪圖小說中，喬·薩科在多數(shù)畫頁設(shè)置了五或六個(gè)大小相當(dāng)?shù)漠嫺瘢沟谜麄€(gè)畫頁的設(shè)計(jì)顯得比較均衡整齊。但是在某些畫頁，作者也運(yùn)用了大幅的畫格或者超小的畫格，表達(dá)特定的目的并引起讀者的關(guān)注。小說第30頁有一幅戈拉日代的全景圖，該超大畫格占據(jù)了兩頁紙的上半部，下面是四個(gè)依次排序的小畫格。這樣的畫頁布局，具象地展示了戈拉日代的全景風(fēng)貌和地理環(huán)境，為后續(xù)的敘事做了鋪墊。再如，描繪遭塞族轟炸后的一個(gè)破敗不堪的村莊時(shí)，喬·薩科運(yùn)用了一個(gè)大的畫格，這幅畫格占據(jù)了三分之二的版面，畫面中一個(gè)小女孩站在廢墟中，地面上是炸彈爆炸后的彈痕、殘?jiān)珨啾?，小女孩驚恐錯(cuò)愕、茫然無助、孤苦伶仃。無需更多的詞匯來描述戰(zhàn)亂的殘酷，讀者只要靜靜地盯著這幅畫格，一切都自然明了。喬·薩科在描述人物驚恐萬狀的情緒、痛不欲生的療傷，戰(zhàn)場緊張密集的炮火等場景時(shí)，運(yùn)用的是尺寸較小的畫格，并將之緊湊地排列在一起，目的是為了營造一種緊張、壓抑、狂躁、痛苦的氛圍，真實(shí)地再現(xiàn)戰(zhàn)爭的殘酷和血腥。

在畫頁布局中，創(chuàng)作者除了要對(duì)哪些畫格排列在同一個(gè)畫頁中做謹(jǐn)慎的選擇外，還要考慮到面對(duì)面的兩個(gè)畫頁間的整體協(xié)調(diào)搭配。艾斯納在《連環(huán)漫畫與連續(xù)藝術(shù)》一書中對(duì)此做了重要的論述：閱讀繪圖小說換頁的時(shí)候會(huì)有一個(gè)暫停的過程發(fā)生，這一點(diǎn)讀者應(yīng)該牢記在心。換頁必然要造成時(shí)間的轉(zhuǎn)變、場景的更替以及對(duì)讀者注意力的掌控，這對(duì)于讀者來說是對(duì)自身注意力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。畫頁如同畫格一樣是構(gòu)成整個(gè)故事的一個(gè)單位或部分[5]。

喬·薩科的畫頁布局除了遵守繪圖小說畫頁布局的常規(guī)原則外，還有部分畫頁的布局似乎顯得隨意而雜亂，大小畫格交叉混在一起，畫格與畫格之間的界線模糊，甚至是互相打破并“插足”到相鄰的畫格中，乍一看覺得眼花繚亂，“無從下眼”，但是，只要讀者耐心地閱讀和探索，就會(huì)順利走出作者精心設(shè)計(jì)的“迷宮”。喬·薩科之所以如此設(shè)計(jì)這些畫頁的布局，目的就在于呈現(xiàn)戰(zhàn)爭狀態(tài)下混亂的社會(huì)狀況以及人們惶恐的心態(tài)，整個(gè)社會(huì)就如畫頁布局——混亂無序。

[1]申丹.敘述學(xué)與小說文體學(xué)研究[M].北京：北京大學(xué)出版社，2004：37.

[2]Duncan,Randy,andMathewJ.Amith.The Power of Comics—History, Form,and Culture[M].New York:The Continuum International PublishingGroupInc.2009：42-43.

[3]Sacco,Joe.SafeAreaGorazde[M].London:JonathanCape,2000：83.

[4]洪佩奇.美國連環(huán)漫畫史[M].南京：譯林出版社，2007：169.

[5]Eisner,Will.Comics and Sequential Art[M].Florida:PoorhousePress, 1985：63.

（責(zé)任編輯：田皓）

I106.4

A

1674-9014（2016）06-0085-04

2016-09-13

教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃基金項(xiàng)目“美國繪圖小說中的現(xiàn)實(shí)主義研究”（12XJJA752001）；湖南文理學(xué)院博士科研啟動(dòng)項(xiàng)目“美國繪圖小說敘事技巧研究”。

劉鋒，男，山東臨邑人，湖南文理學(xué)院外國語學(xué)院副教授，博士，研究方向?yàn)槊绹膶W(xué)。